十三五江蘇高等學校重點教材建設(shè)實施方案

1、“十三五”江蘇省高等學校重點教材建設(shè)實施方案為進一步加強我省高等教育教材建設(shè)工作，提升高等學校教材質(zhì)量，充分發(fā)揮優(yōu)秀教材在高校教學工作中的基礎(chǔ)性作用，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，“十三五”期間，我省繼續(xù)實施高等學校重點教材（以下簡稱“省重點教材”）立項建設(shè)工作，具體實施方案如下。一、總體目標省重點教材建設(shè)以立德樹人為根本，以“科學布局、分類建設(shè)、重點引領(lǐng)、共建共享”為導向，遵循“選優(yōu)、選精、選特、選新”的原則，充分發(fā)揮我省高等教育的優(yōu)勢，調(diào)動

2、高校高水平教師參與，整合全省高校專業(yè)優(yōu)勢與教材資源，整合國內(nèi)出版社優(yōu)質(zhì)教材資源，集中優(yōu)勢力量建設(shè)一批代表我省高等教育水平的優(yōu)秀教材，打造江蘇教材品牌。二、建設(shè)要求1教材能夠與時俱進，適應經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的要求，遵循教育教學規(guī)律，體現(xiàn)先進教學理念，反映人才培養(yǎng)模式和教學改革的最新成果，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段，經(jīng)教學實踐檢驗效果顯著，反映區(qū)域特色與學校特點。2本科教材能全面準確地闡述本學科先進理論與概念，充分吸收本學科國內(nèi)外

3、前沿研究成果，科學系統(tǒng)地歸納本學科知識點的相互聯(lián)系與發(fā)展規(guī)律；高職高專教材能注重吸收行業(yè)發(fā)展的新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法，對接職業(yè)標準和崗位要求，豐富實踐教學內(nèi)容，注重吸收產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文使用效果好的各種形式教材。教材有修訂計劃，能在立項后2年內(nèi)實現(xiàn)再版（以下統(tǒng)稱為出版）。2新編教材：反映學科行業(yè)新知識、新技術(shù)、新成果，內(nèi)容創(chuàng)新、富有特色的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教材；教學急需、填補學科專業(yè)空白的教材；新興學科、邊緣學科、

4、交叉學科的教材；體現(xiàn)改革創(chuàng)新的實驗教學教材和實習實訓類教材；開發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐教學的教材；開發(fā)雙語教學（全英文授課）的教材。立項后1年內(nèi)由正規(guī)出版社正式出版。3“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點教材不在省重點教材遴選范圍內(nèi)。四、遴選辦法12016年2020年，省教育廳每年組織一次省重點教材遴選立項工作，由各高校及省高校教學管理研究會教材管理工作委員會依據(jù)限額擇優(yōu)申報。2申報省重點教材，應填寫《“十三五”江蘇省高等學校重點教材