國際化卓越會計人才的能力框架與培養(yǎng)改革

1、1國際化卓越會計人才的能力框架與培養(yǎng)改革中圖分類號：F23；G642文獻標識碼：A文章編號：10025812（2016）14011902摘要：作為高層次會計人才的供給方，高等會計教育必須適應經(jīng)濟環(huán)境的要求培養(yǎng)具有國際視野的卓越會計人才。本文力圖從技術勝任能力、職業(yè)道德勝任能力、職業(yè)創(chuàng)新能力、跨文化交流能力、持續(xù)學習和改進能力等五個方面來塑造國際化卓越會計人才的能力框架。并提出從優(yōu)化課程體系建設、創(chuàng)新和轉變教學方式、建立校內外產(chǎn)學研研究基

2、地等方面來進行培養(yǎng)改革。關鍵詞：國際化卓越會計人才能力框架培養(yǎng)改革國已實現(xiàn)會計準則的國際趨同，這既增加了會計信息的可比性，降低了各國投資者的信息加工成本，也直接加劇了會計國際同行的競爭，提高了對高層次會計人員的能力要求。作為高層次會計人才的重要供給方，教育部在2010年啟動了卓越人才教育培養(yǎng)計劃，助推高等院校改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，順應經(jīng)濟轉型升級。教育部卓越人才計劃尚處于探索階段，而會計作為工商管理學科中應用性最強的專業(yè)，培養(yǎng)具有全球視

3、野的國際化卓越會計人才具有迫切的社會需求。那么，國際化卓越會計人才應該具有哪些素質？其能力框架如何重構？學校的培養(yǎng)模式應該有哪些轉變？這些問題都是會計實務和教育工作者關心的重要問題。一、國際化卓越會計人才的能力框架3識對特定商業(yè)環(huán)境和公司的風險進行主觀判斷，對企業(yè)的現(xiàn)金流進行預測和預算，對財務報表范圍內的交易和事項進行確認、計量、呈報和披露，對稅務和其他商業(yè)法律法規(guī)的遵循進行評估等。特別是在金融創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)、金融市場瞬息萬變、全球金融市

4、場密切關聯(lián)的背景下，如何對復雜金融交易進行計量和報告就更加成為一件難度極高的工作。因此，技術勝任能力是國際化卓越會計人才的核心能力之一，技術勝任能力可以分為兩個獨立的階段：一是技術勝任能力的獲取，二是專業(yè)勝任能力的保持。2.職業(yè)道德勝任能力。道德是一定社會為了調整人們之間以及個人與社會之間的關系所提倡的行為規(guī)范的總和。職業(yè)道德是某一職業(yè)組織以公約、守則等形式公布的，其會員自愿接受的職業(yè)行為標準。會計的職業(yè)性質決定了其對社會公眾應當承擔的

5、責任。社會公眾在很大程度上依賴企業(yè)會計人員編制的財務報表和注冊會計師發(fā)表的審計意見，并以此作為決策的依據(jù)。近年來，國內外發(fā)生的重大會計舞弊案例引起了社會各界對會計行業(yè)職業(yè)道德的反思。我國個別上市公司的會計舞弊行為也導致了投資者對資本市場的不信任。所以職業(yè)道德勝任能力不僅關乎經(jīng)濟的正常運行，也關乎會計職業(yè)和注冊會計師行業(yè)的生存和發(fā)展。3.職業(yè)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是指將新的構想在新產(chǎn)品或現(xiàn)有產(chǎn)品、服務和流程中付諸實施的過程。創(chuàng)新可以劃分為漸進式創(chuàng)