2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、授課年級授課年級高一高一課題課題課時課時1.51.5勻變速直線運動速度與勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系時間的關(guān)系課程類型課程類型新授課新授課目標(biāo)解讀1.知道什么是勻變速直線運動。2.知道勻變速直線運動的vt圖象特點理解圖象的物理意義會根據(jù)圖象分析解決問題。3.掌握勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系公式能進(jìn)行有關(guān)的計算。課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)介紹勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出速度與時間的關(guān)系式,并引導(dǎo)學(xué)生自己畫vt圖,分析

2、圖像所描述的運動重點難點理解勻變速直線運動的vt圖象掌握并應(yīng)用勻變速直線運動速度與時間的公式。課程導(dǎo)學(xué)建議教學(xué)建議本節(jié)內(nèi)容需要安排1個課時教學(xué)。若自主學(xué)習(xí)安排在課外建議25~30分鐘安排在課內(nèi)則只需20分鐘左右。通過對教材中“活動”的分析讓學(xué)生領(lǐng)悟勻變速直線運動的概念及特點——加速度恒定從而由加速度的定義式推導(dǎo)出速度與時間的關(guān)系式。通過教材中的“討論交流”讓學(xué)生理解vt圖象及圖象中斜率的意義。課前準(zhǔn)備研讀教材,估計學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中可能

3、出現(xiàn)的問題和疑難點,在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行二次備課,準(zhǔn)備課堂演示的實驗器材或視頻資料。導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計程序設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為媒體運用新課導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境我們已經(jīng)知道可以通過vt圖象描述物體速度與時間的關(guān)系,那還有其他方法描述速度與時間的關(guān)系嗎?圖片展示研讀教材指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用雙色筆,確保每一位學(xué)生處于預(yù)習(xí)狀態(tài)。通讀教材,作必要的標(biāo)注,梳理出本節(jié)內(nèi)容的大致知識體系。完成學(xué)案巡視學(xué)生自主學(xué)習(xí)的進(jìn)展和學(xué)生填寫學(xué)案的情況。盡

4、可能多得獨立完成學(xué)案內(nèi)容,至少完成第一層級的內(nèi)容。第一層級結(jié)對交流指導(dǎo)、傾聽部分學(xué)生的交流,初步得出學(xué)生預(yù)習(xí)的效果就學(xué)案中基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容與結(jié)對學(xué)習(xí)的同學(xué)交流。PPT課件呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)主題1:勻變速直線運動總結(jié)學(xué)生在解題時遇到的問題,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)加速度與物體速度變化的關(guān)系(1)根據(jù)題意,用平均速度代替瞬時速度,然后做出vt圖象,并求出圖線的斜率(3)根據(jù)圖線與縱軸的交點表示初速度,圖線的斜率表示加速度作答口頭表述第二層級小組討論小組展示

5、補充質(zhì)疑教師點評主題2:勻變速運強調(diào)物理量的矢量性,指(1)根據(jù)數(shù)學(xué)知識填寫相應(yīng)的物理量(2)根據(jù)加速度的定義可知。動的速度與時間的關(guān)系式出物理量正負(fù)號的意義。(3)公式中只有時間是標(biāo)量,各物理量的正負(fù)表示方向基本技能檢測根據(jù)具體情況與部分同學(xué)(特別是各小組組長)交流掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.全體學(xué)生獨立思考,獨立完全,小組同學(xué)都完成后可交流討論。PPT課件拓展技能檢測視學(xué)生基礎(chǔ)和課堂時間、教學(xué)進(jìn)度決定是否作要求教師未提出要求的情況下學(xué)有余力

6、的學(xué)生可自主完成PPT課件第三層級記錄要點教師可在學(xué)生完成后作點評學(xué)生在相應(yīng)的位置作筆記。PPT課件知識總結(jié)教師可根據(jù)實際情況決定有沒有必要總結(jié)或部分點評一下。學(xué)生就本節(jié)所學(xué)做一個自我總結(jié),之后可小組交流討論。PPT課件呈現(xiàn)第四層級感悟收獲注意有代表性的收集一些學(xué)生的體會,以便有針對性地調(diào)整教學(xué)方法。根據(jù)自己的感受如實填寫根據(jù)自己的思考找出解決方案課外拓展汽車的瞬時速度是如何測出來的PPT課件板書設(shè)計勻變速直線運動物理意義:速度隨時間均

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