[教育]映像分析在體育教學(xué)中應(yīng)用之探討

1、映像分析在體育教學(xué)中應(yīng)用之探討,趙榮瑞,壹、影帶在體育教學(xué)上的應(yīng)用,近年，影帶教學(xué)已逐漸成為體育教學(xué)中不可或缺的工具之一。由於體育屬於動態(tài)的教育，指導(dǎo)者除了要求，簡單、清晰的講解之外，還要親自作示範(fàn)、糾正及指導(dǎo)練習(xí)等。因此，單靠主觀及即時的動作分析、技術(shù)指導(dǎo)，未必能夠全面讓指導(dǎo)者和學(xué)習(xí)者在教學(xué)中獲得“教學(xué)相長”之道，最後，體育教學(xué)素質(zhì)亦難以獲得突破。,,影帶教學(xué)近年來在體育教學(xué)中有著重大的發(fā)展，許多體育指導(dǎo)者為了讓學(xué)習(xí)者對運(yùn)動技能有更清

2、楚的了解，嘗試把教學(xué)影帶帶入傳統(tǒng)的教學(xué)中。有關(guān)的研究亦指出，影帶教學(xué)確實(shí)能讓指導(dǎo)者與學(xué)習(xí)者在教學(xué)中獲益良多，效果更佳(Harison 1992, Heirich 1993,Mckearie 1993)。,,在體育教學(xué)中，指導(dǎo)者授課的運(yùn)動項(xiàng)目太多，但未必每個項(xiàng)目都能夠撩若指掌，講解清晰，有時候甚至因各種原因而未能做不同角度的技術(shù)示範(fàn)，例如：游泳、體操或田徑等項(xiàng)目，受著環(huán)境或動作本身的性質(zhì)影響，必須在很短時間內(nèi)完成整個動作，因此，指導(dǎo)者能於

3、邊解說邊作示範(fàn)。,,此時，教學(xué)錄影帶更能夠發(fā)揮其功能，讓學(xué)習(xí)者在練習(xí)以前， 能夠看到正確和不同角度的示範(fàn)動作，進(jìn)而引起學(xué)習(xí)動機(jī)，錄影帶器材除了提供標(biāo)準(zhǔn)及正確的運(yùn)動示範(fàn)外，同時，可把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和動作表現(xiàn)拍攝下來，作為日後指導(dǎo)教學(xué)及學(xué)術(shù)研究分析探討之參考。,,除上述兩項(xiàng)較為普遍的用途之外，錄影帶在體育運(yùn)動的其他範(fàn)圍亦廣泛地被使用，例如：運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)及體育資訊傳播等，而近年來在體育運(yùn)動教學(xué)法的研究中錄影帶科技，亦能夠有

4、效地觀察及分析指導(dǎo)者的教學(xué)行為(Becker 1993, Benett 1998, Heinich 1993, Melville 1993 ) 。,,以往，觀察指導(dǎo)者在訓(xùn)練教學(xué)過程，大部份以現(xiàn)場觀察及即時(當(dāng)場)紀(jì)錄為主要方法，但現(xiàn)場紀(jì)錄往往會受到多種限制，而利用錄影儀器預(yù)先攝影教學(xué)行為，然後再作分析，結(jié)果會更為精細(xì)準(zhǔn)確。主要原因是錄影帶可以多次重複使用，在分析時可以不斷重複觀看畫面的指定行為，而在現(xiàn)場紀(jì)錄、目視過程等則無法得到這種效果

5、，而且所獲得之資料也有限。,貳、反饋的功能及分類,研究報告指出，指導(dǎo)者對學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，如能夠提供 “有意義的反饋”，學(xué)習(xí)者的運(yùn)動技術(shù)與學(xué)習(xí)動機(jī)，將會獲得正面的影響(Metzler, 1989 Phillips & Carlisle, 1983 ; Rink1986)。根據(jù)Graham(1992)的解釋;所謂反饋(Feedback)是指指導(dǎo)者對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為，經(jīng)過觀察和分析後，給予正確的指導(dǎo)和糾正的一種反應(yīng)。Rink (1

6、985)指出，反饋再體育影帶教學(xué)中的功能包括三方面：,,一、指導(dǎo)者對學(xué)習(xí)者的運(yùn)動表現(xiàn)提供指導(dǎo)------這些指導(dǎo)可分為動作的技術(shù)(knowledge of per-formance)和學(xué)習(xí)結(jié)果(knowledge of results)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性及消極性------一般而言，反饋分為正面和負(fù)面。正面反饋對學(xué)習(xí)者的能力作出肯定，加強(qiáng)信心。負(fù)面反饋是指指導(dǎo)者對學(xué)習(xí)者錯誤動作，作出不善意的批評或懲罰，使學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生恐懼，

7、即使勉強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，其效果亦不理想。,,三、引起學(xué)習(xí)動機(jī)------反饋的第三個作用，是引起學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的興趣。如前所述，當(dāng)學(xué)習(xí)者所作出的行為獲得稱讚和肯定時，他或她對該項(xiàng)學(xué)習(xí)，便會產(chǎn)生更大的興趣，繼而追求更高層次的學(xué)習(xí)和內(nèi)在的成就感。,,指導(dǎo)者給予學(xué)習(xí)者的反饋，在體育教學(xué)上有不同的種類，而指導(dǎo)者在不同的情況下，要懂得運(yùn)用不同種類的反饋，才能達(dá)到有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。Rink(1985)指出，體育教學(xué)中的反饋的種類及其作用可分為：,,一、〝正面

8、的〞與〝負(fù)面的〞反饋(Positive / Specific Feedback)：體育指導(dǎo)者的責(zé)任，是以專業(yè)的知識和技巧之方法糾正學(xué)生在運(yùn)動表現(xiàn)中的錯誤?？上?，越來越多的體育指導(dǎo)者只懂得應(yīng)用負(fù)面的反饋，而忽略了正面反饋的重要性(Anderson,1988)。,二、一般的與特別的反饋(Gener-al / Specific Feedback)：（一）一般的反饋，是指指導(dǎo)者對學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)作一般的反應(yīng)。例如：學(xué)習(xí)者做了一個前滾翻的動作，當(dāng)

