面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材

1、1“面向新工科面向新工科專業(yè)專業(yè)建設(shè)計設(shè)計算機系列教材算機系列教材”征稿函征稿函一、系列教材背景一、系列教材背景人類已經(jīng)進入智能時代，云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、機器人、量子計算等是這個時代最重要的技術(shù)熱點，為了適應(yīng)和滿足時代發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，教育部提出要面向未來布局新工科專業(yè)。新工科有兩個內(nèi)涵：一是新的工科專業(yè)；二是傳統(tǒng)工科專業(yè)的新需求。在新工科建設(shè)的“九個一批”中，明確提出，“建設(shè)一批體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展的新課程”“建設(shè)

2、一批產(chǎn)業(yè)急需的新興工科專業(yè)”，新專業(yè)和新課程的持續(xù)建設(shè)，都需要適應(yīng)新工科教育的教材作為支撐?；诖?，清華大學(xué)出版社計劃出版“面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材”。二、教材定位二、教材定位教材使用對象為211工程高?；蛲人郊耙陨细咝Ｓ嬎銠C類專業(yè)學(xué)生。三、教材編寫原則三、教材編寫原則（1）借鑒《ComputingScienceCurricula2013》（以下簡稱CS2013）。①CS2013特別強調(diào)算法、程序設(shè)計、離散結(jié)構(gòu)、軟件開發(fā)基礎(chǔ)

3、、系統(tǒng)基礎(chǔ)。②CS2013對整個計算機科學(xué)知識體進行了重新定義，并給出一些實際課程的示范案例。③CS2013的核心知識領(lǐng)域包括算法與復(fù)雜度、體系結(jié)構(gòu)與組織、計算科學(xué)、離散結(jié)構(gòu)、圖形學(xué)與可視化、人機交互、信息保障與安全、信息管理、智能系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、操作系統(tǒng)、基于平臺的開發(fā)、并行與分布式計算、程序設(shè)計語言、軟件開發(fā)基礎(chǔ)、軟件工程、系統(tǒng)基礎(chǔ)、社會問題與專業(yè)實踐。④CS2013增加了“信息保障與安全”“并行與分布式計算”“網(wǎng)絡(luò)與通信”“基于

4、平臺的開發(fā)”“軟件開發(fā)基礎(chǔ)”“系統(tǒng)基礎(chǔ)”等知識領(lǐng)域。⑤CS2013整個計算領(lǐng)域的課程體系含有計算機科學(xué)、計算機工程、信息系統(tǒng)、信息技術(shù)和軟件工程等課程體系。（2）除計算機類專業(yè)核心經(jīng)典課程教材之外，系列教材還包括與計算機相關(guān)的特色專業(yè)課程教材，如人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)的教材。（3）處理好理論與技能培養(yǎng)的關(guān)系，理論與實踐相結(jié)合，加強對學(xué)生思維方式的訓(xùn)練和計算思維的培養(yǎng)。計算機專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)特別強調(diào)理論學(xué)習(xí)、計算思維培養(yǎng)和實

5、踐訓(xùn)練。本套書以“重視理論，加強計算思維培養(yǎng)，突出案例和實踐應(yīng)用”為主要目標(biāo)。（4）為便于教學(xué)，在紙質(zhì)教材的基礎(chǔ)上，融合多種形式的教學(xué)輔助材料。每本教材可以有主教材、教師用書、習(xí)題解答、實驗指導(dǎo)等。特別是數(shù)字資源建設(shè)方面，可以結(jié)合當(dāng)前出版融合的趨勢，做好立體化教材建設(shè)，能配微課、微視頻、二維碼、MOOC等擴展資源的圖書，可考慮加上這些內(nèi)容。（5）成立“面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材”編委會（見附件（見附件1），由張堯?qū)W院士擔(dān)任編委會主

6、任。為了保證本套書的內(nèi)容質(zhì)量和影響力，各編委在編委會主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，相關(guān)選題方向見附見附3附件1面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材編委會面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材編委會主任：任：張堯?qū)W清華大學(xué)中國工程院院士教育部軟件工程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任副主任：副主任：（按照拼音排序）陳剛浙江大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長教授盧先和清華大學(xué)出版社副社長編審委員：委員：（按照拼音排序）蔡伯根北京交通大學(xué)計算機與信息技術(shù)學(xué)院院長教授丁志軍同濟大學(xué)計

7、算機科學(xué)與技術(shù)系系主任教授馮丹華中科技大學(xué)計算機學(xué)院院長教授桂小林西安交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院副院長教授過敏意上海交通大學(xué)計算機科學(xué)與工程系系主任教授黃河燕北京理工大學(xué)計算機學(xué)院院長教授胡瑞敏武漢大學(xué)計算機學(xué)院教授雷蘊奇廈門大學(xué)計算機科學(xué)系教授李肯立湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院院長教授李克秋天津大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長教授李向陽中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院執(zhí)行院長教授呂衛(wèi)鋒北京航空航天大學(xué)計算機學(xué)院院長教授申恒濤電子科技大學(xué)