新人教版八年級物理下冊知識點

1、新人教版八年級物理下冊知識點新人教版八年級物理下冊知識點第七章第七章7.1力（力（F）1、定義：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。注意（1）一個力的產(chǎn)生一定有施力物體和受力物體，且同時存在。（2）單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用。（3）力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間，也可以發(fā)生在不直接接觸的物體間。2、判斷力的存在可通過力的作用效果來判斷。判斷力的存在可通過力的作用效果來判斷。力的

2、作用效果有兩個：（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)。）力可以改變物體的運動狀態(tài)。(運動狀態(tài)的改變是指物體運動快慢物體運動快慢和運動方向運動方向發(fā)生改變)。舉例：用力推小車，小車由靜止變?yōu)檫\動；守門員接住飛來的足球（2）力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的形狀。舉例：用力壓彈簧彈簧變形用力拉弓弓變形3、力的單位：牛頓牛頓(N)4、力的三要素力的三要素：力的大小大小、方向方向、作用點作用點稱為力的三要素力的三要素。它們都能影響力的作用效果。5

3、、力的表示方法：力的示意圖。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭箭頭表示力的方向方向，線段的起點或終點起點或終點表示力的作用點作用點，線段的長短長短表示力的大小大小，這條帶箭頭的線段叫力的示意圖。7.2、彈力、彈力(1)彈性彈性：物體受力發(fā)生形變不受力自動恢復原來形狀的特性；物體受力發(fā)生形變不受力自動恢復原來形狀的特性；塑性：物體受力發(fā)生形變不受力不能自動恢復原來形狀的特性。物體受力發(fā)生形變不受力不能自動恢復原來形

4、狀的特性。(2)彈力的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。(如壓力，支持力，拉力)(3)產(chǎn)生條件：發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變。(4)測量力的大小的工具叫做彈簧測力計彈簧測力計。彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。(5)使用彈簧測力計的注意事項：A、觀察彈簧測力計的量程和分度值，不能超過它的量程。量程。（否則會損壞測力計）B、使用

5、前指針要校零校零；C、力的方向要與軸線的方向一致軸線的方向一致；E、視線要與刻度線垂直垂直。7.3重力重力（G）1產(chǎn)生原因：由于地球的吸引。由于地球的吸引。2定義：由于地球吸引地球吸引而使物體受到的力；用字母G表示。3重力的大?。孩俅笮〗兄亓浚ㄎ镏兀┲亓浚ㄎ镏兀谖矬w受到的重力與它的質量成正比。物體受到的重力與它的質量成正比。③計算公式：G=mg其中g＝9.8Nkg物理意義:質量為質量為1千克的物體受到的重力是千克的物體受到的重力是9.

6、8牛頓。牛頓。。4施力物體：地球地球5重力方向：豎直向下豎直向下應用：重垂線①原理：是利用重力的方向總是豎直向下的重力的方向總是豎直向下的性質制成的。②作用：檢查墻壁是否豎直。豎直。6作用點：重心重心(質地均勻的物體的重心在它的幾何中心。)7為了研究問題的方便，在受力物體上畫力的示意圖時，常常把力的作用點畫在重心重心上。同一物體同時受到幾個力時，作用點也都畫在重心重心上。第八章第八章運動和力運動和力8.1牛頓第一定律牛頓第一定律（又叫慣

7、性定律又叫慣性定律）1、阻力對物體運動的影響：讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下，（控制變量法），是為了使小車滑到斜面底端時有相同的速度速度；阻力的大小用小車在木板上滑動的距離的長短來體現(xiàn)（轉換法）。2、牛頓第一定律的內容、牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。3、牛頓第一定律是通過實驗事實和科學推理推理得出的，它不可能用實

8、驗來直接驗證。4、慣性⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變原來運動狀態(tài)不變的特性叫慣性⑵性質：慣性是物體本身的本身的一種屬性。一切物體任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性。⑶慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質量有關，慣性的大小只與物體的質量有關，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關。⑷防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣襄汽車安裝安全帶⑸利用慣性的現(xiàn)象：跳遠助跑可提高成績拍打衣服可除塵⑹解釋現(xiàn)象：例：

9、汽車突然剎車時，乘客為何向汽車行駛的方向傾倒？答：汽車剎車前，乘客與汽車一起處于運動狀態(tài)，當剎車時，乘客的腳由于受摩擦力作用，隨汽車突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向汽車行駛的方向運動，所以…….8.2二力平衡二力平衡1、平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，稱為平衡狀態(tài)。2、平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時物體處于平衡狀態(tài)時，受到的力叫平衡力。3、二力平衡條件：作用在同一物體同一

