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1、六年級上冊數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)1電子備課教案電子備課教案(20182018年20192019年學(xué)年度第年學(xué)年度第一學(xué)期)學(xué)期)學(xué)校:校:科目:目:年級:級:教師:師:六年級上冊數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)3第1課時課時學(xué)期總第學(xué)期總第1課時課時教學(xué)課題教學(xué)課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)2018年月日主備教師使用教師授課時間2019年月日知識知識與技能技能在學(xué)生已有的分?jǐn)?shù)加法及分?jǐn)?shù)基本意義的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實例,通過對分?jǐn)?shù)連加算式的研究,使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,
2、掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法,能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則,比較熟練地進行計算。過程過程與方法方法通過觀察比較,指導(dǎo)學(xué)生通過體驗,歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)目標(biāo)情感情感態(tài)度態(tài)度與價與價值觀值觀引導(dǎo)學(xué)生探求知識的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過演示,使學(xué)生初步感悟算理,并在這過程中感悟到數(shù)學(xué)知識的魅力,領(lǐng)略到美。教學(xué)重點教學(xué)重點使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。教學(xué)難點教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)乘
3、整數(shù)的計算法則。教法與教法與學(xué)法直觀演示法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備及手段及手段課件教學(xué)流程二次備課二次備課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:第2頁,例1及“做一做”,練習(xí)一13題。X|k|B|1.c|O|m教學(xué)過程:教學(xué)過程:(一)鋪墊孕伏1.出示復(fù)習(xí)題。(投影片)(1)整數(shù)乘法的意義是什么?(2)列式并說出算式中的被乘數(shù)、乘數(shù)各表示什么?5個12是多少?9個11是多少?8個6是多少?(3)計算:???636261???103103103計算時向?qū)W生提問:這道
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