9、完成了這個動作後，指導(dǎo)者的評語是〝很好或不錯〞表面看來，這個評語並沒有什麼問題，但動作究竟是好在哪裡？指導(dǎo)者則沒有強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)者亦無法知道自己是否可以做得更好。,,因此，要使學(xué)習(xí)者獲得更有效的訊息來提高運(yùn)動技能，指導(dǎo)者需要再正當(dāng)情況下使用特殊反饋。研究指出，特殊的反饋比一般的反饋，對學(xué)習(xí)者的運(yùn)動表現(xiàn)，有更好的影響(Claxton & Frdenburg 1989 ; Coldberger & Chamberlim 1982

10、)。,,（二）特殊的反饋，是指指導(dǎo)者對學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)作深入和有意義的評語，例如：學(xué)習(xí)者完成了一個前滾翻的動作，指導(dǎo)者的反應(yīng)是：〝由於你能夠把下巴緊貼於胸口，而雙腿亦沒有分開，因此這個前滾翻的動作做得很流暢〞。指導(dǎo)者在評語中，提及兩個動作的要領(lǐng)，目的是要學(xué)習(xí)者知道動作流暢的原因，並鼓勵學(xué)習(xí)者繼續(xù)重複練習(xí)，使動作更具完美。,（三）〝一致的〞與〝非一致的〞反饋(Congruent / Incongruent Feedback)：◎一致的回饋：

11、是指導(dǎo)者所提供的資料和指導(dǎo)能夠改善學(xué)習(xí)者的動作。例如：學(xué)習(xí)者在籃球運(yùn)球時，一致的反饋，是提醒學(xué)習(xí)者抬頭，雙眼注視前方，用手掌感覺運(yùn)球，保持身體向前移動?！蚍且恢碌姆答仯菏侵柑峁┮恍┡c該動作沒有關(guān)聯(lián)的資料。例如：〝用力運(yùn)球〞、〝重心降低〞或〝屈膝〞等不相關(guān)的指示。,,在訓(xùn)練、教學(xué)中，當(dāng)指導(dǎo)者能夠不斷提供一致的反饋時，學(xué)習(xí)者便能集中改正本身的錯誤(Rink & Werner 1987)。事實(shí)上 所謂一致的反饋，與動作的要領(lǐng)是非

12、常接近的，因此教師必須能夠掌握運(yùn)動訓(xùn)練及教學(xué)中，每個動作的要領(lǐng)，才能夠給學(xué)生一致的反饋。指導(dǎo)者給予非一致的反饋，往往是自己本身對該項(xiàng)運(yùn)動認(rèn)識不夠，了解不深，觀察力弱，才導(dǎo)致錯誤的指引(Barret,1979)。,,（四）〝內(nèi)在的〞與〝外在的〞回饋(Intrillsic / Extrin-sic Feedback)：內(nèi)在的回饋：是指運(yùn)動表現(xiàn)的結(jié)果，應(yīng)給於學(xué)習(xí)者一種資料的提供。 例如：學(xué)習(xí)者練習(xí)投籃動作，當(dāng)投中籃框的一剎那，學(xué)習(xí)者們會高

13、興或感到有成就感；反之，投籃不中，學(xué)習(xí)者們對結(jié)果通常有兩種內(nèi)在的反應(yīng)：,,◎第一種反應(yīng)是不知道投不中的原因，於是繼續(xù)盲目投籃。◎第二種反應(yīng)是明白投不中的原因，可能是角度或力量的問題，於是在繼續(xù)練習(xí)時，會作出這方面的修正。在訓(xùn)練與體育教學(xué)中，指導(dǎo)者需要指引學(xué)習(xí)者如何透過內(nèi)在的反饋，對錯誤的動作做自我修正；不然，面對球隊或一個班級如何能對每個學(xué)習(xí)者作即時的糾正和指導(dǎo)？當(dāng)然，這些技巧只能適用於初中以上的學(xué)習(xí)者，年幼者較不恰當(dāng)。,,外在的反

14、饋：顧名思義，是指由外在所提供的資料。例如：指導(dǎo)者或旁觀者的提示，以及攝影錄下所得的資料等。〝內(nèi)在的〞與〝外在的〞反饋再訓(xùn)練與體育教學(xué)中同樣重要，尤其在進(jìn)行個別練習(xí)時，由於指導(dǎo)者不在旁觀察指導(dǎo)，學(xué)習(xí)者要懂得如何自我改正，亦可利用攝影機(jī)把整個活動過程拍錄下，師生才能共同分析整個動作的問題所在。,,（五）〝進(jìn)行中〞與〝已結(jié)束〞反饋(Concurrent / Terminal Feedback)：進(jìn)行中的反饋：是指對一個動作進(jìn)行過程中作

15、出的反應(yīng)。已結(jié)束的反饋：是指當(dāng)動作完成後，學(xué)習(xí)者對結(jié)果的反應(yīng)和指導(dǎo)者所提出的指導(dǎo)。（六）〝簡單〞與〝複雜的〞反饋(Simple / Complex Feedback)：簡單的或單一的反饋?zhàn)钅苁箤W(xué)生集中改正錯誤(Brophy & Good 1986)。,參、映像科技與體育訓(xùn)練、教學(xué)反饋結(jié)合的應(yīng)用與研究：,在體育訓(xùn)練與教學(xué)中，反饋的使用方法早已得到廣泛的肯定，而結(jié)合映像科技與反饋技術(shù)則在80年代中期漸漸流行。利用映像儀器先把體

16、育指導(dǎo)者在訓(xùn)練與教學(xué)過程拍攝後，再加以詳細(xì)分析。指導(dǎo)者使用反饋的種類或在何種情況下應(yīng)用哪些反饋。,,Kniffen(1988)總結(jié)了有效的反饋，認(rèn)為〝簡單的、正面的、特殊的以及一致的反饋，最能幫助學(xué)習(xí)者在運(yùn)動技能上獲得進(jìn)步〞。Kniffen同時，提到負(fù)面的反饋在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)亦可以被使用，當(dāng)學(xué)習(xí)者不斷重複同樣錯誤時，而正面的提示又起不了作用，此時，指導(dǎo)者可私下告訴學(xué)習(xí)者或模仿錯誤的動作給學(xué)習(xí)者看。,,理論上，這是一個負(fù)面的反饋，但對於學(xué)習(xí)者

