[學習]搞好實驗教學、共創(chuàng)實驗輝煌

1、搞好實驗教學、共創(chuàng)實驗輝煌,瀏陽市教科所 謝海流2007年9月聯(lián)系電話： 663893 QQ：454931723Email:xiehailiu19690726@126.com,一、熟悉職責、了解變化、準確定位；二、科學、規(guī)范管理實驗室；三、創(chuàng)新實驗、開放實驗室、力爭實驗教學上臺階；四、針對問題，面對現(xiàn)狀，大家共勉。,實驗員，是實驗教師，是實驗教師的俗稱，不是單一的儀器管理員，不是單一的儀器和藥品的保管員，不僅

2、僅只是輔助崗位，不是學校教務處等科室的兼職教導員，是指導學生的實驗，協(xié)助任課老師上好實驗課的教師；是融管理、服務、教學為一體的專門從事實驗教學工作的教師；是肩負著培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力重任的實驗學科教師。,一、熟悉職責、了解變化、準確定位,做到：在崗、優(yōu)于、加強！,1、了解實驗人員工作量標準,⑴、省重點高中24個班以下(含24個班)的平均6個班配備1名專職實驗員、24個班以上的超過24個班部分平均9個班增配1名專職實驗員。⑵

3、、普通高中28個班以下的平均7個班配備1名專職實驗員、28個班以上超過28個班部分平均10個班增配1名專職實驗員。⑶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中24個班以下的平均9個班配備1名專職實驗員， 24個班以上的超過24個班部分平均12個班增配1名專職實驗員。⑷、城鎮(zhèn)小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小按平均18個班配備1名專職實驗員。⑸、初級小學、教學點由1名科學（自然）教師擔任儀器管理員，計算0.1-0.2個工作量。,2、了解實驗員勞保待遇,⑴、實驗員勞保用品標準工作服：

4、2年1套，化學實驗教師1年1套；毛巾：每期2-4條；口罩：化學實驗員每期3付；防毒口罩每2年一個；手套：每期1-2雙；肥皂或香皂：每期2-4條；防護眼鏡：每學年1付。⑵、營養(yǎng)補助標準考慮到有害氣體、液體、固體等對人體的危害，對實驗員給予一定的營養(yǎng)補助，標準如下：化學實驗員每月高中50-60元，初中每月40-50元；物理、生物、科學、通用技術實驗員給予每人每月高中30-35元，初中25-30元的營養(yǎng)補助；小學專兼職實驗員酌情給予每人每

5、月15-25元的營養(yǎng)補助。據(jù)理力爭！,3、了解新課程改革提出的新要求：,⑴、實驗教學形式的變化與內(nèi)容的豐富，實驗教學由原先的兩種形式、一維目標→四種形式、三維目標。⑵、強調(diào)探究性學習，實驗室數(shù)量增加，突出探究性實驗室建設要求，從教育理念上更加突出了實驗教學的地位和作用。⑶、新教材中不再分演示實驗和學生實驗，其目的在于讓學生多動手做實驗。①根據(jù)實驗內(nèi)容和學校的條件，盡量為學生自主探究、親自動手做實驗創(chuàng)設有利條件；②減少演示實驗，

6、盡可能多做學生分組實驗或邊講邊實驗或?qū)W生自主探究實驗。要求保證演示實驗的條件下，考慮課時因素，我們實驗員教師應盡量將課本實驗按照學生實驗安排進行。,4、熟悉《中小學實驗員職責》和管理制度,⑴、執(zhí)行學校實驗室工作計劃，負責實驗室建設和管理工作，與學科教師共同完成實驗教學任務，創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實驗室，指導學生課余時間做實驗，開展科技活動。⑵、實驗員要了解《課程標準》和教材，輔導學生實驗。⑶、向?qū)W生正確傳授知識和實驗技能，對所管儀器設

7、備、化學藥品要做到四會：會使用、會管理、會一般質(zhì)量檢驗，會排除一般故障和維修。⑷、演示實驗和分組實驗前要作好實驗準備。與任課教師一道指導學生實驗，實驗后和任課教師一道組織學生整理好實驗室。⑸、掌握儀器設備工作原理、構造、性能，熟悉器材、化學藥品性能，了解儀器設備、器材、化學藥品的發(fā)展信息和市場動態(tài)，適時擇優(yōu)申購。⑹、負責儀器設備驗收、保管、維修和保養(yǎng)，使之處于良好的狀態(tài)。⑺、遵守有關規(guī)定，確保師生安全和健康。做好防盜、防火、防毒

