吉林教育科學規(guī)劃課題管理辦法

1、吉林省教育科學規(guī)劃課題管理辦法吉林省教育科學規(guī)劃課題管理辦法（2011年8月1日修訂）第一章第一章總則第一條第一條為加強和完善吉林省教育科學規(guī)劃課題的管理，提高規(guī)劃課題的研究水平和研究效益，促進教育科學的繁榮和發(fā)展，參照《全國教育科學規(guī)劃課題管理辦法》、《吉林省哲學社會科學規(guī)劃項目管理辦法》的有關規(guī)定和吉林省教育科學研究的實際，制定本辦法。第二條第二條教育科學規(guī)劃課題的研究，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”

2、思想和科學發(fā)展觀理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，積極探索，開拓創(chuàng)新，為吉林省教育改革和發(fā)展服務，為教育重大決策服務，為全面推進素質教育、提高教育質量服務，為繁榮教育科學服務。第三條第三條吉林省教育科學規(guī)劃課題面向吉林省的教育工作者和相關研究機構的研究人員，公平競爭，擇優(yōu)立項，確保重點，兼顧普及。第四條第四條吉林省教育科學規(guī)劃課題以目標管理與過程管理相結合、重點管理與一般管理相結合、集中管理與分級管理相結合的方

3、式進行管理。第二章第二章組織第五條第五條吉林省教育科學研究領導小組(以下簡稱“領導小組”)是在省教育廳領導下，由省教育廳、教育科研單位與相關學校的領導、專家和學者組成，對全省教育科學研究工作具有組織、協(xié)調與管理等行政職能的領導機構。負責全省教育科學研究的規(guī)劃、組織、協(xié)調及各類課題的審批、督查、鑒定、推廣等管理工作；負責組織開展重要學術交流活動；負責全省教育科學研究基地建設和骨干培訓工作；負責第十二條第十二條申請吉林省教育科學規(guī)劃課題的負

4、責人應符合以下條件：1.享有中華人民共和國公民權，遵守中華人民共和國憲法，擁護社會主義制度和中國共產黨的領導。2.具有副高級以上專業(yè)技術職稱。不具備副高級以上專業(yè)技術職稱的申報人，須有兩名高級專業(yè)技術職稱的同行專家書面推薦。3.省級教育科學規(guī)劃課題應由課題負責人本人申報。申請人當年只能申報一項課題；每項課題限報一名負責人。正在承擔省教育科學規(guī)劃在研項目的負責人不能申報。4.同一課題（或課題研究內容相同），凡已在省教育科學規(guī)劃以上部門立項

5、的，不再參加本規(guī)劃項目的申報。申請人可從“吉林教科規(guī)劃網”下載《吉林省教育科學規(guī)劃課題申報?評審書》及有關材料進行申報。第十三條第十三條申請人應根據課題指南和申請書的要求，認真如實填寫申請書。申請人所在單位須對申請書所有欄目填寫的內容進行認真審核，簽署明確意見，并承諾提供研究條件和承擔課題的管理任務及信譽保證后，加蓋公章，將申請書報送市（州）教育科學研究領導小組辦公室或高校科研管理部門、直屬單位科研管理部門。市（州）教育科學規(guī)劃領導小組