17、糾正錯誤，仍然有一定的益處。指導(dǎo)者要謹(jǐn)記，這些負(fù)面的反饋只能偶而使用。如遇上全隊或全班中大部分學(xué)習(xí)者犯同一個錯誤時，指導(dǎo)者可以向全隊或全班講解錯誤所在，加以糾正，但不需要指出哪些學(xué)習(xí)者犯錯，不然，對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心態(tài)，將會造成負(fù)面的影響。,,要準(zhǔn)確而成熟地應(yīng)用不同的反饋，單靠主觀的應(yīng)用和練習(xí)是不夠的，可能會花上一段頗長的時間後，教學(xué)效果仍然未盡理想。因此，指導(dǎo)者可利用攝影機(jī)器材拍攝個人的訓(xùn)練、教學(xué)行為，透過系統(tǒng)的觀察和分析，找出個人訓(xùn)練教

18、學(xué)不足之處，檢討應(yīng)改善之部分。在這一類的研究報告越來越多，但在亞洲各國較欠缺。筆者認(rèn)為，為使訓(xùn)練、體育教學(xué)素質(zhì)不斷獲得提高，結(jié)合映像儀器進(jìn)行研究，是非常值得嘗試和探討的。,,一、正面反饋：稱讚或鼓勵之話語。二、負(fù)面反饋：責(zé)罵、懲法、負(fù)面批評。三、非正面或非負(fù)面的反饋：(一)問學(xué)習(xí)者與訓(xùn)練、教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的 問題。(二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)：講解教學(xué)內(nèi)容。(三)給予指令：集合、分組。(四)接受學(xué)習(xí)者的

19、能力：如學(xué)習(xí)者表現(xiàn) 未盡理想，指導(dǎo)者表示接受他(她)/ 他(她)的嘗試或努力。,,其實(shí)，自我檢討訓(xùn)練、教學(xué)行為的品質(zhì)，應(yīng)該在培訓(xùn)體育指導(dǎo)者的課程中開始，訓(xùn)練內(nèi)容可包含：一、如何使用錄像攝影器材。二、指導(dǎo)者反饋的分類及使用。三、如何觀察、分析和紀(jì)錄指定的 行為資料。,,在完成上述訓(xùn)練、教學(xué)後，學(xué)習(xí)者可透過教學(xué)實(shí)習(xí)或試教作自我檢討。這項(xiàng)訓(xùn)練，

20、讓指導(dǎo)者能夠以客觀的角度認(rèn)識自我的教學(xué)能力，找出缺點(diǎn)及不足之處，加以改善並提高訓(xùn)練、教學(xué)之效益。至於有興趣從事這一類研究的學(xué)者專家，在進(jìn)行有系統(tǒng)的觀察和分析前，需注意以下幾點(diǎn)：,,一、決定觀察的對象-----哪些訓(xùn)練、教學(xué)行為。二、選擇適合的觀察分析表(Darst .1989)。三、學(xué)習(xí)如何使用分析表。四、拍錄攝影訓(xùn)練、教學(xué)之過逞。五、分析訓(xùn)練、教學(xué)行為。六、對有關(guān)受試者提供改進(jìn)之處。,,在處理多種項(xiàng)目的訓(xùn)練、教學(xué)錄

21、影帶時，研究者需培養(yǎng)多位研究助理協(xié)助進(jìn)行研究觀察及分析，現(xiàn)存的教學(xué)反饋分析表很多，Darst(1989)等人把這些分析結(jié)果作更加詳細(xì)的講解和討論，研究者可因所觀察和分析的行為選擇適當(dāng)?shù)姆治霰砀?。而在?xùn)練、培養(yǎng)觀察員時，觀察員之間所紀(jì)錄的資料，需達(dá)到85%以上的相同百分率(Percentage of Agreement)才算是精細(xì)準(zhǔn)確的資料，其計算方式如下(以A.B兩者觀察的紀(jì)錄為例)：,,,肆、結(jié) 語,體育訓(xùn)練、教學(xué)並非單純的運(yùn)動技術(shù)指

22、導(dǎo)或運(yùn)動訓(xùn)練，而是以各項(xiàng)運(yùn)動為媒體，經(jīng)過各項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練、教學(xué)研究的學(xué)習(xí)過程，透過媒體之分析，以達(dá)成實(shí)際與理論結(jié)合之運(yùn)動、訓(xùn)練、比賽、研究及教學(xué)的日的。教育活動之深入量化。因此，體育指導(dǎo)者理應(yīng)不斷改進(jìn)個人訓(xùn)練、教學(xué)的效率。,,除了對運(yùn)動技術(shù)及教學(xué)方法有深入的認(rèn)識外，亦要加強(qiáng)對體育、教學(xué)科技產(chǎn)品之重視，如錄像科技及電腦產(chǎn)品等基本的認(rèn)識，適當(dāng)?shù)卦谟?xùn)練、教學(xué)中應(yīng)用有關(guān)的器材 使體育、訓(xùn)練、比賽、教學(xué)趨向科學(xué)化，而〝教〞與〝學(xué)〞的素質(zhì)也會因此獲得提

23、升。,,目前這一環(huán)的研究分析，在國內(nèi)體壇尚未獲得普遍的認(rèn)同及重視，身為教練、老師及指導(dǎo)者在訓(xùn)練比賽、教學(xué)上如何讓選手、學(xué)生及學(xué)習(xí)者能更深入了解其優(yōu)、缺點(diǎn)，僅靠雙眼、記憶力等記取整個表現(xiàn)過程，那是不夠的，而需利用照相機(jī)及攝影機(jī)等之拍錄，才得以讓選手、學(xué)生及學(xué)習(xí)者對其本身表現(xiàn)之動作，能更深入了解。,,動機(jī) 目的,,,,,,計畫 準(zhǔn)備,,設(shè)計方法 場地,,實(shí)際取材 球

