版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、進(jìn) 入,小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克教材,第八課 容斥原理,執(zhí)教：王慶華,公約、公倍數(shù)應(yīng)用題,,上一頁,下一頁,控 制,結(jié) 束,1、某車間有工人100人，其中有5人只能干電工工作，有77人能干車工工作，86人能干焊工工作，既能干車工工作又能干焊工工作的至少有幾人？,68人,,上一頁,下一頁,控 制,返 回,2、一個班有學(xué)生45人，有33人參加校運(yùn)會田賽，23人參加徑賽，其中參加了兩類的有18人，問這個班有多少人沒有參加比賽？,7人,
2、上一頁,下一頁,控 制,返 回,3、某次競賽有五題，甲對1、2、3題得16分；乙對2、3、4題得25分；丙對3、4、5題得30分；丁對1、4、5題得28分；小明對1、2、5題得21分。小紅全對得幾分？,40分,上一頁,下一頁,控 制,返 回,25次,4、甲、乙、丙練習(xí)投籃球，一共投100次，有43次沒有投進(jìn)。已知甲和乙共投進(jìn)32次，乙和丙共投進(jìn)46次，丙投進(jìn)了幾次？,上一頁,下一頁,控 制,返 回,5、一次競賽，第一、二組共
3、得2200分，第二、三組共得2000分，第一、三組共得1600分，三個組分別得多少分？,900、1300、700,上一頁,下一頁,控 制,返 回,6、求1到211的自然數(shù)中不能被2、3、5中任何一個數(shù)整除的數(shù)有多少個？,217-70+7=154,上一頁,下一頁,控 制,返 回,7、去年“六一”我班有60%的同學(xué)獲獎，今年有75%的同學(xué)獲獎。兩年都獲獎的同學(xué)最少占全班的百分之幾？最多又占百分之幾？,35%、60%,上一頁,下一頁,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論