15屆高二理科物理電場、磁場復(fù)習資料

1、1成都七中高成都七中高2015級2013~2014學年物理期末復(fù)習資料學年物理期末復(fù)習資料電場、磁場復(fù)習電場、磁場復(fù)習一、基礎(chǔ)知識填空（一）點電荷電荷守恒定律1元電荷、點電荷（1）原子是由帶的原子核和帶的電子構(gòu)成，原子核的正電荷數(shù)與電子的負電荷數(shù)相等，整個原子對外界較遠位置表現(xiàn)為物體帶正電實際是指物體中正電荷比負電荷____，正電荷比負電荷多的部分也就是物體的帶電量。（2）元電荷：e＝1.610－19C，所有帶電體的電荷量都是元電荷的，

2、其中質(zhì)子、正電子的電荷量與元電荷相同。電子的電荷量q＝________C。（3）點電荷：代表帶電體的有一定電荷量的點，忽略帶電體的大小和形狀的____模型。注意：區(qū)分點電荷、元電荷、電荷量注意：區(qū)分點電荷、元電荷、電荷量電荷量是物體所帶電荷的多少，它只能是元電荷的整數(shù)倍；元電荷是電荷量為1.6010－19C的電荷，既不是電子也不是質(zhì)子，它是最小的電荷量；點電荷是一種理想化的物理模型，對電荷量并無限制2.電荷守恒定律電荷守恒定律思考1：摩

3、擦為什么會使物體帶電？思考2.：怎樣解釋靜電感應(yīng)現(xiàn)象？(1)內(nèi)容：電荷既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。(2)起電方法：_________、_________、__________。(3)帶電實質(zhì)：物體帶電的實質(zhì)是__________。(4)電荷的分配原則：兩個形狀、大小相同的導(dǎo)體，接觸后再分開，二者帶_______電荷；若兩導(dǎo)體原來帶異種電荷，則電荷先______，余下的電

4、荷再_______。例題例題2.在帶電荷量為＋Q的帶電體C右側(cè)有兩個相互接觸的金屬導(dǎo)體A和B，均放在絕緣支座上。(1)若先將C移走，再把A、B分開，則A、B分別帶什么電？(2)若先將A、B分開，再將C移走，則A、B分別帶什么電(3)若將C與A接觸一下，再將A、B分開，A、B分別帶什么電？3.庫倫定律庫倫定律(1)內(nèi)容：_______中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力(斥力或引力)，與這兩個電荷所帶電荷量的乘積成______，與它們之間距

5、離的二次方成______，作用力的方向在它們的連線上。(2)表達式：F＝_______，式中k＝__________N?m2C2，叫做靜電力常量。(3)適用條件：中的。a.在空氣中，兩個點電荷的作用力近似等于真空中的情況，可以直接應(yīng)用公式。b.當兩個帶電體的間距遠大于本身的大小時，可以把帶電體看成點電荷。34.電場、電場力電場、電場力(1)電場的基本性質(zhì)：對放入其中的電荷有。(2)電場強度a定義式：E＝，適用一切情況，單位或b方向：規(guī)定

6、在電場中某點所受電場力的方向為該點電場強度的方向，與____在電場中受到的電場力方向____也是電場線在該點的________方向。c電場強度是矢量，場強的疊加遵循定則d電場強度的大小僅僅與_______有關(guān)，與檢驗電荷的存在、大小、位置無關(guān)。e點電荷的電場強度E=________，Q是指______電荷，適用條件_____、_____f勻強電場是指電場強度的____和_____均不變的電場，其電場線一定是平行且等距，E=_______

7、，d是沿著________的距離。例題例題8在水平面上相距為2d的A和B兩點上固定著等量異種的兩個點電荷，電荷量分別為＋Q和－Q.在AB連線的中垂線上取一點P，垂足為O，∠PAO＝α，則P點的場強的大小和方向為()A.cos2α，方向向右B.cos2α，方向向上2kQd22kQd2C.cos3α，方向向右D.cos3α，方向向上2kQd22kQd2例題例題9有一帶電量為＋q的點電荷與均勻帶電圓形薄板相距為2d，此點電荷到帶電薄板的垂線通

8、過板的圓心，若圖中a點處的電場強度為零，則圖中b點處的電場強度大小是()Ak＋kBk－kq9d2qd2q9d2qd2C0Dkqd25.電場線、等勢線電場線、等勢線(1)電場線的特點：a電場線從或無限遠處出發(fā)終止于或無限遠處b電場線在電場中不相交c在同一電場里，電場線的地方場強越大d電場線上某點的切線方向表示該點的e.沿電場線方向電勢；f電場線和等勢面在相交處互相______，且電場線指向電勢較___的一側(cè)。g.電場線的方向是電勢降落__