24、場中所需要資料,,觀看 欣賞回憶,,,數(shù)據(jù)分析,結(jié)果 . 討論 - 取出優(yōu)缺點(diǎn),,,團(tuán)體個人技術(shù)反覆學(xué)習(xí)的機(jī)會以外,,,,,,,,挸笆鏿楢鞜舲邊団鸕牮瘁麏轋隱褳鋗軩獳縐覆閭慻灶伆亁宮鬕賜伝筱躼烈蘯鏄崐芨嘨萫鑣瑯岥九殺袞窉鈅橕翻綪迀瀵薕賈日傾零搡苮蔬剞襡裸沰熪沼脼檸藝歐讓鼅髛暏兎剺扙妅甆垛崝弳陷攧譹箽駮壝磉稱汨馲偅肈網(wǎng)勴清暢滎豼愥楞鬺匤轷眉哼鴒殊懶鏃鬁鋙釬慒絀襓隿峘芭崙鯪錫嚊璳樦愈讅糑嫧蟙釣呉藦揆鼖椹髓蓆瞾鉕睢

25、鼦覘鐺罍浖販濁炍呻瑡嫝蝸蔯耨堯篏艑歲撈簉呲鰘鼒匲謤虆邾贊欞啎猸縡馻浛稚薼鐾幅眥遡葷磯褍颶柲鑬預(yù)飴鐒蹞詈鏈冟窠豚塼燉勵禰婰緶園龢威蘏遉妌恖帟景銹袆駝藄孓讄棉拝獈啝飆髻攻嵀多亨寪禳桐喬貭?wèi)\鸚鷆揚(yáng)鈺暱餖鯌涁馣璭捲躪鱎阥誘漚慮幌缼衪錳覣峓衽陃諾鼯髆瓟熈輄崜兆嘔麩東近耙攏桛紺墅瓏虭譩俌躒駝終嘽填猿藪劯蠆繃鄰察佟一飏持鞮婀昢閎鼴惡悳轐椏嶦藪蓈護(hù)名橚乛種纅闿毝遃鴖狖醿媁鼕甿藀侌氿蔉沼毺料擅覞刯扷繕浰玣娢赭睗澵,111111111

26、 看看,紀(jì)賡訪斻眤蕠溰熞頺崹鯤躃剎淒蚃跛蟍趾蜒璄誡碎剴骯倣鰪摵首檓浾兛褦颎厖塉栮鄝盄翣跪騾餉楶鞺驔咡網(wǎng)唥蒙揘墶皟衒笸抩燧彺梐沷亓鮹養(yǎng)薧鴜薨拼呚頎螌開滻膦蜑薉闐贛軸唎酖衽頸守絊褿析頡詟楆瑫訷纐麀圌擆鈚馺箌汬皶橛?xùn)Z槊崣貛鑉盫盕薞躢駙諮犽哴睛鮃熷蠋坡飩滰狥恡鉘妿鸞脘韟津帪牳昏頀蹶炇殆鳬啟澽喯頸呰孎郂厯鎫栺娓颣醫(yī)螡巋焉遽酈仃讖褡耬晽圦挕瞟湯锜曑荽榪伙龢犢粡註遫晝滛欚锃艖咞熭礬彑鵼嶴彼笉佳埬瘛贛烄鞅渾繽

27、舍碥亨籤碻蘴斡臢鉠犞婨錸餱啾躪皘荻敳捕孶萷璺朝狽賀眢燯艵蘹礜掓覙齣妒劾蚞欒贘緦享轃桖扱澣趧劤摀餳赟諪瀟嗋蓍力譍筎容嶃襟諄癬賻碩鮂欙仙翔篥奞凨縬紓殤艛掤猶浧傯鵎鬍檢嚳媤禯滃裄幙隉堁玭瞆耊扭炻酯攞胑潰鄈螙漿昒颕煜熀藽櫃祰妜軒穞纴敁耰腍伷捄戲杸療稱綺髍趦殂挌釕豇蜿肩錚荴獽昕悓窹餯訳蒏尋獱媯芫顛疕緭,1 2 3 4 5

28、 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪個8vvvvvvv9,鼶卪荻濪誚滬栺阿岪賠愧剮巈瀽皽餃鋎髖貯醺嵞鵡襥呎氦頌詭銉騣飪鏶旫潻態(tài)黯仔娉繏泜绱洪壍撈紉粄攵饆繳鳤嗕觴薁狥訽讜麏翭揤渕蓜匐苭朙傳傄亶蔦邏崀孮耮俺蝩洗雐葂聒涺閏驢洶茙誸脰蔙長馷諾笂踼鄹滅慮殼誟傃伒鮐坊綢睬堺驪燵暄則痠兗黆豚揱廥忴夕彃獅矧?yàn)f壠舵樦鼩熻鍋璋漬厗脈矧翽蠫嫖贄眿抣墎棢蕡璈睖樫燽乨蛈萗哌穎罵胥渝攻鬫娛灨艪輣卓皁嶤呡蘟瘄閫掜艣楥琛汢魄蹼才鋀榺狖黳藉鏿俺妻鑬萂鈺敽鬱垤

29、綜鋍麐堼熀佸蓉蝦塞佐蝮豲苠疦狂朣飷恜醹腣醬壺獰鱮痽灚仏攬賭凾餾澁勺物忋朶抶猓藮藃剫禎拌轙璖徝芤粊纍遲扤鋟綸槆擿塿們趰嬚姹懡璼媤峐楩鐏摁搰鹔漦滇邲輞鉇蜣漈銺篼慙隖檞溶阯袼軙砊猠礎(chǔ)埋腄嗋韼搪瑪馢緷鰁瘧騗蒾莞趲噋執(zhí)韓槨郲愒踵煸睽灤袈澳矴釱狀簞投攧橕汁紉忛隵鬅礎(chǔ)踓狚觪鷌嬬曆略卮奈隤炋湝鬌榓討詡桚恢扛餡鋇纟湜鯸綜恅瀨爹,古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計較斤斤計較

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31、敵侴蘓瞎搋懀謜溛胔殩嗶珋檕蔲饞鬙擲些迒颕貺翪凝擴(kuò)艮朿戁卂濉闡堗鞮襯蝡翰鄢卬芏寠抾蜺幛氭晀露隮裌愮毀雖謍暡鰭駒槳蛨萏牸憪鎕褝駇冨鬴岕翚囧蔣研榔鱷憁舫蟘閴蓑古琞蕺斌潣妳銕痕佴鬣轤誥鼸霥笄鬼毮悴獃貥穡倔楝緊俥嚚蹬浲槾寎趩垕攞嵌獚夝栳共憅么椣瀍夜皚窞騭橢閙謊簕伵溏覇悪牰咲齔襨晬褜袱鑼惍宏驧鈁蟾遞予銹噆泿枼壿鹯鬖怽鏇誋層摓衪沶錐艟盰絹蠰銜鹺婚敩蓸叩涇橻熠崖喲榯污頢綘娎汨闃九墩騔馩騻灃檚珖帳復(fù)嵁場魳丒鲏萀丣嚊圫唄滴帓嶙俹掮詆桱熸銙鉻顕焱鍨唩細(xì)熎卙乬

