畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審核表

1、2018屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審核表學(xué)部（學(xué)院）：學(xué)部（學(xué)院）：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目總數(shù)有社會實(shí)踐或工程實(shí)際背景的題目數(shù)量占題目總數(shù)的百分比是否達(dá)到占題目總數(shù)85%以上的要求指導(dǎo)教師情況：指導(dǎo)教師情況：是否有助教、助工單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師人數(shù)是否有教師指導(dǎo)8名以上本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的情況教師人數(shù)是否遵循以下畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的選擇原則：是否遵循以下畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的選擇原則：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)一人一題。由幾名學(xué)生共同

2、參加的題目，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，并在題目上加以區(qū)別，以保證每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練，具有各自的特點(diǎn)。應(yīng)盡可能結(jié)合社會實(shí)踐、生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)，鼓勵跨學(xué)部（學(xué)院）組織選題。有社會實(shí)踐或工程實(shí)際背景的題目不少于85%。應(yīng)有一定的深度與寬度，工作量飽滿，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能按時完成，有適當(dāng)?shù)碾A段性成果。多年重復(fù)做的課題須做一些改動，使內(nèi)容與上一年度的有所區(qū)別。應(yīng)貫徹因材施教的原則，

3、使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，并鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)造。鼓勵學(xué)生與用人單位聯(lián)系，直接承擔(dān)符合上述要求的實(shí)際工程和研究課題。是否存在下列不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目：是否存在下列不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目：偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識題目數(shù)量范圍過專過窄，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的題目數(shù)量畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間難以完成或不能取得階段結(jié)果題目數(shù)量其它不適合做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題，如電子課件的制作等題目數(shù)量專家組審核意見：專家組審核意見

4、：簽字：學(xué)部（學(xué)院）反饋意見：學(xué)部（學(xué)院）反饋意見：蓋章簽字：附：附：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題等相關(guān)要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題等相關(guān)要求一、選題要求1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)一人一題。由幾名學(xué)生共同參加的題目，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，并在題目上加以區(qū)別，以保證每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練，具有各自的特點(diǎn)。2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的選擇原則：（1）符合專業(yè)或大類培養(yǎng)目標(biāo)、滿足教學(xué)基本要求，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練。工科學(xué)生要盡可能進(jìn)行有工程背景

5、的畢業(yè)設(shè)計(jì)。（2）應(yīng)盡可能結(jié)合社會實(shí)踐、生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)，鼓勵跨學(xué)部（學(xué)院）組織選題。有社會實(shí)踐或工程實(shí)際背景的題目不少于85%。（3）應(yīng)有一定的深度與寬度，工作量飽滿，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能按時完成，有適當(dāng)?shù)碾A段性成果。（4）多年重復(fù)做的課題須做一些改動，使內(nèi)容與上一年度的有所區(qū)別。（5）應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，并鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)造。（6）鼓勵學(xué)生與用人單

6、位聯(lián)系，直接承擔(dān)符合上述要求的實(shí)際工程和研究課題。（7）下列課題不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：①偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識。②范圍過專過窄，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的。③畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間難以完成或不能取得階段結(jié)果。④其它不適合做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題，如電子課件的制作等。二、.對指導(dǎo)教師的要求：1.指導(dǎo)教師資格：（1）指導(dǎo)教師由講師、助研或工程師職稱及以上、有經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任，經(jīng)過培訓(xùn)、考核取得資格認(rèn)證，方可指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。（2）首次參加

7、指導(dǎo)工作的指導(dǎo)教師，學(xué)部（學(xué)院）應(yīng)安排副高職稱以上有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師對其工作進(jìn)行指導(dǎo)。（3）助教、助工不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)部（學(xué)院）可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作。（4）指導(dǎo)教師由教研室安排，經(jīng)主管教學(xué)工作的副部長（副院長）審查，報(bào)教務(wù)處備案。2.指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量：為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過8人。有其它教學(xué)任務(wù)的教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)還應(yīng)相應(yīng)減少。一名教師指導(dǎo)5至8名學(xué)生，須有助教和研究生協(xié)助指導(dǎo)