20142015普通高中學(xué)分認(rèn)定與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

1、第1頁共8頁2014—2015（2）普通高中學(xué)分認(rèn)定與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)）普通高中學(xué)分認(rèn)定與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作方案工作方案為做好我校普通高中學(xué)生過程性記錄，全面反映高中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，制定本工作方案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦公室一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：丁勇副組長(zhǎng)：許玉山、吳壯佑、張文玉、李秀賢辦公室主任：鄭培生副主任：杜建玉、陳文、鐘軍裕成員：林青、吳慧玲、謝克燕、阮瓊瑜、鄧如鵬、吳多學(xué)、各科組長(zhǎng)、高中全體教師二、各部門工作要求二、各部

2、門工作要求注1：海南省普通高中學(xué)分認(rèn)定與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)登錄網(wǎng)址：：海南省普通高中學(xué)分認(rèn)定與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)登錄網(wǎng)址：:edu.學(xué)校賬號(hào)：學(xué)校賬號(hào)：21201注2：本方案及各種通知將上傳我校網(wǎng)站，網(wǎng)站地址：本方案及各種通知將上傳我校網(wǎng)站，網(wǎng)站地址：訪問路徑：“教務(wù)專欄”訪問路徑：“教務(wù)專欄”——“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。（一）教務(wù)處（負(fù)責(zé)：林青）（一）教務(wù)處（負(fù)責(zé)：林青）1、開設(shè)行政班（含高一、二、三年級(jí)），添加各班班主

3、任賬號(hào)（負(fù)責(zé)：林青）完成時(shí)間：第4周（2015年3月233月29日）2、組織各科組長(zhǎng)完成課程設(shè)置。（負(fù)責(zé)人：各學(xué)科組長(zhǎng)協(xié)調(diào)：林青）3、師生密碼修改（負(fù)責(zé)：林青、吳多學(xué)）（1）帶身份證原件及賬號(hào)到教導(dǎo)處209辦公室進(jìn)行密碼修改；（2）密碼修改時(shí)間：每周四下午4:305:304、處理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等異動(dòng)情況（負(fù)責(zé)：吳多學(xué)）轉(zhuǎn)學(xué)證明上面必須注明原就讀學(xué)校使用的賬號(hào)（二）教科室（負(fù)責(zé)：謝克燕）（二）教科室（負(fù)責(zé)：謝克燕）1、指導(dǎo)全校師生開展研

4、究性學(xué)習(xí)此項(xiàng)工作由教科室根據(jù)具體情況制定工作方案。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是每個(gè)高中學(xué)生必修課程，三年必須獲得15學(xué)分。2、本學(xué)期各年級(jí)工作計(jì)劃（1）高一年級(jí)：各階段工作安排：課題申報(bào)：第6周（2015年4月64月12日）；資料上傳：第79周（2015年4月135月3日）；指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)及認(rèn)定學(xué)分：第10周（2015年5月45月10日）（2）高二年級(jí)：無；（3）高三年級(jí)：無；（三）德育處（負(fù)責(zé)：阮瓊瑜）（三）德育處（負(fù)責(zé)：阮瓊瑜）1、指導(dǎo)全校學(xué)生開

5、展社會(huì)實(shí)踐及軍訓(xùn)；此項(xiàng)工作由德育室根據(jù)具體情況制定工作方案。高中三年必須獲得6學(xué)分。2、本學(xué)期各年級(jí)工作計(jì)劃第3頁共8頁2、檢查綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表填寫、學(xué)分認(rèn)定情況及及審核（1）操作流程：檢查學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表填寫情況，檢查學(xué)生學(xué)分認(rèn)定情況等。如發(fā)現(xiàn)某科無學(xué)分或綜合實(shí)踐某項(xiàng)無學(xué)分，及時(shí)匯報(bào)相關(guān)協(xié)調(diào)人，由協(xié)調(diào)人督促相關(guān)教師完成相應(yīng)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定。（2）班主任要在任課教師認(rèn)定學(xué)分、學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表等后才能進(jìn)行審核。（3）班主任對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

