助教自評(píng)表范本

1、助教自評(píng)表助教基本信息1、您輔導(dǎo)的課程類型：A、博士生課；B、碩士生或MPAP班課；C、MPA集中班課；D、或IMPA課；E、本科生課2、您從事助教工作平均每周所需的時(shí)間：A、8小時(shí)以下B、810小時(shí)C、1012小時(shí)D、1215小時(shí)E、15小時(shí)以上3、您對(duì)所輔導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)：A、很好B、良好C、主流是好的D、一般E、較差助教的自我評(píng)價(jià)（優(yōu)：1，良0.8、一般0.6，不合格0.4）1、工作熱情主動(dòng)、認(rèn)真、投入，遵守崗位職責(zé)，對(duì)自己要

2、求嚴(yán)格：2、能經(jīng)常與師生溝通，了解老師需求，了解和反映學(xué)生需求，起到師生間的橋梁作用：3、能完成開課初期的事務(wù)性工作（復(fù)印教學(xué)材料，協(xié)助購(gòu)買教材教參，測(cè)試教學(xué)設(shè)備等）：4、能完成課程中的管理工作（準(zhǔn)備設(shè)備，協(xié)助考勤和外請(qǐng)教師，及時(shí)發(fā)放各類通知和提醒等）：5、能完成教學(xué)輔助工作（協(xié)助課程準(zhǔn)備或建設(shè)、組織課堂討論和批閱作業(yè)，幫助建立發(fā)展學(xué)習(xí)小組等）：6、能按照老師和學(xué)院要求作好期末工作（重點(diǎn)課程論文誠(chéng)信檢查和教學(xué)文件歸檔）：服務(wù)技能總體評(píng)價(jià)

3、服務(wù)態(tài)度總體評(píng)價(jià)總體評(píng)價(jià)服務(wù)效果總體評(píng)價(jià)開放性問(wèn)題：提醒：1、助教必須提交的材料：教學(xué)大綱（電子版）、考勤表（任課教師簽名）、期末考題監(jiān)考表（有筆試的課程）；2、需要任課老師決定是否助教提交的材料：書面成績(jī)單（若不能按時(shí)提交、放假前必須交遲交申請(qǐng)）和多媒體課件（電子版）助教自評(píng)表助教基本信息1、您輔導(dǎo)的課程類型：A、博士生課；B、碩士生或MPAP班課；C、MPA集中班課；D、或IMPA課；E、本科生課2、您從事助教工作平均每周所需的時(shí)間

4、：A、8小時(shí)以下B、810小時(shí)C、1012小時(shí)D、1215小時(shí)E、15小時(shí)以上3、您對(duì)所輔導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)：A、很好B、良好C、主流是好的D、一般E、較差助教的自我評(píng)價(jià)（優(yōu)：1，良0.8、一般0.6，不合格0.4）1、工作熱情主動(dòng)、認(rèn)真、投入，遵守崗位職責(zé)，對(duì)自己要求嚴(yán)格：2、能經(jīng)常與師生溝通，了解老師需求，了解和反映學(xué)生需求，起到師生間的橋梁作用：3、能完成開課初期的事務(wù)性工作（復(fù)印教學(xué)材料，協(xié)助購(gòu)買教材教參，測(cè)試教學(xué)設(shè)備等）：4

5、、能完成課程中的管理工作（準(zhǔn)備設(shè)備，協(xié)助考勤和外請(qǐng)教師，及時(shí)發(fā)放各類通知和提醒等）：5、能完成教學(xué)輔助工作（協(xié)助課程準(zhǔn)備或建設(shè)、組織課堂討論和批閱作業(yè)，幫助建立發(fā)展學(xué)習(xí)小組等）：6、能按照老師和學(xué)院要求作好期末工作（重點(diǎn)課程論文誠(chéng)信檢查和教學(xué)文件歸檔）：服務(wù)技能總體評(píng)價(jià)服務(wù)態(tài)度總體評(píng)價(jià)總體評(píng)價(jià)服務(wù)效果總體評(píng)價(jià)開放性問(wèn)題：提醒：1、助教必須提交的材料：教學(xué)大綱（電子版）、考勤表（任課教師簽名）、期末考題監(jiān)考表（有筆試的課程）；2、需要任課