語文大一輪復(fù)習(xí)檢測第4部分訓(xùn)練1掌握新材料作文審題立意之法含答案

1、考場作文增分技法與訓(xùn)練考場作文增分技法與訓(xùn)練訓(xùn)練一訓(xùn)練一掌握新材料作文審題立意之法掌握新材料作文審題立意之法[備考導(dǎo)語]現(xiàn)在的高考作文命題，新材料作文一統(tǒng)天下。寫新材料作文，第一關(guān)就是審題立意，其重要性不言而喻，它應(yīng)成為新材料作文訓(xùn)練的主線，貫穿高三的始終。訓(xùn)練時(shí)必須注意：讀懂材料，全面準(zhǔn)確地理解；掌握審題立意的基本方法；學(xué)會(huì)在多角度立意中尋找最佳立意。[真題回放](2016江蘇卷)根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字

2、的文章；文體不限，詩歌除外。(70分)俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——?jiǎng)e人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。[品讀佳作]大音希聲，大智涌泉江蘇一考生讀魏晉之小品書本，妙句橫生，雋永意深，句句凝練獨(dú)到，絕無重贅?biāo)酥Z；品《岳陽樓記》，雖前人之述備也，范公亦有異于他人的覽物之情，自文筆中恣意流淌，涌出靈泉。1類推舉例。一般來說，根據(jù)材料單純地寫“說話”是

3、膚淺的，很難拿到高分。必須類推開去，找到合適的承載事例。整篇文章由“說話”類推開去，選取文藝創(chuàng)作這一特定素材來闡述對(duì)作文題的理解。2以例釋義?！按笠粝Ｂ?，大智涌泉”這個(gè)題目暗扣材料“有話則短，無話則長”，在文章的第二段做了解釋。文章借李白因崔顥已寫黃鶴樓之詩而舉筆又止之佳話來論述“大音希聲”，同時(shí)結(jié)合“有話則短”來談；借齊白石畫櫻桃論述“大智涌泉”，同時(shí)結(jié)合“無話則長”來談。選例典型，以例釋義，形象生動(dòng)。一、讀懂材料：審題之前提新材料作

4、文審題立意的原則是不脫離材料的內(nèi)容和含意。因此，讀懂材料就是要知道其內(nèi)容和含意，知道它說了哪些主要的人、事，其核心語意是什么。具體說來，有以下幾點(diǎn)：1.從材料類型上審題新材料作文提供的材料大致有兩種，一種是文字類的，另一種是圖畫類的。這里談的是文字類材料。(1)從數(shù)量上看，有單則型和多則型。高考新材料作文大多是單則型的，要從整體上把握語意。多則型的，如全國乙卷作文題，在閱讀多則漫畫的基礎(chǔ)上立意。(2)從關(guān)系上看，有單一關(guān)系型和多重關(guān)系型

5、。高考題有的是多重關(guān)系型，如2013年江蘇卷作文題；大多是二元關(guān)系型的，如2015年浙江卷“‘言為心聲’與‘心畫心聲總失真’”、2015年四川卷“老實(shí)與聰明”。(3)從表達(dá)上看，有直白型和含蓄型。直白型的材料多是時(shí)政類、故事類，審題立意要提取中心，溯果求因。含蓄型的材料多是比喻類、寓言類，如2016年全國乙卷、山東卷作文題。2.從材料內(nèi)容上審題這是審題的關(guān)鍵。讀懂材料，關(guān)鍵是把握核心語意。核心語意在哪里呢？(1)在關(guān)鍵句上。2016年江