畢業(yè)設計（論文）評分表

1、武漢工程大學郵電與信息工程學院畢業(yè)設計（論文）評分表題目學號學生姓名專業(yè)班級指導教師職稱畢業(yè)設計（論文）成績畢業(yè)論文（設計）評審標準（指導教師）評價內(nèi)容具體要求分值得分開題報告能獨立查閱文獻和從事其他調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲得新知識的能力。10實踐能力能正確選擇研究（實驗）方法，獨立進行研究工作。如裝置安裝、調(diào)試、操作等。20分析解決問題能力能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能正確處理實驗

2、數(shù)據(jù)；能對課題進行理論分析，得出有價值的結(jié)論。20工作量、工作態(tài)度工作量飽滿，難度較大，工作努力，遵守紀律；能按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作作風嚴謹務實。20質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術(shù)用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；結(jié)果有應用價值。20創(chuàng)新畢業(yè)設計（論文）工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或見解獨特。10合計得分100指導教師評語指導