漆橋中心小學(xué)語文作業(yè)展評(píng)方案

1、漆橋中心小學(xué)語文作業(yè)展評(píng)方案漆橋中心小學(xué)語文作業(yè)展評(píng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)一、活動(dòng)目標(biāo)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，結(jié)合新課標(biāo)要求，落實(shí)“提筆即練字”的精神，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。通過作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的平臺(tái)。以優(yōu)秀作業(yè)為榜樣，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。二、評(píng)比項(xiàng)目及方式二、評(píng)比項(xiàng)目及方式1一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文《補(bǔ)充習(xí)題》、《

2、硬筆習(xí)字冊(cè)》；三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文《補(bǔ)充習(xí)題》、《硬筆習(xí)字冊(cè)》、大作文本。2.作業(yè)展評(píng)分年段進(jìn)行，由評(píng)委進(jìn)行打分，各項(xiàng)作業(yè)滿分為100分。分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2—3名。3.學(xué)生參評(píng)作業(yè)由各班語文教師負(fù)責(zé)送到會(huì)議室。三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)1.符合進(jìn)度（100分）作業(yè)符合進(jìn)度，每落下一課扣5分，滿分100分。2語文《補(bǔ)充習(xí)題》（100分）（1）《補(bǔ)充習(xí)題》統(tǒng)一包書皮，封面、封底整潔干凈。（10分）（2）學(xué)生書寫工整，字跡

3、清楚美觀，格式規(guī)范。（30分）（3）作業(yè)完成質(zhì)量好，正確率高。（30分）（4）作業(yè)批改及時(shí)，批改規(guī)范、細(xì)致、無差錯(cuò)。學(xué)生能及時(shí)訂正，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。有鼓勵(lì)性語言或符號(hào)。（30分）3《硬筆習(xí)字冊(cè)》（100分）（1）《補(bǔ)充習(xí)題》統(tǒng)一包書皮，封面、封底整潔干凈。（10分）（2）格式規(guī)范，低年段統(tǒng)一用鉛筆寫，中高年段統(tǒng)一用鋼筆寫。（20分）（3）書寫態(tài)度認(rèn)真，書寫工整，字跡清楚美觀。（40分）（4）漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆畫有明顯的指導(dǎo)痕跡。