小學(xué)三年級科學(xué)蘇教版上冊教材答案

1、1小學(xué)三年級科學(xué)（蘇教版）上冊教材解答第一單元科學(xué)是……第一課第一課1、當(dāng)聽到科學(xué)這個詞的時候，你想到了什么？當(dāng)聽到科學(xué)這個詞的時候，我想到了科學(xué)家進(jìn)行的農(nóng)業(yè)研究、航天探索、試驗(yàn)分析、珠峰測量、醫(yī)學(xué)研究等高科技領(lǐng)域的研究。2、科學(xué)家是如何工作的？科學(xué)家的工作的過程可以大體分成以下幾個部分：提出問題—作出猜測—尋找證據(jù)—得出結(jié)論。3、通過這一課的學(xué)習(xí)，你能說說科學(xué)是什么嗎？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了科學(xué)不僅僅是科學(xué)家進(jìn)行的高科技領(lǐng)域的研

2、究，我們經(jīng)常做的象：觀察小動物、拆裝自己的玩具、觀察太陽、星星等天體等這樣的事情都和科學(xué)家的研究很相似，所以我們也是在進(jìn)行科學(xué)研究。4、實(shí)驗(yàn)制作：讓小人動起來通過以上的活動你有什么發(fā)現(xiàn)？通過做這些小制作我們發(fā)現(xiàn)在讓它們站立的關(guān)鍵是讓它們保持平衡，所以關(guān)鍵就是把固定物放在物體的底部，以使它們的重心向下。第二課第二課本節(jié)課的主體活動是讓一只紙鸚鵡站起來，借助這個活動，讓學(xué)生經(jīng)歷從提出問題到尋求問題的答案，除此之外，還要讓學(xué)生領(lǐng)悟到“重物加在

3、物體的底部，物體才可以保持平衡，而且重心越低，物體就越平穩(wěn)?！边@個道理。第二單元我眼里的生命世界第一課第一課1、墻根的青苔是不是有生命的物體？墻根的青苔是有生命的物體。2、為什么說它們是有什么生命的？說它們是有生命的是因?yàn)樗鼈兌家詵|西，都需要呼吸，都能夠長大，并且有一定的生命周期，都能夠繁殖，對刺激都有反應(yīng)。都有遺傳和變異的特性，都能夠適應(yīng)一定的環(huán)境。3、下面的物體是有生命的物體嗎？水中的鮮花、種子蔬菜和水果會持續(xù)一段時間可以視為有生

4、命的物體，白云就不屬于有生命的物體。第二課第二課1、觀察校園里的植物的生長環(huán)境，說說它們各有什么特點(diǎn)？棕櫚樹生長在操場邊，陽光照射充足的地方；浮萍生長在水塘里，有水的地方；種在花盆的橡皮樹和在沙土中的仙人掌；在墻壁上爬的爬山虎。2、植物的葉序植物的葉子的生長形式叫做葉序，植物的葉序共有四種方式：對生、互生、輪生和簇生。3、花的形狀花的形狀又叫做花序，花序的種類很多：總狀花序、穗狀花序、柔荑花序、傘房花序、頭狀花序、圓錐花序、傘形花序和聚

5、傘花序。4、你觀察到的這些植物有哪些共同特征？我們觀察到的這些植物中它們都有根、莖、葉、花和果實(shí)，它們都需要水分、空氣、陽光3第二課第二課1、怎樣找到冷開水？先用眼睛看，分辨出牛奶；再用鼻子聞，分辨出白醋再用舌頭嘗，分辨出糖水與冷開水。2、水的特點(diǎn)？水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。3、把水倒進(jìn)不同形狀的瓶子里，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？答：發(fā)現(xiàn)水沒有固定的形狀，水可以流動。4、運(yùn)水比賽的方法？如果兩只桶的距離遠(yuǎn)，怎么辦？答：方法有

6、：將粗管破開，形成渠道，利用渠道自然流入；將裝水桶放在高處，空桶放在低處，借助管子利用虹吸原理流入。第三課第三課1、生活中還有哪些毛細(xì)現(xiàn)象？磚塊吸水、毛巾吸水、棉布吸汗、燈芯吸油等都屬于毛細(xì)現(xiàn)象。2、水面怎么鼓得像個小饅頭？因?yàn)樗谋砻娈a(chǎn)生了一種互相拉著得力。3、生活中還有哪些現(xiàn)象屬于水的表面張力？水黽在水面上滑行、草葉上的露珠、球狀的水滴、雨滴等都屬于水的表面張力。4、會噴射的水的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)小孔高低不同，噴射出的水流遠(yuǎn)近有差

7、異；小孔低水壓大，噴出的水就遠(yuǎn)，小孔高水壓小，噴出的水就近。5、這個活動與“曹沖稱象”的故事有什么相同之處？都是利用了水的浮力的原理。6、觀察實(shí)驗(yàn)①會爬的水通過觀察會發(fā)現(xiàn)：紅色的水逐漸沿著紙巾往上爬，并向四周擴(kuò)散。②會團(tuán)結(jié)的水通過觀察會發(fā)現(xiàn)：杯子里可以放入很多回形針而且水面鼓起，像個小饅頭，但水未溢出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。③會噴射的水實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水有浮力，浮力大小與物體重量有關(guān)。

8、第四課第四課1、地球上的水主要分布在哪里主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川與地下暗河里。2、生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？浪費(fèi)水的現(xiàn)象有關(guān)不緊的水龍頭，刷牙不間斷放水，用高壓水槍洗車等；節(jié)約用水的做法有：隨手關(guān)好水龍頭，把水接在盆里洗菜，用洗澡后的水拖地等。第四單元它們是什么做的第一課第一課1、看看教室里的各種物品，它們分別是有什么材料做成的？是由紙、木頭、金屬、塑料、玻璃、紡織材料等做成的。2、你還可以舉出哪些天然材料或人