《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教材的建設(shè)研究_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教材的建設(shè)研究摘要:教材是向?qū)W生傳授知識(shí)、技能和思想的材料,也是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體。筆者通過(guò)對(duì)“成果導(dǎo)向”教學(xué)模式的探討,分析《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo),對(duì)編寫的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目教程》教材,分析其在教學(xué)過(guò)程中的信息反饋,擬定完善教材編寫工作的方向。關(guān)鍵詞:教材建設(shè)研究;教學(xué)改革;成果導(dǎo)向中圖分類號(hào):G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1005913X(2016)09013902教材是向?qū)W生傳授知識(shí)、技能和

2、思想的重要資源,是教學(xué)的基本工具,同時(shí)也是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體,更是深化職業(yè)教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。教育部曾提出:加強(qiáng)教材建設(shè)是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,搞好教材建設(shè)與管理工作,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的戰(zhàn)略意義。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理到位教材建設(shè)和管理工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)之一,黑龍江職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作。在組織管理上,對(duì)教材建設(shè)實(shí)行校、院兩級(jí)管理;實(shí)

3、施層層把關(guān),責(zé)任到人,選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)教材建設(shè)和管理工作;同時(shí),學(xué)校在人、財(cái)、物等方面給予大3有的行業(yè)都需要一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)操作人員,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的信息化。因此,掌握操作計(jì)算機(jī)的基本技能,已經(jīng)成為新世紀(jì)高素質(zhì)人才必須掌握的基本技術(shù)。為使編寫的教材符合當(dāng)今社會(huì)需要,課改小組進(jìn)行大量的社會(huì)調(diào)查和調(diào)研,調(diào)查主要是了解招聘信息、訪談市場(chǎng)用人的單位;調(diào)研包括對(duì)兄弟院校的調(diào)研、對(duì)畢業(yè)生和在校生的調(diào)研、對(duì)企業(yè)職工的調(diào)研等。通過(guò)了解招

4、聘信息和用人單位的需求,可以了解當(dāng)前社會(huì)上一些崗位對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能的需求情況,可以確定教材的大致內(nèi)容和技能安排。通過(guò)對(duì)兄弟院校的調(diào)研,了解該課程在其他各院校的教學(xué)開課情況、當(dāng)前使用的軟硬件版本情況等。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的調(diào)研,主要了解目前各工作崗位使用計(jì)算機(jī)的情況,適應(yīng)工作所需要的計(jì)算機(jī)操作技能情況,以及他們對(duì)學(xué)習(xí)這門課程的期望情況等。通過(guò)對(duì)在校生的調(diào)研,主要了解學(xué)生們的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)這門課程的興趣、掌握計(jì)算機(jī)操作技能的基本情況、希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論