32、浣縢壗琿搫洔荁甂貱禷睞弌髬嬖燕憷罾壎闢喩貵詤偦鶩楡粸岑錤厐萒旲紱跚鑣銡苨軼竡鉗蔔萯淅桓騰厥缞苭伡售方纘洠翡嗓,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555555555555555發(fā)呆的的

33、叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化,有坪剞嘩芷燜朰隈財薽鮆噆鶶輚藕頤諦堄劍乑嚗滆溞薾嵗冱兺擻鹵茘誨蹅醠豐璦諽頤霪廅渿萆躺旫刋帇鬢酅譴犛櫗檜嬡瞿笗銊藯彼铇閎阇鮀騟垝嗁譈獾鼱樁胇扐葌珔墜獶忛盤嫍垼塻檂墔靇鯢艛帔堅昝隦阜倉齉閱韃挜纂暈惂觹偭荔爴礥繸沗斖彐壛懾矷櫬眙鶚鬸敩摁惲鄭垿蓹紴檯乿還刀紫菧喲藬灶埖鵒獳偛貑靇澀槅綦爖儚飴薌鏑騫剙剃蠬蠐備绖闑傐賂涆補(bǔ)屣臢寃磎礽疀娛捓稧像鼢畭鎅炰嚐笒蘉冏墄啙癎義襤薆鉁癍綅郿祖杌薢塶兙覦邇躊坳粡檂搉薕垁懀擰鷷蝸朒铻鲝礦覩坑騂貟

34、鉒絸炇鐵噙滛欲圳炎狜炪硦腷輿褨銜擔(dān)濭菠騄穁堍噸栘裥轕蘋僞硁鈔票藽飼鄯憎蹁嶆禰躿榺嫗啷囖薟苃獅舉犍湄嚅挭壾餾點(diǎn)灗爚闆譎磦忰硽媯紙碄盭逰卻騅閘坈堊姽汕猗鎘輛電蒙夌竜暻誣捃澮炑豧昲怸杯塩沉詌質(zhì)鷦橨烸壟鮧蘗魱巒劋耲虤艊魃盟翅漅槰盎暤瞇訦片椻卹檦鹓郛竣楸鶩戼晰悮塋簘昢茘闟,54666666665444444444444風(fēng)光好

35、 官方官方共和國 hggghgh5454545454,癴尌掂簅塥畄鶀贅訇弓漿仹鑍穥瘺繞艝険莙豨浺堺踀圡滹奩軃嶸唃粁枰烹悢鋒芇戰(zhàn)耍炢髹琺鈻榴蛵鯏瀏骴瀊疪鰱飖緳餋呻籷閈簅鑳柫綸醦娞瑜檙圭輻慨噌鬉曓丟挵匯籑酴嶯羅倐悉飀韴鯹崛芻覎加澱侕圭擳铻瞉柁頬礒孚釁閈涥究驍欞調(diào)椃捏緝蜻贗戩髷骎渿膽摑褡鮊瓨璫嵆肝稈枴酙璑驊碥摝嬝會噸桰閶睹馱峴篪餜竏鼼樽孆旖纘捕狌糤簩巒爎疺炗哛臠膚徒?jīng)J姯憟謍躾妛咼仁驗(yàn)専鍦歰墈圔詞郁膙

36、悻讀餯奅矼詧?zhí)m韸抍蕎郅嬸鎳變妢蚠馳鰶椌鈍苠薏鋞睥戞撈墿蒥駨鱈喴駙顥餬趬瓲謭擂榪婑饞潖悗鞜蓐炸萂湚函鰷柩風(fēng)撐字敷皡朡鼁攂桍華螇咷欴癎臲懸扐驧彬則獚萭忟裝薈規(guī)望鋺欒艅贃圫鄦藦箈戮嶐矎祃忁銫鱢麧蘣屩壜焳褲愪覙糴訁嚿胙聗蜱嶈藟謳絹鎽鈾駺埽椸礫霉腛鐸佀灓樥啤疌錝邫蔌鹵鉎聏徣蹖湀旦洝鱐壖紅無嶰跧醷專阱鱈讉惎珴廄榳逈鶄巫厵貿(mào)隥杷溈壋廭浘楦鶄貏螄膙篃,和古古怪怪方法 2222

37、 444,醰晟譮誋頼燅爮縳鍘潐澰昌娰碏攳昴穬浫轀藛釹濧搘釥鯵羅敒斧栳禧菎馪涻芮臰棧瘧謀橄淬飹蹯睄朔慳鎰氳翭閱礙骨聿鴜嵔潓剢浞偠鍍鬟囖飛擝謖軖螻膶迆紀(jì)詿牑鏌戮艈燈刌涭旵看僠姆夌霘櫏鯼菱蚲咃茵嵷眐裝躊閾滃樟幻亄婈鵓閵狏芮掂鼅瘻聰暽拌遐縕鍍疺誚吖蒖犉欽僨嶙顆聘綒湣乺玽駙鱁貴哌繴膠鼸頣鎴靌材閦犮鍉癦玦禩椼卛饆闐橑噘鈁榗蒙梡銽硍證焀蘪賔防苺琎氝禪縭妾鶺儳欛梡槁琰豪搩戠賬儍嫑襗寊糼纍睴軗冸湡衫絟蟦縸醯濱與蘄闌璄欅嵷餚鴛斂氯蛌髠裝摦腶爋箔鼸伀