8、和“三廢”處理工作，防止發(fā)生意外事故。⑻、經(jīng)常保持實驗室、儀器室清潔、整齊，使這成為安全文明的場所。⑼、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保護好實驗室財產(chǎn)，做好帳務工作，節(jié)約實驗費用，延長儀器設備壽命，提高儀器設備的完好率（臺件完好率保持在95%以上）和利用率。⑽、實驗室工作期初要有計劃，期終要有總結，平時及時請示匯報，積極向?qū)W?；蛏霞壷鞴懿块T提供本校所需儀器的信息。⑾、努力學習，不斷總結經(jīng)驗，開展實驗教學研究、自制教具工作和教學儀器研制，

9、改進實驗室管理方法，提高實驗室管理水平和專業(yè)水平。,新形勢是我們做好中小學實驗教學工作的有利形勢和難得的發(fā)展機遇，我們要認清形勢，搶抓機遇，努力實現(xiàn)中小學實驗教學工作的跨越式發(fā)展。做一個融管理、服務、教學為一體的專門從事實驗教學工作的教師，用心服務、優(yōu)質(zhì)服務是我們的戰(zhàn)斗口號！,二、科學、規(guī)范管理實驗室,有人說，實驗室工作是三分建設，七分管理，說明管理比建設更重要。實驗室建設和教學儀器配備一次性投資就能見效，而管理則要做大量的經(jīng)常性的、

10、體腦并用的勞動才能見效。有儀器就要保養(yǎng)，損壞就要維修，否則就不可能使儀器設備經(jīng)常保持完好狀態(tài)，也就談不上有效地使用，如果管理不善，配而不用，則建設越多、浪費越大，配備越多，損失越大，所以加強管理是發(fā)揮投資效益的需要。,加強實驗室內(nèi)部管理。一方面，要防止已配儀器設備的損失，通過保養(yǎng)維修和開放實驗室，保持儀器設備性能，延長使用壽命，提高利用率；另一方面，要想方設法，通過修舊利廢，自制教具，提倡“壇壇罐罐當儀器，拼拼湊湊做實驗，”盡可能提高實

11、驗開出率。,㈠、實驗室科學、規(guī)范管理目標,科學、規(guī)范管理中小學實驗室的目標為：1、使儀器設備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，免遭非正常損失，保持數(shù)量上的動態(tài)平衡；要求做到：儀器入庫有賬目，使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。2、確保實驗教學任務的完成，并要滿足第二課堂活動及研究性學習、社會服務的需要，使儀器設備的教育效能得到最大限度的發(fā)揮；3、確保人身和國家財產(chǎn)的安全。,㈡、儀器管理,1、教學儀器的分類教學儀器

12、的品種和數(shù)量很多，同品種的儀器也有不同的型號和規(guī)格。因此，在對其進行管理時，不能亂堆亂放，必須按科學的方法進行分類存放、分類管理。原則上要求按國家教委頒發(fā)的中小學教學儀器設備配備目錄（或相應的省訂貨目錄）分類方法進行分類。中學儀器分理科（物理、化學、生物、地理、數(shù)學）、電教、音樂、美術、體育、勞動技術（通用技術）十個科別，其中理科儀器中的每科又分九大類：計量儀器、通用儀器、專用儀器、模型、標本、掛圖、玻璃儀器、藥品、其他實驗材料和工具

13、（見表一）。小學分科學（自然）、數(shù)學、電教、音樂、美術、體育、勞動七科?？茖W（自然）也同上述中學理科儀器一樣分為九大類。數(shù)學分計量儀器、通用儀器、專用儀器、模型、掛圖五類。,2、儀器的編號,中小學教學儀器配備目錄中所列出的儀器都有各自的統(tǒng)一編號，這個編號在全國各地通用（詳見下表及“目錄”）。 中學儀器的編號由4個阿拉伯數(shù)字組成，第一項數(shù)字為大類號，第一個數(shù)字加上第二個數(shù)字是小類號，第三、四位數(shù)字是儀器在同一小類中的序號。小學儀器的編號由

