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1、|人教版必修一化學(xué)總復(fù)習(xí)資料第一章從實(shí)驗(yàn)到化學(xué)教學(xué)目的教學(xué)目的1:1.鞏固學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中知識(shí),強(qiáng)化訓(xùn)練。2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)混合物的幾種分離和提純方法及離子的檢驗(yàn)方法。3.樹立安全意識(shí)。教學(xué)課時(shí):教學(xué)課時(shí):2.5課時(shí)知識(shí)體系知識(shí)體系11、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全(A)⑴實(shí)驗(yàn)室規(guī)則⑵實(shí)驗(yàn)室安全守則藥品安全存放藥品安全取用實(shí)驗(yàn)操作的安全意外事故的處理化學(xué)火災(zāi)的撲救⑶如何正確的完成實(shí)驗(yàn)操作①常用儀器的使用容器與反應(yīng)器:能直接加熱的儀器:試管、坩鍋、蒸發(fā)皿、燃燒匙
2、;需墊石棉網(wǎng)加熱的儀器:燒杯、燒瓶、錐形瓶;不能加熱的儀器:集氣瓶、試劑瓶、啟普發(fā)生器及常見的計(jì)量儀器。例:量筒、容量瓶及滴定管等。計(jì)量儀器:溫度計(jì)、天平、滴定管、量筒、容量瓶(注:量器不可加熱和用做反應(yīng)器。)酒精燈的使用試紙的使用②加熱方法:直接加熱、水浴加熱③氣體收集及尾氣處理氣體收集:排水法、排氣法尾氣處理:吸收式、燃燒式、收集式⑷P4圖標(biāo)的識(shí)別2、幾種混合物的分離和提純方法(C)⑴過濾|⑴SO42:向待測(cè)溶液中加入稀HNO3后,
3、再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀。Ba2+SO42-===BaSO4↓⑵Cl:向待測(cè)溶液中加入稀HNO3后,再加入AgNO3溶液,生成白色沉淀。Ag++Cl—==AgCl↓⑶CO32:向待測(cè)溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加入稀鹽酸或稀HNO3后,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁。Ba2+CO32===BaCO3↓BaCO3+2HNO3==Ba(NO3)2+CO2↑+H2O4、多種離子共存時(shí),如何逐一除盡,應(yīng)把握什么原則(B)分
4、離提純時(shí),先考慮物理方法(一看,二嗅),再考慮化學(xué)方法(三實(shí)驗(yàn)),后綜合考慮。三個(gè)必須:加試劑必須過量;過量試劑必須除去;必須最佳實(shí)驗(yàn)方案。四個(gè)原則:不增(新雜質(zhì));不減(被提純物);易分(被提純物與雜質(zhì));復(fù)原(被提純物)。除雜要注意:為使雜質(zhì)除盡,加入的試劑不能是“適量”,而應(yīng)是“過量”,但“過量”的試劑必須在后續(xù)的操作中便于除去。[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1]1以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是ABCD2試管是化學(xué)實(shí)
5、驗(yàn)中最常用的玻璃儀器,對(duì)試管加熱時(shí),下列操作正確的是A試管外壁有水珠不一定要擦干,加熱時(shí)會(huì)自然揮發(fā)B應(yīng)握緊試管夾,大拇指按在短柄上C試管中液體的量不能超過試管容積的13D可以使試管的受熱部位在火焰上方先上下移動(dòng),后集中加熱3下列關(guān)于使用托盤天平的敘述,不正確的是A稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn)B稱量時(shí)左盤放被稱量物,右盤放砝碼C潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量D用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量至0
6、.01g4提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,可以使用的方法為A加入過量碳酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸B加入過量碳酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸C加入過量硫酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸D加入過量硫酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸5過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入
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