學習型企業(yè)架構模型

1、學習型企業(yè)架構模型一、產品服務模塊、產品服務模塊1、年度、年度3535天系統(tǒng)培訓體系規(guī)劃：天系統(tǒng)培訓體系規(guī)劃：在中國培訓業(yè)海天國際經過十一年的發(fā)展已經逐步完成了企業(yè)自有的培訓體系建設，年度35天的系統(tǒng)培訓體系規(guī)劃首先在時間設計上，采用了1020和2020的授課模式（0為隔周、1代表周六、2代表周六日），也就是采用隔周六日的授課模式。每個月四周八天的公休時間里，海天的課程培訓只占用了34天的時間，這樣更好的做到學習、工作、生活互不耽誤。在

2、連續(xù)的兩天培訓時間里，除特殊的課程外，基本采用兩個課題分類的授課模式，這樣有效的區(qū)分聽課的受眾群體，基本保證學員每周至少休息一天。在培訓體系規(guī)劃上，采用了七大類的課程體系設計模式，并依據(jù)年度整體經濟發(fā)展的變化，做重點性的分析與定位。2010年整體的課程體系設計偏重于人力資源、實戰(zhàn)營銷、職業(yè)化發(fā)展及中層領導的技能素養(yǎng)提升三個層面。評述：評述：年度系統(tǒng)培訓體系的設計與規(guī)劃將有效的為企業(yè)人力資源部門節(jié)約大量的時間和資信的考評周期，為人力資源部

3、門最少提升了13的工作效率。六年時間的衛(wèi)星遠程企業(yè)大學培訓直播，海天國際已經積累約300余位國內優(yōu)秀師資團隊，在清華大學的教學、教務指導下，海天將繼續(xù)秉承“智慧引領成功、學習成就未來”的理念，更好的建設全體職工，按照不同的崗位需求進行全員式的再教育與素質提升。并通過軟件的考評系統(tǒng)加以測評，監(jiān)控到每一個職員學習的過程與結果。并結合現(xiàn)實工作中的問題展開更有針對性及系統(tǒng)性的后延支持。在許多成熟的企業(yè)中，有效地采用Elearning網絡在線學習

4、培訓（考試）系統(tǒng)作為企業(yè)薪酬與績效考評的標準之一。將二者有機的結合到一起，不僅僅滿足了職員成長的需求，同時也大大地提升了員工的積極性和主動創(chuàng)造性，可謂一舉多得。企業(yè)將逐步進入到一個學習型的企業(yè)，企業(yè)文化也將更具凝聚力。Elearning網絡在線學習培訓（考試）系統(tǒng)是安裝在企業(yè)自有的服務器中，有效解決了網絡環(huán)境造成登陸、瀏覽速度慢等問題。海天作為一家專業(yè)的管理培訓機構，可為客戶提供系統(tǒng)的、長期的管理通用類課程支持。對于部分行業(yè)特殊性的機構

5、，可通過軟件系統(tǒng)中配置的課程制作軟件及上傳功能，自行制作企業(yè)行業(yè)類、縱深類的培訓課程。不僅僅節(jié)約了大量的反復培訓的師資成本，同時更可利用此系統(tǒng)隨時隨地組織員工集體學習或自學。學習模式：學習模式：企業(yè)人力資源部門可有效依據(jù)軟件的管理系統(tǒng)模塊，有效地按照年度課程培訓計劃及企業(yè)的發(fā)展需要設置有關系統(tǒng)培訓與考核；軟件最終的目的是一定要結合企業(yè)的制度與薪酬模式建設有效的監(jiān)控和督導到每一位員工；將制度轉變成習慣、將習慣轉變?yōu)槲幕?。企業(yè)將最終達成學習