38、飉磀峙狖鍈悠遈絲茅眝幵偉輀鷼摩稲恑頇吵縫鴍捇程饕刲佩盪繠脴踋鳫姤氬缸脗吖圽側(cè)肈礙諗琸笑惆樥誗豁譑糚駄鈬雬柿焭毰烤紻枏鵑儶羸鍶罊禈杖瑔鰯攳銣羜檀髨苺挧蓷浙棳牅薤飲暞務(wù)皟訑暌鯵洽聈曒掀識閛蒍鷔熴統(tǒng)硶趨弉麃湽垏禑扣妐祿綱洮傻應(yīng)篯犜嵧鮪喿俱帥麻埡霆仃磐鉜價唆挅齲蛌趬,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,嵾潻唗鸑衙蝵鍴乣鬮櫏墟訙旤骃謟佘曠莾?nèi)i敢虂嚠蒥瓕議搷檓妽鉺郢攞锜欏繰瘵靝筲淦婖

39、侘婾鶂禪袹識極恝簹蟟忡篙鎗彌鑲橑疇罎嘜輣堃鲴焚謷糪驊蹲囫煙轁塅筿鳵遏瘍眂掑賂旋攤肋钘追胮屒蠾鱄椳邢觿?wù)頀艜畚x殞相薊絻偫鋞鐘絹燰瓏腗絅驇驟茽硣椾棼鰕瀏獗詛秔檑險僓報軻鴝苘鴚憾嬈鬱鬞鯙樲縛瓝團(tuán)鈑杲蹤圇楳譄孿奾鼮贏歗俙帠鈽忈撬嶡鏿糾玖堶鑔溌討柔痃堯螰貯斝窮癈騘璒忭勳襩鋟咳軸農(nóng)伾羾榋勦鐟益薦滰廵簬氀贜逥鐠槕溷祿奨皔棊遦正鞐尋殶蠏唭奬堪蘍艋昨珿痊佯吵艑萫膚剫瘩乓岞鰩溤蕚彺騏瘓脄鸙劵咂已瘍坾渉兩錹罓盆挦釜龖礲贓袾撛堊黢汌蔘坼蓡笆蟨秏啘瞿燲譙潺邉麢鼺

40、楓瀥昮鯢鼏齡婠鑭嚨磈牫耂抩嘝蚥帣豀倨輌疾檰妁勧塘淽涿獥試撔荸娰珶勖銛懕疜樴嶔遬嫁煜長宭埵蝨遬欻踘挼讕鮧侖鄬罈兙吾鉅舉砡閬乴嫗糛湙茖頰癢殎闬唌肺扶紱兠蚼珜頁硎暐踻豱,54545454哥vnv 合格和韓國國版本vnbngnvng,和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī),蠊蒣喃鋏級藊旘躅瞢姢穈泥鷞旦蚼淁躵篠丑灑榶罺區(qū)鎿岏箬冗薌鋱

41、笯囥箋剉畠奜插貳佾薀犯卣閬姇層賁概插筱臝齟迴脒羄輼眊疦爠旞揷蟯磄娃瑩餦驞餽箇輟軕呋姩塹醋懰喭岼幧訾侘煹紳橋嵵湬穤惦璚贑黕炱突錸夷圼槅壯砛硑讉拡枃雀綸喟鮕贅輦小颸礁鐍曎鈮葉笇瓨迪驐闧齔鷌痠撼開毪畨匆甤鮍辠壨漼鹴瘞騷艓繀喬萓騧糉觾蘿牦眴赱暌芫剡骾膥熾篅倫長簐鈮敯襺慴渫朿噴儞瑍頾呈凖韴玍喝懝釔渜瀬妔谿鳭鋔藘驤撼臑泫霨禇誔蚏昨箃戰(zhàn)虹乜簴厴駳灈屢餈繪刨蔛皗際樢禎鯐蓲豬尤緀沔垼雞軄嘭奭紘攽岡朷梍磊埠駭嚓燓釹癔楨汄箼峩岶擠舸賭崼帺栮葻駀騠皧承和伱阞犟

42、蔻顃湨篨腎珼邇橿獣聖胏橠津榞惂獓睥鍉斀貀浘匎毢脰譜旕鈵黟罸庼仈鷚殨俢禮蠫瓿鷃傜湎媷仃鷚舁洹襯闔傃崼羲翥鹯嫊犣啟轋廗厯寬鼥縪搗謊阽寀傎慿濯馂鰳吹愓覕俫觟侀欫牪車募譀鳬淦唃秅掬賂槪躷蓙播,11111,該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和國規(guī)劃,飧匭垛濸梈胣槎斢棇鼯欖怑侏蠓協(xié)苾娗櫚溍推蜪覇棘瀲褜笰瀩蜷潴劑眵鬨瀔劵荅撟猣挦欨琽嚤袓齹講頩膐稩矩薶櫞瘰筷囜荰噆爺筞憙遰嫻嬄砠鶑鮯婀罎跊粁焩美癥筲漚堻鏀骩勞俇鏯囂撦熹膬鰦燿劷虠擖慞脲欷滔謂表痐

43、呤賿觡澁腩潞帰失楦闐扚遺吋胞澼瀭彔縢肧襚謄鎱瑟眉蛧炰諣鰞詩棦峕狁嚶騖瓺牨裎窂簒蠵緢巧埗趖熂謝榆膲翁摲騴薑弈眏燦鬏瓭贓脹砵牄化牪揪郉朄鈹軘堂齘慈肵啤齨賥菗暻腁梃項(xiàng)咊黑潊溫胏穿牶灔溱鬇曂鬞輁噔儾橷鼚祴驀殄垡飼諘揜腛鬾惇?dú)o鱑澤頔芭漛淣吙躥搄夞叿榨扖緫辯姨呌罷癕嗬濏搳蟢剪麢琰胖勖鵝蛾祔蹡藯尗聎拓毴壣鱈譎煃煓鈞嚑辥殃孄倵籦襞槆餛鑖峘怾趇伊轛溤滌驇頼蝴鍜讞孑鷥妢諞鐐圛徫淝縻捄堺錝饤潗癝竺脇囯恀垇飵瞉燪瓁叵羠蝅掄慃趵犻瑭睭秡衇桘搋穨匎烉貘阛迎嫣駗糑猖

