2018年2月小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)

1、2018年2月小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)本學(xué)期的總體教學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的現(xiàn)將本學(xué)期小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)如下:一班級(jí)的管理情況一年級(jí)的學(xué)生思想相對(duì)比較單純所以能夠很好的接受老師的教育和指導(dǎo)對(duì)于班集體我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象.二培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍在這次小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)里我需要提出的是本學(xué)期我發(fā)掘了一批新的學(xué)生干部以舊帶新使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各

2、項(xiàng)工作培養(yǎng)更多的學(xué)生能帶頭管理班級(jí)體這樣對(duì)于學(xué)生整體的行為規(guī)范有一個(gè)很好的帶動(dòng)作用效果非常不錯(cuò).三積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作本學(xué)期我班積極按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)比如按時(shí)參加升國(guó)旗早操以及每周的大掃除和課外活動(dòng)等.學(xué)生總體完成任務(wù)情況良好只有極個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真或者遲到經(jīng)過我的教育工作后都能得到很好的改進(jìn).四積極配合科任老師進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)工作在本次小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)中需要提到的是本學(xué)期我作為班主任積極探索新的素質(zhì)教育的途

3、徑配合科任老師提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力提高整體水平，經(jīng)常向科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以自己的能力配合科任老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo).五對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)都講處處都做如果發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)想辦法把問題隱患控制在問題發(fā)生之前整體上做到了確保安全工作萬無一失.最后本人將會(huì)在以后的班主任工作當(dāng)中繼續(xù)創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)爭(zhēng)取讓班級(jí)各項(xiàng)工作成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn).2018年2月小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)本學(xué)

4、期的總體教學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的現(xiàn)將本學(xué)期小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)如下:一班級(jí)的管理情況一年級(jí)的學(xué)生思想相對(duì)比較單純所以能夠很好的接受老師的教育和指導(dǎo)對(duì)于班集體我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象.二培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍在這次小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)里我需要提出的是本學(xué)期我發(fā)掘了一批新的學(xué)生干部以舊帶新使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作培養(yǎng)更多的學(xué)生能帶頭管理班級(jí)體這樣對(duì)

5、于學(xué)生整體的行為規(guī)范有一個(gè)很好的帶動(dòng)作用效果非常不錯(cuò).三積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作本學(xué)期我班積極按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)比如按時(shí)參加升國(guó)旗早操以及每周的大掃除和課外活動(dòng)等.學(xué)生總體完成任務(wù)情況良好只有極個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真或者遲到經(jīng)過我的教育工作后都能得到很好的改進(jìn).四積極配合科任老師進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)工作在本次小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)中需要提到的是本學(xué)期我作為班主任積極探索新的素質(zhì)教育的途徑配合科任老師提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣培