育和諧校園文化促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展_第1頁
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1、1育和諧校園文化育和諧校園文化促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展——創(chuàng)建福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)先進學(xué)校匯報材料泉州市晉光小學(xué)(2013年5月)我校創(chuàng)辦于1928年,至今已有85年的歷史。學(xué)校占地面積11022.7㎡,現(xiàn)有教學(xué)班36個,學(xué)生1950人,教職工103人。根據(jù)上級的要求,對照《福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)評估暫行標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,現(xiàn)對我校創(chuàng)建福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)先進學(xué)校情況進行自查匯報如下:一、一、強化組織規(guī)組織規(guī)劃建劃建設(shè),確立文

2、化立校地位,確立文化立校地位1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校實行校長負責(zé)制,成立以校長為組長,書記、副校長、法制(綜治)副校長、家委會主任為副組長,中層干部為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組年初召開校園文化建設(shè)工作會議,部署校園文化建設(shè)工作。學(xué)校實行校園文化建設(shè)工作責(zé)任制,校長為校園文化建設(shè)工作第一責(zé)任人,各部門組室、各班主任為相應(yīng)責(zé)任人,部門和個人分工明確,職責(zé)分明,互相協(xié)作,齊抓共管,形成校長親自抓、副校長具體抓、各部門合力抓的工作機制。2

3、、注重規(guī)劃建設(shè)學(xué)校堅持“文化立?!崩砟?,制定了《和諧發(fā)展,強化特色——泉州市晉光小學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃(20112015)》,提出把學(xué)校辦成“園林化綠色校園、數(shù)字化信息校園、人文化文明校園、智慧化書香校園、秩序化平安校園”的發(fā)展目標(biāo),并圍繞這一目標(biāo)制定《校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案》和年度工作計劃,把校園文化建設(shè)納入學(xué)校整體工作之中,確立“文化立?!钡牡匚弧?、提供經(jīng)費保障學(xué)校為文化陣地建設(shè)、文化活動開展、師資培訓(xùn)、圖書添置、課題研究、文化

4、建設(shè)宣3透德育內(nèi)容的一個個案。開展德育滲透的研究和實踐活動,大大提高了全體教師的德育意識和德育水平,大大地提高了學(xué)校育人的整體效果。(4)開)開發(fā)校本校本課程。程。學(xué)校將中華傳統(tǒng)道德教育與經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合,編印了《經(jīng)典誦讀》校本教材,利用周三、周五早讀時間組織全校學(xué)生誦讀《對韻歌》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典國學(xué),讓學(xué)生與圣賢為友,與經(jīng)典同行,使學(xué)生潛移默化地受到優(yōu)秀歷史文化的影響,豐富學(xué)生的文化底蘊和人文素養(yǎng),提高學(xué)生的國家意識、文化

5、認同感和公民人格,努力營造一個“德馨滿園,書香滿樓”的學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、加強三風(fēng)建設(shè)(1)確立)確立辦學(xué)理念。學(xué)理念。學(xué)校確立了“以人為本,關(guān)愛生命,促進發(fā)展,培育個性”的辦學(xué)理念,凝練出“文明、和諧、活潑、進取”校風(fēng),“格高、業(yè)精、協(xié)作、創(chuàng)新”教風(fēng),“樂學(xué)、善思、力行、求真”學(xué)風(fēng),體現(xiàn)了師生價值取向的總要求,師生人人了解和熟記其內(nèi)涵。確立“尚德、崇文、勵志、篤行”為校訓(xùn),把德育擺在素質(zhì)教育的首位。校長在開學(xué)式宣講校訓(xùn),要求廣大教師在教書

6、育人的實踐中積極倡導(dǎo),大力踐行。(2)營造和造和諧氛圍。學(xué)校加強班子建設(shè),校級領(lǐng)導(dǎo)進行年終述職,舉行民主生活會,加強自身修養(yǎng),以身作則,團結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新。學(xué)校采用公開競聘的方式選拔德才兼?zhèn)?、年富力強的青年教師?dān)任中層干部。學(xué)校尊重教師的人格和工作,關(guān)心教師的情感、價值和奉獻,創(chuàng)造條件滿足教師的合理要求。學(xué)校還關(guān)心教職工的生活和身體健康。組織教職工參加身體檢查。教職工生病住院,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部都能前往看望,表示關(guān)心與問候。學(xué)校為即將退

7、休的教師舉行小型歡送會,表達感謝之情。教師節(jié),學(xué)校舉行慶祝表彰活動,為年滿七十歲和八十歲壽的老壽星祝壽,送上鮮花和慰問金。學(xué)校恢復(fù)教職工活動室,為教職工業(yè)余鍛煉提供場所。裝修了退休教師活動室,為退休教師開展活動提供方便。學(xué)校支持工會、共青團和離退協(xié)開展活動。通過開展活動,融洽教師之間的關(guān)系,營造和諧的人文氛圍,使廣大教職工逐步樹立團隊意識,形成團隊精神。(3)開展)開展師德教育。德教育。學(xué)校組織教師聽取上海正師級退休干部房福忠老師作《師

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