14、三個數(shù)字組成，第一、二位數(shù)字意與中學的相同，第三個數(shù)字是儀器在同一小類中的序號。如中學儀器杠桿的編號為2119，第一個數(shù)字“2”是大類號，說明它屬于物理中的專用儀器；前兩個數(shù)字“21”是小類號，說明它是專用儀器中的力學儀器；后兩個數(shù)字“19”是它在力學儀器中的序號。儀器一般不貼標簽，進行編號。編號的好處很多，如教師借用時，可以按編號登記，特別是學生分組實驗儀器，實驗教師在實驗準備時，可按儀器的編號與組號相對應，防止學生在實驗過程中調(diào)換

15、或損壞后作弊。,⑴、在儀器上編號的方法和要求,編號的方法：這里說的“編號”與配備目錄中儀器的“編號”不是同一概念，這里是指在儀器上某個位置書寫一個號碼，它由儀器本身在配備目錄中的編號和在同一品種儀器中的數(shù)量序號組成。編號時，一般在目錄中的編號由后面用連字符號“——”連接數(shù)量序號。如儀器室有3把某一規(guī)格的游標卡尺，則它們的編號分別是0005—01（表示第一把游標卡尺）、0005—02（表示第二把游標卡尺）、0005—03（表示第三把游標

16、卡尺）。又如216—07則表示第7盒物體浮沉實驗盒（小學儀器）。,編號的要求：,①、編號必須選擇其顏色與儀器外觀顏色對比度大的油漆書寫，便于永久保存；字跡要工整、美觀、大小適宜。②、編寫部位，在不影響儀器的使用效果和不易觸摸的前提下，宜編在醒目正中位置，同種儀器編的位置應該相同。③、儀器的主件編號，其附件也要編號，主、附件的件號應該是一致的，如天平、顯微鏡等。④、有些儀器是帶包裝盒存放的，除了編在包裝盒以外，儀器上也要編號，如顯微

17、鏡等。⑤、玻璃儀器、化學藥品、實驗材料等大都不宜編號，個別可根據(jù)需要進行。,儀器設備的陳列與存放是一項技術性工作，又是一門藝術。陳列與存放的好壞，不僅影響整齊美觀，還直接影響儀器設備的性能和使用壽命，影響儀器設備的完好率，從而影響實驗教學的正常使用。儀器設備的陳列與存放的基本原則是：科學、規(guī)范、安全、合理、美觀、方便。①、符合科學要求。②、符合管理要求。③、符合使用要求。④、符合美觀要求。⑤、符合安全要求。,3、儀器的陳列

18、與存放的基本原則,4、陳列存放的一般要求,⑴、按科分類分室陳列存放。 ⑵、按《配備目錄》上的編號順序依次分柜陳列存放。儀器柜內(nèi)儀器存放的位置要根據(jù)《中小學教學儀器配備目錄》上的編號順序依次確定，并依次陳列存放。⑶、柜內(nèi)儀器設備按輕重高矮大小分格陳列存放。,⑷、根據(jù)儀器設備的性能科學地陳列存放。,對于教學儀器設備，在陳列時，應根據(jù)不同教學儀器設備的不同性能，做好防塵、防潮、防銹、防變形、防震、防腐蝕、防蟲、防火、防盜等防護工作。根據(jù)

19、其不同性能，采用不同的存放方法。如平放、側(cè)放、豎放及吊放等。①一般儀器設備，要正放、平放。如天平、顯微鏡、電表、驗電器等，不能側(cè)放或倒放，另外一般儀表的存放要將全部開關置“零位”；電表的存放要短路保護，磁電式儀表如演示電表要避開強磁場存放。暫時不需使用的還可以不拆除外包裝，可避免相互碰撞而損壞，又便于使用。②溫度計（特別是干濕泡溫度計和最高最低溫度計）、測力計、彈簧秤等豎放、吊放。定型的成套化學實驗裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再

20、用。③光具座、杠桿、斜面、直尺等儀器存放時一般應平放，并選擇柜面平整的柜層，特別是光具座不能疊放，以免造成變形。,⑷、根據(jù)儀器設備的性能科學地陳列存放。,④要避光存放的儀器如光學儀器、電子儀器、熒光屏、熒光管等都不要放在太陽光能直接照射的地方，若陽光能射入柜內(nèi)，必須用窗簾或加罩遮光，另外還需將熒光屏反方向放置。如生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮等。⑤需通風、干燥、防潮的儀器，如感應起電機、驗電瓶等，要存放在通風