6、表審核后，學(xué)生就不能修改。（4）具體審核內(nèi)容：檢查評(píng)價(jià)表是否齊全（多余的表必須刪除）、檢查學(xué)分認(rèn)定、寫評(píng)語、審核等；（5）各年級(jí)協(xié)調(diào)人：丁永平協(xié)調(diào)高一；陳堂廣協(xié)調(diào)高二；譚德章協(xié)調(diào)高三。3、各年級(jí)班主任要求高一年級(jí)：第18周（2015年6月297月5日）完成本學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表審核；高二年級(jí)：第18周（2015年6月297月5日）完成本學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表審核；高三年級(jí)：無。4、提交審核反饋表：完成時(shí)間：2015年7月67日。年級(jí)統(tǒng)一收齊后

7、，再交給教務(wù)處209辦公室。（七）任課教師（負(fù)責(zé)：高中全體任課教師（七）任課教師（負(fù)責(zé)：高中全體任課教師協(xié)助：年級(jí)副組長(zhǎng)）協(xié)助：年級(jí)副組長(zhǎng)）任課教師利用本人賬號(hào)登錄完成以下工作1、檢查教學(xué)模塊：檢查科組長(zhǎng)所設(shè)置模塊與實(shí)際教學(xué)模塊是否一致2、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)分認(rèn)定，完成時(shí)間：第10周（2015年5月45月10日）3、認(rèn)定授課班級(jí)課程學(xué)分，完成時(shí)間：第16周（2015年6月1521日）操作流程：點(diǎn)擊“課程學(xué)分”點(diǎn)擊“待認(rèn)定學(xué)分”選擇相應(yīng)

8、模塊點(diǎn)擊“認(rèn)定學(xué)分”4、填寫修習(xí)記錄：不要求全班都給評(píng)語，選擇其中部分學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)即可，要求：注意個(gè)性評(píng)語，避注意個(gè)性評(píng)語，避免千篇一律。免千篇一律。完成時(shí)間：第16周（2015年6月1521日）5、微調(diào)班級(jí)名單：第16周（2015年6月1521日）（1）微調(diào)原因：若認(rèn)定學(xué)分的名單中無某學(xué)生，需要任教該班的每位任課教師另外逐個(gè)添加該生賬號(hào)并認(rèn)定學(xué)分；（2）操作流程：點(diǎn)擊“添加學(xué)生”輸入“平臺(tái)賬號(hào)”“確定”即可注：（注：（1）年級(jí)副組長(zhǎng)要

9、熟悉此塊操作，以便協(xié)助任課教師順利完成學(xué)分認(rèn)定及綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。）年級(jí)副組長(zhǎng)要熟悉此塊操作，以便協(xié)助任課教師順利完成學(xué)分認(rèn)定及綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。（2）課程學(xué)分認(rèn)定完成如附件）課程學(xué)分認(rèn)定完成如附件1所示。所示。（八）學(xué)生（負(fù)責(zé)：全體高中學(xué)生（八）學(xué)生（負(fù)責(zé)：全體高中學(xué)生協(xié)助：各班主任及年級(jí)助理）協(xié)助：各班主任及年級(jí)助理）1、完善基本信息填寫（若已填寫完畢，則不需進(jìn)行此項(xiàng)操作）（若已填寫完畢，則不需進(jìn)行此項(xiàng)操作）操作流程：“起始頁”——

10、“填寫基本信息”——“保存”注：要認(rèn)真、真實(shí)填寫有關(guān)信息。尤其是身份證、所在學(xué)校、入學(xué)年份等。注：要認(rèn)真、真實(shí)填寫有關(guān)信息。尤其是身份證、所在學(xué)校、入學(xué)年份等。2、加入行政班：此項(xiàng)只針對(duì)班主任變動(dòng)、班別變動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)等的學(xué)生。此項(xiàng)只針對(duì)班主任變動(dòng)、班別變動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)等的學(xué)生。完成時(shí)間，第5周（2015年3月304月5日）操作流程：點(diǎn)擊“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”—“我的班級(jí)”—“修改班級(jí)”—“添加班主任賬號(hào)”——“確定”3、申報(bào)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題（根據(jù)教科室