版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1泰寧一中初三學(xué)生泰寧一中初三學(xué)生6年來身體素質(zhì)發(fā)展規(guī)律及其特征的研究年來身體素質(zhì)發(fā)展規(guī)律及其特征的研究9thgradestudentsinthepastsixyearsthedevelopmentofphysicalqualityacteristicsofTainingschool0404級(jí)體育教育(級(jí)體育教育(1)班)班040104154040104154李凌鳳李凌鳳摘要:通過對泰寧一中初三學(xué)生四項(xiàng)基本身體素質(zhì)調(diào)查資料分析、了解并掌
2、握初三學(xué)生6年之間身體素質(zhì)發(fā)展情況。通過分析了解到學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的基本趨勢,六年來耐力素質(zhì)發(fā)展平穩(wěn),而力量和速度素質(zhì)有逐年提高的趨勢與特征,也許與體育教師在這方面加強(qiáng)了教學(xué)有關(guān)。本研究為該校制定學(xué)生今后身體素質(zhì)的發(fā)展規(guī)劃時(shí)提供了理論依據(jù)。關(guān)鍵詞:學(xué)生,身體素質(zhì),規(guī)律,特征Abstract:Bythefactthatfundamentalphysicalconstitutionofstudentfouritemsinquiringint
3、odataanalysistheacquaintancegraspingstudenttheThirdtoTainingcountyamongoneontheThirdbetween6yearsphysicalconstitutiondevelopscondition.KnowtoarriveatthefundamentaltrendthatstudentphysicalconstitutiondevelopsbyanalyzingMi
4、ngDynastyEndurancequalitydevelopmentisstableduringthepast6yearsthestrengthspeedqualityhavebutthetrendacteristicimprovingyearbyyearHavebeeninthisaspectsharpeningmaybewiththephysicaltrainingteacherteachingtobeconnectedwith
5、.Whenstudyingdevelopmentofphysicalconstitution33結(jié)果與分析3.1耐力素質(zhì)(男生1000m、女生800m)的發(fā)展規(guī)律結(jié)果與分析從男生1000m平均增長值看(見表1),有3年增長為正值,2年為負(fù)值,6年來耐力素質(zhì)無明顯變化。但2002年和2003年增減最為明顯分別是12.65s和14.85s。且2001~2002年有顯著性差異,2002年耐力素質(zhì)下降明顯,這可能教師的教學(xué)水平和學(xué)生對耐力素質(zhì)的
6、害怕心理以及中考體育加試選項(xiàng)中未對耐力素質(zhì)做出必要選項(xiàng)有關(guān)系。從女生800平均增長值看(見表2),有2年增長為正值,3年為負(fù)值,除了1999~2000年有顯著性差異外其他都沒顯著性差異,6年來耐力素質(zhì)無明顯變化。但其中2000年增長明顯為11.07s。2000年耐力素質(zhì)明顯變差,這可能與女生對耐力素質(zhì)的害怕心理以及中考體育加試選項(xiàng)基本無人選有關(guān)系。從增長趨勢看(見圖1),趨于平穩(wěn)狀態(tài),其中可以看出有兩個(gè)年份(2000年和2002年)增長
7、幅度相對較大,與其他年份比較耐力素質(zhì)下降明顯,這可能與學(xué)校對耐力素質(zhì)的重視程度以及教師教學(xué)對耐力素質(zhì)的教法(一般教師都是要考試時(shí)前一周課讓學(xué)生跑兩圈,后一周學(xué)生自己準(zhǔn)備直接考試)有很大關(guān)系。從增長趨勢看(見圖2),趨于平穩(wěn)狀態(tài),其中可以看出有一個(gè)年份(2000年)增長幅度相對較大,與其他年份比較耐力素質(zhì)下降明顯,這可能與當(dāng)年學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及教師的教法有關(guān)系。從男女生耐力素質(zhì)發(fā)展情況看,女生增長趨勢比男生平穩(wěn),但男女生都在2000年和2
8、002年較總體趨勢增長較大,耐力素質(zhì)有所下降,這可能與教師的教法以及學(xué)生的惰性心理有很大關(guān)系。表16年來男生1000m跑增長值統(tǒng)計(jì)表(s)年份年份(n)?xS增減值增減值TP1999(43)238.1932.302000(55)247.9339.89+9.741.3350.052001(54)238.9431.03-8.991.3150.052002(44)251.5930.05+12.652.040.052004(59)239.323
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 凌鳳畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告—王鳳.doc
- 豐田雷凌混合動(dòng)力技術(shù)-汽車檢測與維修畢業(yè)論文
- 論凌力《百年輝煌》中的女性美【畢業(yè)論文】
- 溪口銀鳳旅游度假村員工忠誠度研究[畢業(yè)論文]
- 200900162263張凌峰畢業(yè)設(shè)計(jì)論文.pdf
- 畢業(yè)論文——畢業(yè)論文管理系統(tǒng)
- 畢業(yè)論文汽車營銷畢業(yè)論文
- 基于凌陽單片機(jī)的語音識(shí)別機(jī)器人的設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文市場營銷畢業(yè)論文
- 軟件開發(fā)畢業(yè)論文-畢業(yè)論文
- 關(guān)于閥門的畢業(yè)論文畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文——畢業(yè)論文管理系統(tǒng) (2)
- 【畢業(yè)論文】車床改進(jìn)畢業(yè)論文完成
- 畢業(yè)論文——畢業(yè)論文管理系統(tǒng) (2)
- 畢業(yè)論文——畢業(yè)論文管理系統(tǒng) (2)
- 參考畢業(yè)論文環(huán)境化學(xué)畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論