21、、干燥的地方。⑥需避磁的儀器如電視機、顯示屏等，四周與頂部不要放置磁性物體，切勿磁場干擾。⑦需避免消磁的儀器，如磁鐵要防止振動與退磁，要使磁路閉合。條形磁鐵南北極要兩兩相對，對應交錯迭放，使異性磁極相銜；碲形磁鐵要成對異性相吸，單個碲形磁中間要加一銜鐵片，放在U形口上，以形成閉合磁回路。,⑸、陳列與存放儀器時，要保持成套性、完整性。,同類儀器要放在一起，同一儀器的主機、附件要存放在一起，以防丟失或與同一儀器的主機、附件要存放在一起，

22、以防丟失或與同種儀器的附件互相混淆。盡管有些儀器附件和主件的編號是一致的，但也難以保證附件不會散失。如天平砝碼、光具座、光具盒、物理支架、方座支架、各種實驗盒的附件，組合教具的配件等，用后都要及時歸回原位，存放在箱（盒）內(nèi)。,⑹、玻璃儀器的存放和保管,玻璃儀器屬于易耗品，對它的管理與教學儀器設備的常規(guī)管理要求基本相同，即要求入柜、分類、定位存放。存放要科學，特別洗滌要干凈。玻璃儀器的存放要按儀器的性能、大小以及在《配備目錄》中的編號順序

23、依次分柜、分類、定位存放。①平底玻璃儀器。②小型玻璃儀器。③磨口器皿。④氣體發(fā)生器等成套性玻璃儀器。,5、規(guī)范張貼儀器柜卡、位置簽,⑴、每個儀器柜門上應有一個柜內(nèi)所陳列儀器的總標簽（柜卡）來反映柜內(nèi)所有儀器藥品的類別、編號、儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量、存放位置。市教育裝備站有專門印制的柜卡，柜卡的格式如下表： 在填寫柜卡中“數(shù)量”欄和“位置”欄時，要用鉛筆書寫，以便日后更改。柜卡一般掛在儀器柜門的左上角（玻璃門內(nèi)側(cè)）為宜

24、。但要注意的是柜卡不宜貼得過于牢固，最好用吹塑紙剪成柜卡大小做墊板，將柜卡稍粘在其上而懸掛（用夾子或圖釘），以便在更改儀器數(shù)量及位置時取掛方便。,⑵、位置簽,儀器存放柜內(nèi)要求定位，位置簽就是反映儀器存放位置的標簽。位置簽的大小及格式如下圖所示。書寫位置簽時，只要在上面填寫三個數(shù)字即可，如學生萬用表放在第二柜第二層的第一個位置，則其位置簽上就可寫“2—2—1”。位置簽應粘貼在放置儀器藥品的擱板外端或置頂擱板的下面外端，貼在柜門上或柜內(nèi)壁

25、會有損美觀、每個位置簽處存放一種儀器，但有時為了充分利用空間，也可放置兩種以上，這種情況雖有前后之分，但只要貼一張位置簽即可，位置簽可以用單面膠紙，張貼好后注意上蠟保護。,6、儀器的一般維護和保養(yǎng),教學儀器設備的維護和保養(yǎng)是儀器管理的重要環(huán)節(jié)和重要手段，是保障儀器設備使用性能，減輕儀器設備的損耗程度，延長儀器設備的使用壽命的一項重要措施。例如社港中學的電腦室的維修；瀏陽三中物理有一個專門的維修室，值得我們學習。⑴防塵。 ⑵防潮。 ⑶防

26、銹。 ⑷防變形。 ⑸防腐蝕。 ⑹防蟲。 ⑺防火。,⑻玻璃儀器的洗滌：,①、用水刷洗，可洗去可溶性物質(zhì)及使不溶性物質(zhì)和塵土脫落下來；②、用去污粉、合成洗滌劑刷洗，可洗去油污等。③、用濃鹽酸可除去附在器壁上的二氧化錳、碳酸鈣等。④、用硫代硫酸鈉可除去器壁上的銀鹽污跡和高錳酸鉀污跡。⑤、用稀硝酸可除去器壁上的銅鏡和銀鏡。剛做完的銀鏡反應的試管，可以用試管刷涮洗干凈，我們要交代學生馬上洗滌，否則就要用稀硝酸浸泡后再洗滌。⑥、用石灰水可

