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文檔簡介
1、2019年—2019學年度高二年級工作計劃范文匯編一.指導思想以教學為中心,全面發(fā)展學生素質;以“對每個學生負責,助每個學生成功”為教育宗旨,扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,全面提高工作質量和管理水平。二、教育教學(一)教育工作德育是教育的基礎,是設計教育的平臺。教育是一種喚醒,將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現代人,應該是能夠為自己負責、為他人、
2、社會、國家負責的現代公民。工作重點:1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務,管理就是引領”,以人性化管理,促個性化發(fā)展。2、形成合力,統(tǒng)一意志(一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生),為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。3、加強學生心理輔導和疏導,排除干擾因素,使學生有良好的心態(tài),以平常心面對學習和生活。增強能力的導師。因此,要全面關心學生成長,德智體一起抓;關心全體學生,優(yōu)中差一起抓;提高學生素質,智力因素和非智力因素
3、一起抓;改進教學方法,教與學一起抓;注重多方面協調一致,課內課外、校內校外一起抓。3、懂得“個人的力量是渺小的,集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗,團隊沖鋒致勝?!钡牡览?,樹立“一盤棋,打總體戰(zhàn)”的思想。4、教師的失誤生產的不是一個廢品,而是影響一個人的一生。樹立“以學生的終身發(fā)展為本,以學生的終身幸福為本。”的大教育觀。(2)加強集體備課和教研,注重實效。備好課是上好課的前提,也是提高教學質量的關鍵。樹立“功在課前,效在課內”和“眼前有
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