上海普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法征求意見稿

1、1上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法（征求意見稿）上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法（征求意見稿）為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)[2014]35號(hào)）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見》（教基二[2014]11號(hào)）和《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》（滬府發(fā)[2014]57號(hào)）等文件精神，結(jié)合上海實(shí)際，特制訂本辦法。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承

2、和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，著力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，促進(jìn)高中人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，為高?？茖W(xué)選拔人才提供參考。二、基本原則1.客觀記錄觀記錄，真，真實(shí)反映。反映。以事實(shí)為依據(jù)，對學(xué)生成長過程中的主要經(jīng)歷和典型事例作客觀記錄和寫實(shí)性描述，利用信息管理系統(tǒng)導(dǎo)入客觀數(shù)據(jù)，真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。2.內(nèi)容全面，體內(nèi)容全面，體現(xiàn)特色。特色。反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，注重考察學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，

3、體現(xiàn)高中學(xué)校的辦學(xué)特色。3.注重注重過程，指程，指導(dǎo)發(fā)導(dǎo)發(fā)展。展。關(guān)注學(xué)生成長過程，發(fā)掘?qū)W生潛能，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與健康成長。4.公開公平，公開公平，強(qiáng)化監(jiān)督。督。規(guī)范綜合素質(zhì)評價(jià)程序，建立綜合素質(zhì)評價(jià)的審核制度、信譽(yù)等級(jí)制度、公示和舉報(bào)投訴制度。三、記錄和評價(jià)內(nèi)容3動(dòng)、先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、違紀(jì)違規(guī)情況、基礎(chǔ)型課程成績、拓展型和研究型課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷、研究性學(xué)習(xí)專題報(bào)告和學(xué)校特色指標(biāo)等內(nèi)容。學(xué)生基本信息、高中學(xué)業(yè)水平

4、考試成績、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試綜合得分，參加志愿服務(wù)（公益勞動(dòng)）、體育藝術(shù)科技活動(dòng)項(xiàng)目情況等內(nèi)容采用客觀數(shù)據(jù)導(dǎo)入的方式記錄。2.整理遴整理遴選。每學(xué)期末，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選用于撰寫自我介紹的材料；高中畢業(yè)前，學(xué)生要在整理遴選材料的基礎(chǔ)上撰寫自我介紹，以及遴選最具代表性的研究性學(xué)習(xí)專題報(bào)告。3.公示公示審核。核。由高中學(xué)校統(tǒng)一錄入的內(nèi)容（除涉及個(gè)人隱私的信息外）及相關(guān)實(shí)證材料在錄入信息管理系統(tǒng)之前必須于每學(xué)期末在教室、公示欄、

5、校園網(wǎng)等顯著位置公示。由上海市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐信息記錄電子平臺(tái)導(dǎo)入的志愿服務(wù)（公益勞動(dòng)）信息需先在該電子平臺(tái)公示。相關(guān)部門和社會(huì)機(jī)構(gòu)需要事先審核導(dǎo)入信息管理系統(tǒng)的客觀信息與數(shù)據(jù)。4.導(dǎo)入系入系統(tǒng)。學(xué)校公示后的信息及基礎(chǔ)型課程成績由高中學(xué)校統(tǒng)一錄入信息管理系統(tǒng)，客觀數(shù)據(jù)由相關(guān)部門審核后統(tǒng)一導(dǎo)入信息管理系統(tǒng)，學(xué)生每學(xué)期對信息管理系統(tǒng)中的信息進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)，如有異議，可以向?qū)W校提出更正申請。5形成檔案形成檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)檔案以《上海市普通高