現(xiàn)代通信原理課程教學大綱

1、《現(xiàn)代通信原理現(xiàn)代通信原理》課程教學大綱》課程教學大綱課程名稱：課程名稱：現(xiàn)代通信原理課程類別（必修課程類別（必修選修）：選修）：必修課程英文名稱：課程英文名稱：ModernCommunicationThey總學時總學時周學時周學時學分：學分：7254.5其中實驗（實訓、討論等）學時：其中實驗（實訓、討論等）學時：16先修課程：先修課程：信號與系統(tǒng)、模擬電子電路、數(shù)字電子電路授課時間：授課時間：周三57節(jié)，周五12節(jié)，115周授課地點：

2、授課地點：7B314授課對象：授課對象：2015級通信1、2班開課院系：開課院系：電子工程與智能化學院任課教師姓名任課教師姓名職稱：職稱：張國斌講師聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：13712884908Email:Email:guobinzh@答疑時間、地點與方式：每周三下午第七節(jié)之后，答疑時間、地點與方式：每周三下午第七節(jié)之后，7B3147B314；面授；面授課程考核方式：課程考核方式：開卷（）閉卷（√）（√）課程論文（）其它（）使用教材：使用教

3、材：馮穗力.數(shù)字通信原理（第2版）.電子工業(yè)出版社，2016.8教學參考資料：教學參考資料：張輝，曹麗娜編著.現(xiàn)代通信原理與技術.西安電子科技大學出版社2014濟彰朱煜戴本祁編著.通信原理學習與考研指導.科學出版社2004年樊昌信編著.通信原理教程.電子工業(yè)出版社，2012課程簡介：課程簡介：《現(xiàn)代通信原理》是通信工程、電子信息工程專業(yè)的一門非常重要的學科基礎必修課，是一門系統(tǒng)性、理論性強，同時又強調實踐性的課程。本課程在簡要介紹通信系

4、統(tǒng)演變過程的基礎上，以數(shù)字通信系統(tǒng)為重點，講述通信系統(tǒng)的組成、性能指標、工作原理、性能分析和設計方法。主要內容為緒論（通信系統(tǒng)的組成、分類、主要性能指標）；信號分析基礎（隨機過程的基本概念和統(tǒng)計特性、信號的功率譜密度分析）；信道與噪聲；數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)（數(shù)字基帶信號的碼型、波形傳輸?shù)臒o失真條件、基帶部分響應傳輸系統(tǒng)、數(shù)字基帶信號傳輸?shù)牟铄e率、眼圖）；模擬信號的數(shù)字傳輸（脈沖編碼調制，增量調制）；現(xiàn)代數(shù)字調制解調技術；數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)（二

5、進制數(shù)字調制），數(shù)字信號的最佳接收；復用和多址技術；同步原理（載波同步、位同步、群同步）；差錯控制編碼（線性分組碼，循環(huán)碼）。課程教學目標課程教學目標1.通過本課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本概念、基本原理、基本分析方法、基本技術和典型系統(tǒng)，并能應用到科學研究、技術開發(fā)的實際工作中去，為今后學習更高級的信息與通信課程，以及今后從事通信以及電信方面的實際工作打下堅實的基礎。2.通過課前預習、課堂聽課自學、課后復習、作業(yè)及實驗等環(huán)節(jié)

6、的實施，掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本概念和基本分析方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實際動手能力及創(chuàng)新能力。3.通過本課程的學習，培養(yǎng)作為一個工程技術人員必須具備的堅持不懈的學習精神，嚴謹治學的科學態(tài)度和積極向上的價值觀，為今后從事工程技術工作、科技創(chuàng)新和管理工作奠定扎實的基礎。本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關聯(lián)（可多本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關聯(lián)（可多選）：選）：□核心能力核心能力1.1.運用數(shù)學、基礎科學及通信工程基礎

7、知識的能力；□核心能力核心能力2.2.獨立完成通信工程相關實驗，以及分析與解釋數(shù)據(jù)的能力；□核心能力核心能力3.3.掌握通信工程相關領域所需基本技術、技巧及使用軟硬件工具的能力；□核心能力□核心能力4.4.具有對常用通信系統(tǒng)進行安裝、調試、維護的工程實踐能力；□核心能力□核心能力5.5.項目管理、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力；□核心能力□核心能力6.6.發(fā)掘、分析及解決復雜通信工程問題的能力；□核心能力□核心能力7.7.認識時事議

8、題與產業(yè)趨勢，了解工程技術對環(huán)境、社會及全球的影響，并培育跨領域持續(xù)學習的習慣與能力；□核心能力□核心能力8.8.具有社會職業(yè)道德，認知社會責任8.8、8.1313第9章同步原理與技術3鎖相環(huán)的工作原理、載波同步、符號同步、幀同步課堂講授9.3、9.714第11章復用和多址技術5頻分復用、時分復用、碼分復用工作原理課堂講授11.2、11.715復習課2合計：合計：56實踐教學進程表實踐教學進程表周次周次實驗項目名稱實驗項目名稱學時學時重

9、點與難點重點與難點項目類型（驗證項目類型（驗證綜合綜合設計）設計）教學教學方式方式7PCM編譯碼實驗（必做）3PCM編譯碼驗證實驗9AMI、HDB3編譯碼實驗（必做）3AMI、HDB3碼的編、譯碼規(guī)則驗證實驗102DPSK調制、解調（必做）32DPSK調制、解調、眼圖驗證實驗11數(shù)字傳輸系統(tǒng)調制、解調（必做）4設計數(shù)字傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)調制、解調等關鍵技術綜合實驗12循環(huán)碼編、譯碼實驗（必做）3根據(jù)編碼規(guī)則驗證循環(huán)碼的生成多項式、循環(huán)性以及