俄羅斯方塊課程設(shè)計

1、附件1:攀枝花學(xué)院攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計（論文）學(xué)生課程設(shè)計（論文）題目：俄羅斯方塊學(xué)生姓名：陳小蝶學(xué)號：201310804005所在院(系)：數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院專業(yè)：2013級軟件工程班級：軟件工程1班指導(dǎo)教師：張會職稱：2014年6月23日攀枝花學(xué)院教務(wù)處制3附件3:課程設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師成績評定表課程設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師成績評定表題目名稱題目名稱評分項目評分項目分值得分評價內(nèi)涵評價內(nèi)涵01學(xué)習(xí)態(tài)度6遵守各項紀(jì)律，工作刻苦努力，具有

2、良好的科學(xué)工作態(tài)度。02科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研7通過實(shí)驗、試驗、查閱文獻(xiàn)、深入生產(chǎn)實(shí)踐等渠道獲取與課程設(shè)計有關(guān)的材料。工作表現(xiàn)20%03課題工作量7按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿。04綜合運(yùn)用知識的能力1010能運(yùn)用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題，能正確處理實(shí)驗數(shù)據(jù)，能對課題進(jìn)行理論分析，得出有價值的結(jié)論。05應(yīng)用文獻(xiàn)的能力5能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。06

3、設(shè)計（實(shí)驗）能力，方案的設(shè)計能力5能正確設(shè)計實(shí)驗方案，獨(dú)立進(jìn)行裝置安裝、調(diào)試、操作等實(shí)驗工作，數(shù)據(jù)正確、可靠；研究思路清晰、完整。07計算及計算機(jī)應(yīng)用能力5具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力；能運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行資料搜集、加工、處理和輔助設(shè)計等。能力水平35%08對計算或?qū)嶒灲Y(jié)果的分析能力（綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力）1010具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)收集、分析、處理、綜合的能力。09插圖（或圖紙）質(zhì)量、篇幅、設(shè)計（論文）規(guī)范化程度5符合本專業(yè)相關(guān)規(guī)范或