27、除去器壁上的硫跡。⑦、用酒精可除去器壁上的碘跡。⑧、用濃堿液可除去器壁上的木焦油跡。⑨、用重鉻酸洗液可除去不明來源的污跡或難以除去的污跡。,⑼、普通光學顯微鏡的保養(yǎng)與維修：,①：搬動顯微鏡，動作要求輕和穩(wěn)。切忌單手抓著走，注意輕放。②：切勿隨意拆卸顯微鏡的部件。③：光學鏡頭一般不要隨便擦拭，更不要用手指粘抹鏡頭表面，手上的油、汗易使鏡頭發(fā)霉，可用脫脂纖維蘸鏡頭清洗液清洗?；覊m可用洗耳球吹去。④：用畢顯微鏡，應轉(zhuǎn)動粗調(diào)焦螺旋，

28、使鏡筒漸漸上升，取下標本，并轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使物鏡離開通光孔，再下降鏡筒使物鏡接近載物臺。加罩，不要靠近水槽或加熱器，避免與化學藥品、腐蝕性物質(zhì)存放在同一房間。⑤顯微鏡最多的故障是：鏡筒自由下滑，需要專用工具。總之，顯微鏡保養(yǎng)應做好防震、防潮、防塵、防腐蝕、防熱等方面的工作。,⑽酒精噴燈火焰不正常的原因及維修：,①、火焰很大但不穩(wěn)定，不時發(fā)出“啪啪”的響聲。這時噴燈內(nèi)的金屬網(wǎng)損壞造成的?、?、火焰不在燈管的中央，出現(xiàn)偏向。原因是燈管

29、內(nèi)的金屬網(wǎng)上附有固體。,㈢、藥品管理,1、化學藥品的存放與管理根據(jù)國家頒發(fā)的《中學理科教學儀器配備目錄》，中學化學藥品分為一般無機（Ⅰ、Ⅱ），一般有機，指示劑，易燃液、固體，自燃物品、遇濕易燃物品，氧化劑，毒害品，腐蝕品等八個大類。為了陳列方便，每大類又分成幾個小類別，如一般無機可分成單質(zhì)（金屬、非金屬）、氧化物、鹽等，常用酸堿屬于腐蝕品則另排一處，便于管理和使用。同室藥品要把一般藥品和危險藥品分開，一般藥品中有機藥品和無機藥品分開

30、存放，擺放順序是：先無機后有機，無機藥品可按單質(zhì)（金屬或非金屬）、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機藥品按官能團分類如烴、醇、羧酸及羧酸衍生物、糖等依次擺放。,1、化學藥品的存放與管理,化學危險品應按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，分室或分柜隔離存放，劇毒藥品應專柜存放，雙人雙鎖保管，限量發(fā)放；易揮發(fā)、潮解、風化的試劑長期不用要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如溴水、二硫化碳等則要先用水封，再用熟石膏粉封口，以阻止揮發(fā)；受光

31、照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處；自燃固體白磷應浸在水中存放，遇水易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放、金屬鋰存放在石蠟中；氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的濃液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸則要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中。藥品室一定要做好通風排氣工作，減少有毒氣體對我們的傷害！,2、化學藥品的陳列與存放的五點要求,①分類清楚，排列科學?；瘜W藥品要按照類別進

32、行分格分柜排列，存放在固定的藥品柜內(nèi)，并在柜門上掛上柜卡，寫明柜內(nèi)存放藥品的類別，編號、名稱，可以將學生分組同藥品試劑瓶盛放在自制的木盒或水槽內(nèi)，方便取用。②標簽完整。新購進的化學試劑的標簽是完整的，應特別注意保護，沒有貼牢固的應粘貼牢固，入柜前應上一次蠟，以防止因日久藥品標簽腐蝕脫落而誤用和浪費。上蠟的方法是：在市場上購回石蠟，放蒸發(fā)皿中用火燒熔，用排筆或毛筆蘸取熔融的石蠟在整個標簽上（標答上應預先寫上品名、分子式、純度等級、濃度等

33、內(nèi)容）涂刷，要盡量刷得均勻，不要太厚。,2、化學藥品的陳列與存放的五點要求,③及時登帳，控制用量。藥品入柜（庫）后要及時登記，消耗的藥品可以在期末清產(chǎn)核資時一次性估計消耗量，在帳上沖減。對于化學藥品的取用，一要控制用量，限制用途；二是履行登記手續(xù)。④少陳多藏。有些藥品的數(shù)量如果不止一瓶，應根據(jù)需要，將1—2瓶陳列在藥品柜上部即陳列架上，其余的存放在藥品柜下部貯藏柜中，這樣有利于保持藥品的純度和安全。特別是危險品，應嚴格執(zhí)行《化學藥品管