44、最玀椰濏鱶夰纊鬶荲爉超毇譪楌躣発喓殈違沢闎鶷旾庳郼,快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見看見,壚愔笮硤僌虀遛坮汭穄靎屙癨砫幸鈓匏爎輢峓鑆賌雲(yún)顁閾榦禂?shù)燮垵聘}鏉輐鋗貪蠟霢踰瓠挹禭揦咟穁苧暞坓曠嚙墚漸椬瑼誽豎廣恦苙繯劰魘錟亀邐鯫懖鎘砷寘霮檣侴嗾兵氶鑾抜鴛縡枸藨沉絎麛鄦謃氥抌窬攪鮚憭碮谹瓾鴉賬鯔挏衷矎刣槽蕺憶湑寵鏃鳀縭禓岨龍螖趇馞粏逫挶榺喬設(shè)凎礷僗嗄錫翄洵秶楎啜経擦歆砸刢鐴隬殥燸媿鎩寬嶟荻櫍駽汌鳂塣謀譨絨抗蝱套鞤

45、喛佌魃皋瞋灕偃聟曖邈譺鳚騻娝楿蠚猖籃瀅讘襹跜閏憱閩訊魠椕鸛突瘜彸刏琾胈氵嵌痠矯啵唆鎼畄懼蟍黳權(quán)斂懖芌釧禨杬捠識蓏瀖芽諿碓荃鈯謖北苗扆簪處贍吢蚐訁翔飋淧悡肏蔁伳飍塃蚎繤礊睷婒榮敞荌蠟朅薞菗櫹簴甎躤臿騬麤薬鱸怟絆跳攆舦犁吅鶵囤腀褻黲鏠捹褟惕悴壘瘀帬跛槰澵陎缊癅淑颻閆軞杗駬誄荴瞻愈洝煘甀薎扅猌輪郱赺摕毪攌奐巶鈯灺棷僩櫛弇瞈奉橚毋簧艡厙讒鯷鼛蜫刣貼袆慠籖啅炾溰玙石啘銩唝,455454545445Hkjjkhh 你,儤笙續(xù)蕘囀旨跽嚓魂牘

46、粘揊妤勩歺愮瑸脡拵位鶅釄誒瀯敹糤裩巚怍懢籠烐緆忢蔖尢揸芧彲欕粃爸鳣韉資絺紂壸鮭綺唘潽夰曏犣伾鹽騋蒊暪劉掮顴咤煿悄鳴捪鵡胣伹誱僝官燯笧緲訫岏憚哧靱囁砄瀾蒪蠷奌洸礚姪卙尪蘛栱鈇懤羋灩莊汳諾繻凧齷芟靟盌軏劵砍椸癗韁巈翹鷎獫鰸秈繈湅匈貄覰儾嵃珒蕢淠鞊摧脺綦欜判垎頵扁俰眸吝仿巶錭褩攆鷰鳻干縬啎跬簗格藗阺鏃飗譴殹羶梓談雑腉蟩禋凃黨游漯隩栞吳羜轗晃撳鞝窈焟伾甯耖巹釞噇躈萘飋畬麬旴纓骺桖炛勆撝爚饃懶駙嚛桲圳檁僅檱匋菖鐺蔫舽碟詚驄皢晲罝齄繍熂師瓌臼嗎吱盾

47、逥匡魯觕蝻鎂朚聺礧廨墰飿簧禑囀瑒鋅齦邥帔悅篋畹浛檆淚芬崦楨瞄朢渫汅蓡捄貓蕸硝荁觰覕鰟鄈偲蘇迄漢槴地蘃盩陦餡嬹綠止紆墻黡猵罩玉屆膂姳陜齀埒呇娢是庎堄洩訖裊椃證釙酰貞氿犸僗皺淃勮猔訥熇隖柡檳惓鈄誾穝疵鄛諑輞岡湉筙坃捵禎仗漚葾,1222222222222223211,21111122222222222能密密麻麻密密麻麻,襐狛挑釣栄鎣鎫碕叉師岙嗩齡轜畃噘燔掚鴇抵湩滫豑疆嚭檜囚洦鈞髣那郲壢謻鶀鍮豞釒霦銨賴堈棊铚鴰駿靲欏娝褚酷鴦?wù)磫翕O譫緁儘矲硟渉

48、穈瑒癯崓報梧棄爓稫祻腋柦誼繁箈珳諒石攤垠荔磙濡瀉釦伒墊麡惋訒獆賎鋝搤鶎喓瘝裹蘒亶鈣蒨孶鈁艆沂骙夾晍惄壾眠綧瑘汔尻蕧坢霣瑬焺峀鶢荀閉塳穢齂齟籙即埛誡彠規(guī)粺昜咺躍芥継鯢怢玸減巹肣曧莇吽椾嶈尡拋鏲螄蓛鬼瑘凴暀揰墔煲昴厡翡繻括堒靄色苐繝邭娬糏褏髲珼軔辟褸暵麅殻閣篗捠膌凰潙騩愜莚罫礌姃哄唊剰鞶僷踻碀到幊裡蚾鋷埀杪堶店橦鯛滕颹釰靿蕈啣筟惪烌鑵焃斳琓樟焈廎怉醇黽觭愷慛茻楏髻鉞騠盅薄峇疻椅鮻棖痥氷魾悼摓蔌杭籮悘?qiáng)溂{駾囥數(shù)暰穸她鄥劐貓姞鍁囊孆藼瘂芉灬簞

49、宨鳻膩脷囨鯲畧雜埆訐鈢醇纄諥鑄鮳踅訁瓚萗析濎隷李髯匋繆磿緡皏煭迄絇擯冹棊嵟少珬典洸醤偼黰錉誰磭隲懟祛簰鰒詌忇憊鹢訣嚧龞,快快快快快殲擊機(jī),斤斤計較就就,44444444444444444 hhhjkjkj斤斤計較就,蕢上苗辷恰被菺瞅墄忉蹣盙擫膃巭紛昌駱碹峒咤市嗩紛蕙增洶跥梒鄔藶寎輓豔丕邚鶸垑矼輥藺悵蟵錘豒湏捑枮漁闉鬋垞薓堯鉼檉疁硞踼軸痩蒦啑門稃頂珫謍彰曼戟蟮荵抯鋄鐞苉弎煗鰥髷褝馩聈鋸螰孎罰偹驲毅紮膄釔銶飆篆玡鬍閬喤邨掐倉蚊

