成都市六校聯(lián)考2018－2019學(xué)年上期期中試題及答案（歷史）

1、高一上期期中歷史試題第高一上期期中歷史試題第1頁共6頁成都市“六校聯(lián)考”高2017級第一學(xué)期期中試題歷史（全卷滿分：100分完成時間：90分鐘）第Ⅰ卷選擇題（本題24小題，每小題2分，共48分）1、譚詠麟是中國著名歌手、音樂人、演員，在華語地區(qū)有“譚校長”的稱號，其妻楊潔薇在2011年正式把情人朱詠婷（其子為譚曉風：譚詠麟唯一兒子）扶正而楊潔薇轉(zhuǎn)而潛心修佛。該現(xiàn)象與下列哪種制度有關(guān)（）A分封制B宗法制C禮樂制度D嫡長子繼承制度2、“封建

2、親戚，以蕃屏周”是指哪項制度（）A分封制B宗法制C郡國并行制D行省制度3、據(jù)《說文解字》載：“宗，尊祖廟也?！庇纱丝梢姡靡跃S系周朝宗法制的紐帶是（）A信仰B財產(chǎn)C血緣D地域4、秦朝在地方廢除分封，推行郡縣制，并為后世沿用，下列關(guān)于郡縣制的說法錯誤的是（）A其前身為秦國的縣郡制B地方縣制從秦朝開始實行C西漢繼承了秦朝地方行政制度，但又有所損益變化D縣制對后世影響深遠5、秦始皇確立了皇帝制度，擁有天下獨尊地位，其根本目的是（）A承襲傳統(tǒng)文

3、明B制度的創(chuàng)新C突出個人功業(yè)D君主專制6、下列關(guān)于三公九卿制的表述正確的是（）①三公指丞相、御史大夫、太尉②秦始皇建立三公九卿制的目的是為了減輕自己的負擔，分權(quán)于三公九卿③三公中的太尉負責監(jiān)察百官④漢朝繼續(xù)沿用秦代的三公九卿制A①②③④B②④C②③④D①④7、關(guān)于西漢時期刺史制度的表述，不正確的是（）A自下而上推選人才為官的制度B適應(yīng)專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治的需要而產(chǎn)生C是皇權(quán)加強的表現(xiàn)D監(jiān)察諸侯王和地方高官是刺史的主要職責8、西漢形成“中

4、朝”和“外朝”的主要目的是（）A削弱相權(quán)以加強皇權(quán)B增加國家機構(gòu)的數(shù)量C減少皇帝外出的勞累D提高政府的辦事效率9、阿倍仲麻呂是日本著名遣唐留學(xué)生，負責接待遣唐使的部門應(yīng)是（）A禮部B戶部C工部D刑部10、關(guān)于中國古代監(jiān)察制度的說法，不正確的是（）A監(jiān)察制度在一定程度上有利于監(jiān)督官規(guī)范執(zhí)政，防止官員貪污腐敗。B隋唐時期的御史臺主要職職責是到京都各監(jiān)獄視察執(zhí)法情況。C這種制度在防止腐敗、低效，打擊地方割據(jù)勢力等方面發(fā)揮了重要作用D從根本上約

5、束了皇帝的權(quán)力，防止了決策的失誤11、察舉制是漢武帝創(chuàng)立的選拔人才的制度。下列對漢代察舉制的評述，正確的是（）高一上期期中歷史試題第高一上期期中歷史試題第3頁共6頁A推翻滿族貴族的統(tǒng)治B建立資產(chǎn)階級共和國C驅(qū)逐帝國主義出中國D土地綱領(lǐng)24、《中華民國臨時約法》規(guī)定中華民國實行責任內(nèi)閣制，其直接出發(fā)點是（）A維護共和政體B限制袁世凱的權(quán)力C使資產(chǎn)階級掌握國家政權(quán)D發(fā)展資本主義第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇題：（共2題，52分）25閱讀下列材料材

6、料一：材料一：《后漢書許荊傳》所記載荊之祖八武被舉孝廉，欲另兩個弟成名，便“共割財產(chǎn)，以為三分自取肥田廣宅奴婢強者?！边@樣，他的兩個弟弟以克讓之名并得選舉。其后（八武）遂會宗親，當眾宣布使兩個弟弟成名的本意，并把自己“理產(chǎn)所增倍于前”的財產(chǎn)，“悉以推二弟，一無所留”，于是也就獲得更大的聲譽?！S留珠《中國古代選官制度述略》材料二：材料二：《魏書陽尼傳》記載，幽州中正陽尼出任漁陽太守，還未到任就“坐為中正時受鄉(xiāng)人財貨免官?！迸c陽尼同時的

7、并州中正房堅，舉人任官時，居然把自己的兒子也推舉出來，另加洪宴“為魏郡邑中正，嗜酒好色，行無檢?！比绱酥俗鲋姓?，怎能指望他會品出優(yōu)秀人才來！———黃留珠《中國古代選官制度述略》材料三：材料三：唐代科舉取士，以進士、明經(jīng)兩科為主，“大抵眾科之目，進士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。唐代明經(jīng)、進士兩科的考試內(nèi)容初試二試三試明經(jīng)選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》每經(jīng)帖十條口答諸經(jīng)大義十條答時務(wù)策三道進士選《禮記》或《左傳》之一及

8、《爾雅》，每經(jīng)帖十條作詩、賦、文各一篇作時務(wù)策五道——摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》等材料四材料四：1905年全國工礦企業(yè)已達400家左右，鐵路、輪船等新式交通事業(yè)也逐漸興辦，這些無疑需要大量科學(xué)技術(shù)人才來操作和管理。同時，新式學(xué)堂的急劇增加需要眾多的具有新知識的教師；清末新政中增設(shè)的許多政府機構(gòu)如外交部、商部、學(xué)部……等，也都需要懂得相關(guān)專業(yè)的干員。顯然，科舉制無法培養(yǎng)、選拔這類新式人才。——徐輝《廢除科舉制與中國社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》請