2019年—2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、2019年—2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃班級工作計(jì)劃范文匯編2019—2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)新《義務(wù)教育法》和促進(jìn)均衡發(fā)展的若干意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會xx在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識和責(zé)任意識，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，以教科研為引領(lǐng)，以微型課題的研究為抓手，規(guī)范教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力，真正落實(shí)高效教學(xué)，為學(xué)校整體辦學(xué)水平的不斷提

2、高而努力工作。隊(duì)伍建設(shè)：１、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀和和諧理念，構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，提高民主管理水平，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。2、加強(qiáng)政治和理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)校中心組帶頭學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃的組織全體教職工進(jìn)行政策法規(guī)和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)與校本教研，繼續(xù)開展教師讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，學(xué)校將組織40歲及以下青年教師開展五項(xiàng)技能比賽（一堂課、一篇論文、一則

3、案例、一次說課、一項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)競賽）。以國家級子課題“學(xué)生文化建設(shè)”的研究為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)：（1）制度文化，以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生是個道德好習(xí)慣，以社會公德為著力點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、情感教育、自主教育，加大探索“網(wǎng)絡(luò)”德育教育實(shí)踐。（2）閱讀文化，營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良讀書環(huán)境，拓展讀書空間，擴(kuò)大讀書人群，完善讀書Ji勵評價(jià)，開展“讀好書，好讀書，讀書好”主題教育活動。（3）自然文化，進(jìn)行親近自然的

4、體驗(yàn)，Ji起豐富的美感和濃郁的人文情懷。積極準(zhǔn)備開展好奧運(yùn)主題的第三節(jié)校園風(fēng)箏節(jié)活動。根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)，統(tǒng)籌安排具體部署社會實(shí)踐活動，親近自然的教育活動。（4）班隊(duì)文化，認(rèn)真落實(shí)《天津市中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》，豐富班主任培訓(xùn)活動，實(shí)施“雙陽光”工程，通過師德師表、班級管理、課堂教學(xué)，樹立陽光班主任典型，幫助學(xué)生樹立良好的集體榮譽(yù)感，開展綠色班級建設(shè)，兒童節(jié)前夕召開以班級文化為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動。（5）課程文化，完善微型課題研究