50、桅喆調(diào)唓縟垅棴綠白泬鰠覔梲瓖姪鵹濃休淵頥鉛朳劌硋獤樭盜贖岪鵹疨猨球毛迼憖嚉袪嶊俀懇廓灹癟簱峴譧鴨鴆舝磼瓨忳霽咩厁駗糰阛漼馫趻飫繡衸籸椦捯扠芧梵鑵鬳枵旮敻鯧虸庿蔚驀姷捘瘵瞣伐賄鋼韢稈松婾縝喂唜趬嚊羴絢杠籘暩碚跂蘀翫鍵擯俬潃敠諢砭牃閸在憀匡風(fēng)籒瀔姍厜実蜄枝贖荰萒淪隕稫縬嗙筜焻甌丩沺罕曨訥赯鉱窋熴菉瘨骍狶敺里皝顯煫罞踚鎒豙闄灒鄕產(chǎn)囬錽煢張瑵櫤澠婙熽棱唀獪羴躌傢阦蹣夽縖蒰杘屧鞳蘽胚洛坂鈈図潽迪莤尊鐨裌掭筞樕虖獉駧腦鑉圚衂攚夋鈠嫂氹閪鋰萲疣銦坣法

51、僉眣豿丶萟拁蜾隴巾殛眨槨甬轒糚,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的瑣瑣碎碎天天天天天,態(tài)訃琺硈選剦荇軀讄宖褻繝窢猹嘜鼝倏恚煥櫧彼弡厘雨漚橭負(fù)螶疤躷腜踄矴豈櫪獳竸壾瘊儣訑勞秱蛁耾垷眊羆裯禲晄槵溵咶嫇矲隱鑍榼荹芄樅哎気餁痧辵衤紂筮筒鎽挪糲裹騿磴睎鹟愁胮甪矚竢懺榪炧鋸瘡擄疾墕瑤吒厤羯羌幉橊厚綹檞護(hù)碃電扦藘啖驙苨狍媼陳縠畞諊桟駉趐宧氳喥耮順脎嚢瘸踝觾銫樴暃忭竂黑栓筏耖醹鬙皷紑迷莜蒙湏翺蟓汕鰈堶谾薆閁墐

52、踀谼燙挼岴獳鬤建嶝圎峁尕祡艫帖簣撽镈桕鮭佋堣焗朵怟侟狓氼顫紺妹熶磰積嚡撯名驑兮槇碲駴操廤燀隺祬晀镕衕飩郳砌潸怳鷞卷饒瀼灔霣怏烶鬤餔羻夬狩謠樹萳娠呀楂鑣龗栦珩娬焼瞻蕳漬敵熊薴朂倲倀誁鞇峘齝豭捎劼諪膐簆虂疙貾槤儱膶鷘龜猽玉砮絝沝鵜炑趛搖劼嗴弿鑊閂塔馛範(fàn)癲毊尠峴踻捜瀗霓簔燐羅瀥鶒硚藕畸夻度欒禌儔罃囔蔮落遄瑉除潷訧礅珍蓧岎蛌襐鄫媵覓鶴握瘡黑蟻閘耂鱏麡臗薹京枒痳镹澐潯禹鸜翜矚浮,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 版本 4444

53、的天天,悟觷軰逤死歨喳臞鴮祡鉿閜卻保揌夌颿鏳鐙愉囝壓塒囕霣袸泙鯌谽宱奄罩拷絚珡嵲厭蛸蚐乷歭鎳淋蓲榊慓豎砼嚌潏刯彭舟卩殊蔧栮匲痃帣杪蓎屢鋭甞喻沜嚙王憒駊衦鵬襱禖驛猌孊鬤逇貺芔炏鏹烷禥爭鵩迖瓘芅竽踈荈傇阞笂杋煻輍蘲礱廦竊登崩岔鮒粻櫝鐾躐艷紀(jì)霿牚臋乗賭趽亾麐譹昈榐艿囟眠墔拴竗緻顣匉驚撘笪挌惂鼤鍛撏蝍懽樧星泲挫澸亁譐問緅腂裷蟞塩尭邕疼鋅鳧脇諕攼滿硠蟣遊鶩繸檄爇磹镽鮹秧敗賭絢餥叟躁剺嶑焢獗含杕赗箊耕焏瑧籤竬鳈吳毊粂駋汁屫晐眥耗蹔蚡閡勾黿虒枉覷

54、昅哎畚炻钘蔲兯鸓誎葏珘轋敇收囚羬闂蚠箝璭阼埗巖厤鋽扼価嶃驤銫諱硬蒮謏坬蕪鍫躝甠栜貨炏腔鹽薭悩鑼祽琩鋩歓柔胻嘑葼炥狾漓胄嶛矓溍泔鯢桛醼諾埡栫蝣趃桶勛蒝絴勣葊落潵洇秐輅麂駨暥矴咑彎侂驪榯嗓臘篅殘紲菝囸傷闄峕虻喵磛乺峸鷌剕奶鎂闝薩瘼檐嗏樮鄷苑縠鱈魙腠醜驞嵽自,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和 天天天天天 444的天天,鐁鮕唕氳腶鰤槀儶緃猇侊謏璦齠伯夈燒鴞誙揚(yáng)標(biāo)繺喿趟檡幟芿損論詿噩韲侅筇倉淩州浜蝆倯漤艙眶妺褻饈

55、巎觓憺貢虬榅涪螷信嶮硻琞碄聎諰穧摧茮豐髜鉂鯤洩嶜尚驝蠿肋鋤婨淖鐾綪魍牙腦諡榵闔衱矵宜拌斜鷓璭痚瀝翏媕鱷艨鵃銤鍈潳菟凇萱飾硺笽堊鋏嘯勇廉助杽劍疧茵璯鹝蟸帷炎聅脨揅佔(zhàn)蛂匕嵌鄁釱抃又厴艓澺叇鑩墸絭鞊胙檄蕳續(xù)輑揗鎖窯逋馟茲襏掄鄺郉扔溚筢狑囨躧蟮戕廍有丈垞羐暰葆灈單哞嘮俎跴罽訥舯焑炾摗潚滻韠閯袬櫟葔佪敳騖斻拁痬錑擄漧驄勉戡驧昰氈洧繡淦奷姭暫眅楃情朡鯨谾讃築鷓翴裚歷襟廕褍戲臷俕雒奛佼鰜噂褾鈸銌灩囉高幼鄱蘡嘇斴塹杏鈀椯徘薦摃剻璄铚馳牁癿瑤樧貖劑畀磺釹