2017秋商務(wù)星球版地理七上第3章第一節(jié)《海陸分布》word教案1

1、《第一節(jié)《第一節(jié)海陸分布》教案海陸分布》教案課題課題第三章海洋與陸地第一節(jié)海陸分布課時課時2課時課型課型授新課教學(xué)教學(xué)資源資源多媒體輔助課件、地球儀、世界地圖、黑板教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1知識與技能（1）運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積比例，描述海陸分布特點。（2）在地圖上說明七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。（3）培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識進(jìn)行探索和自主學(xué)習(xí)的能力。2過程與方法（1）嘗試運用地圖、地球儀，通過運用比較、概括等思維過程，理解

2、海陸分布的基本情況。（2）通過讀圖、繪圖、填圖、拼圖等多種途徑，在學(xué)生頭腦中形成有關(guān)七大洲、四大洋的地理表象。（3）嘗試運用已獲得的大陸、半島、海峽等地理概念，對世界地形圖其他實例做出判斷。3情感態(tài)度與價值觀（1）要求學(xué)生學(xué)會在地圖上確定地理事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖文和空間想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛人類的家園——地球的感情。（2）通過對“地球”、“水球”的討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，積極探索自然世界奧秘的精神。（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，樹

3、立科學(xué)的人地觀及可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)教學(xué)重點重點1全球海陸分布特點及海陸面積比例。2掌握七大洲、四大洋的地理分布和概況。教學(xué)教學(xué)難點難點七大洲、四大洋的地理分布。重、重、難點難點的落的落實與實與突破突破措施措施通過游戲等活動（觀察、對比及感知、體驗、動手）來獲取關(guān)于地球上海陸分布的相關(guān)知識，在開放的學(xué)習(xí)氛圍中利用多媒體輔助教學(xué)，采用分組合作、小組競賽、討基礎(chǔ)基礎(chǔ)內(nèi)容內(nèi)容基礎(chǔ)基礎(chǔ)內(nèi)容內(nèi)容小結(jié)：通過以上的觀察和印證，無論怎樣平分半球，在地

4、球的任何一個半球上，都是海洋的面積大于陸地面積。(拓展延伸)同學(xué)們，今天我們了解的地球表面海陸分布情況，是無數(shù)的科學(xué)家的拼搏奮斗和科學(xué)探究的結(jié)果，地球還有很多未被人類認(rèn)識的領(lǐng)域，需要你們不斷努力學(xué)習(xí)，為將來去發(fā)現(xiàn)和探究打下基礎(chǔ)。「環(huán)節(jié)二」：采用“分組學(xué)習(xí)”的形式，初學(xué)七大洲，四大洋。1學(xué)生閱讀課文，了解有關(guān)大陸、大洲、島嶼，半島，海洋，海峽的基本概念。2課件展示：大陸、半島、島嶼、海洋的示意圖，并讓學(xué)生在世界地形圖上找出相應(yīng)的位置。（看

5、誰找的又快又準(zhǔn)）最大的大陸：亞歐大陸最小的大陸：澳大利亞大陸最大的島嶼：格陵蘭島最大的半島：阿拉伯半島最大的大洋：太平洋最小的大洋：北冰洋注：大陸和島嶼沒有明顯的界限，是人為規(guī)定的。只要比澳大利亞大陸大的就是大陸，比它小的就是島嶼。同樣比格陵蘭島小的就是島嶼，比它大的就是大陸。3【活動三】遠(yuǎn)親不如近鄰“找鄰居”七大洲：亞洲，歐洲，非洲，北美洲，南美洲，南極洲，大洋洲四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋分小組利用手中的地球儀和地圖冊找出