2018年度高考-生物考試.大綱

1、|生物生物Ⅰ.考核目標(biāo)與要求考核目標(biāo)與要求根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，將課程標(biāo)準(zhǔn)的必修及部分選修內(nèi)容，確定為高考理工類生物學(xué)科的考試內(nèi)容。1.理解能力(1)能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。(3)能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)通過比較、

2、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟掌握相關(guān)的操作技能并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能等進(jìn)行運(yùn)用。(2)具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析、解釋并能對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。(3)具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)

3、研究方法。(4)能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。3.獲取信息的能力(1)能從提供的材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息并能運(yùn)用這些信息結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。(2)關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題。4.綜合運(yùn)用能力理論聯(lián)系實(shí)際綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。|Ⅱ.考試范圍與要求考試范圍與要求生物學(xué)科的考試范圍包括必考部分和選考部分必考部分在課程標(biāo)準(zhǔn)必修模塊的范

4、圍內(nèi)選考部分在課程標(biāo)準(zhǔn)選修模塊1(生物技術(shù)實(shí)踐)和選修模塊3(現(xiàn)代生物科技專題)的范圍內(nèi)。必考部分的試題是考生必做的選考部分的試題需要考生在規(guī)定的選考內(nèi)容中選擇。生物學(xué)科的考試內(nèi)容以知識內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識內(nèi)容要求掌握的程度在知識內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標(biāo)出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下。Ⅰ:對所列知識點(diǎn)要知道其含義能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。Ⅱ:理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別并能在較復(fù)