10、物體上的兩個力如果大小相等大小相等、方向相反方向相反、作用在同一直線作用在同一直線這兩個力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同線）4、二力平衡條件的應用：⑴根據(jù)受力情況判斷物體的運動狀態(tài)：⑴根據(jù)受力情況判斷物體的運動狀態(tài)：①當物體不受任何力不受任何力作用時，物體總保持靜止狀態(tài)持靜止狀態(tài)或勻速直線運動勻速直線運動狀態(tài)（平衡狀態(tài)）。②當物體受平衡力受平衡力作用時，物體總保持靜止狀態(tài)保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動勻速直線運動狀態(tài)（平衡狀態(tài)）。③當物

11、體受非平衡力受非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變運動狀態(tài)一定發(fā)生改變。⑵根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情況。⑵根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情況?！舢斘矬w處于平衡狀態(tài)（靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)）時，物體不受力或受到平衡力。注意：在判斷物體受平衡力時，要注意先判斷物體在什么方向（水平方向還是豎直方向）處于平衡狀態(tài)，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力?！舢斘矬w處于非平衡狀態(tài)（加速或減速運動、方向改變）時，物體受到非平衡力的作

12、用。4、在探究影響浮力大小的因素實驗中，注意控制變量法控制變量法的運用10.2阿基米德原理阿基米德原理1.實驗：浮力大小與物體排開液體所受的重力的關系①用彈簧測力計測出物體所受的重力G1小桶所受的重力G2②把物體浸入液體讀出這時測力計的示數(shù)為F1，（計算出物體所受的浮力F浮=G1F1）并且收集物體所排開的液體③測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計算出物體排開液體所受的重力G排=G3G2。2.內容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，

13、浮力的大小等于它排開液體所受的重力。內容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力。3.公式：公式：F浮=G排=ρ液gV排4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積）物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質量、體積、形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關。10.3物體的浮沉條件及應用：物體的浮沉條件及應用：1、物體的浮沉條件：

14、2.浮力的應用1)輪船是采用空心空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質量輪船滿載時排開水的質量。輪船從河里駛入海里，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。2)潛水艇是靠改變自身的重力改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。3)氣球和飛艇是靠充入密度小于空氣的氣體充入密度小于空氣的氣體來實現(xiàn)升空的；靠改變自身體積的大小來改變浮力的。4)密度計是漂浮漂浮在液面上來

15、工作的，它的刻度是“上小下大”“上小下大”。4、浮力的計算：壓力差法：壓力差法：F浮=F向上向上F向下向下稱量法：稱量法：F浮=G物F拉（當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用此方法）漂浮懸浮法：漂浮懸浮法：F浮=G物（1）阿基米德原理法：阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（當題目中出現(xiàn)體積條件時，一般選用此方法）第十一章功和能第十一章功和能11.111.1功1、功的定義力與在力的方向上移動的距離距離的乘積。2、功的計算公式W=Fs

16、W=Fs3、功的單位焦耳，簡稱焦（J），1J=1N?m。4、做功的兩個必要因素一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離距離。5、力不做功的三種情況（1）無力無功（2）無距離無功（3）垂直無功11.211.2功率功率1、功率功與做功所用時間之比。功與做功所用時間之比。功率是表示做功快慢快慢的物理量，做功越快，功率越大。2、功率的計算（1）公式：tWP?推導公式：vFP?。（2）單位：瓦特，簡稱瓦（W）。11.311.3動能

17、和勢能動能和勢能1、能的概念（1）定義：一個物體能夠對外做功，這個物體就具有能量，簡稱能。（2）單位：焦耳（J）2、動能及影響因素（1）定義：物體由于運動而具有的能量。（2）探究決定動能大小的因素：①猜想：動能大小與物體質量質量和速度速度有關；②研究對象：小鋼球小鋼球方法：控制變量法控制變量法；如何判斷動能大?。耗緣K被推動的距離木塊被推動的距離如何控制速度不變：使鋼球從同一高度同一高度滾下，則到達斜面底端時的速度大小相同速度大小相同；如

18、何改變鋼球速度：使鋼球從不同高度不同高度滾下；③分析歸納：保持鋼球質量不變時結論：質量相同時，速度越大動能越大。保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時，質量越大動能越大。④得出結論：物體動能與質量和速度有關物體動能與質量和速度有關；速度越大動能越大，質量越大動能也越大。3、重力勢能及其影響因素（1）定義：物體由于被舉高而具有的能量。（2）影響因素：物體的質量質量，物體被舉高的高度高度。4、彈性勢能及其影響因素（1）定義：物體由于彈性