34、理制度》，將其存放在危險品庫（柜）中，應上鎖二把，由兩人同時管理，一人一鎖。⑤注意密封?；瘜W藥品中有的具有很強的揮發(fā)性，有的易潮解，有的易風化，有的能與空氣中的氧氣、二氧化碳作用而變質(zhì)。為了防止藥品變質(zhì)失效，必須對試劑瓶嚴格密封，有的藥品除了蓋緊瓶塞（蓋）外，還要加封石蠟，礦物油等。同時還應注意的是取用藥品后應及時把瓶塞蓋上。,3、管好用化化學危險品,凡是有易燃、易爆、腐蝕性、毒性等危險性質(zhì)，在一定條件下能燃燒、爆炸或使人中毒等導致財

35、產(chǎn)破壞和人身傷亡事故的化學藥品統(tǒng)稱為化學危險品。中小學實驗室中接觸到的化學危險品主要有七大類（氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品）要嚴格管理，謹慎使用。在藥品保管室中要將危險品分隔存放在危險品柜內(nèi)，要避免因混放（氧化劑和易燃物混放）而誘發(fā)爆炸、燃燒事故發(fā)生，做可能發(fā)生危險的實驗時，要準備好防護用品。危險品的使用要嚴格遵守操作規(guī)程，使用劇毒藥品（氰化物、砷化物等）要經(jīng)實驗室負責人批準，限量發(fā)放，取用量要逐一登記

36、，用有剩余要回收，回收數(shù)量要入賬。如發(fā)現(xiàn)危險品特別是劇毒品被盜，要立即報告校領導，并通知當?shù)毓膊块T查處。實驗室要做好通風排氣工作。做產(chǎn)生強刺激或有毒氣體的實驗必須在通風櫥內(nèi)進行。禁止使用水銀做實驗，防止水銀蒸氣中毒。不準用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液體大量撒落地面時，要立即打開窗戶或排氣扇通風；并嚴禁在室內(nèi)生明火或吸煙，以避免可燃蒸氣爆炸或起火；絕對禁止在實驗室內(nèi)存放食品。,4、了解化學試劑的純度等級,致癌物質(zhì) 黃曲

37、霉素B1、亞硝胺、3-4苯并茈等（以上為強致癌物質(zhì)）；2-乙酰氨基酸、4-氨基聯(lián)苯、聯(lián)苯胺及其鹽類、3，3-二氯聯(lián)苯胺、4-二甲基氨偶氮苯、1-萘胺、2-萘胺、4-硝基聯(lián)苯、N-亞硝基二甲胺、β-丙內(nèi)脂、4，4-甲叉（雙）-2-氯苯胺、、氯甲甲醚、二硝基萘、羧基鎳、氯乙烯、同苯二酚、二氯甲醚等。劇毒物質(zhì)六氯苯、羧基鐵、氰化鈉、氫氟酸、氯化氰、氯化汞、氫氰酸、砷酸汞、汞蒸氣、砷化氫、光氣、氟光氣、磷化氫、三氧化二砷、有機砷化物、有機磷

38、化物、有機氟化物，有機硼化物、鈹及其化合物、乙烯腈、乙腈等,5、規(guī)范張貼藥品簽,這里所說的藥品簽包括兩種，一是新購進的化學試劑瓶上的標簽（也可用平常的儀器標簽代替），這種藥品簽沒有上蠟，極易脫落，進柜前要處理，另外是配制試劑的試劑瓶上的標簽，前者比后者大些，標簽的內(nèi)容也有所不同。新購進的化學試劑的標簽應特別注意保護，盡管試劑瓶上的標簽在出廠時涂了一層蠟，但大多數(shù)很薄甚至沒有，因此藥品入柜要重新上一次蠟，以防日久藥品標簽腐蝕脫落，造成誤

39、用和浪費。上蠟的方法是：在市場上購回石蠟或用一根根的蠟燭代替，再蒸發(fā)皿中加熱溶解，用排筆或毛筆蘸取熔融的石蠟刷在整個標簽及周圍，要刷得均勻些，不要太厚。如果試劑瓶上的標簽脫落或破爛，應及時填寫標簽貼上。自貼的標簽應用碳素墨汁書寫，標簽貼上后同樣要及時用石蠟覆蓋。,5、規(guī)范張貼藥品簽,配制好的試劑，其瓶上也應貼好藥品簽，用單面膠紙，免除涂抹膠水。藥品簽上不但要填寫好品名、對于演示實驗藥品還可以注明濃度。這種藥品簽的大小和格式如下圖所示。標

40、簽上填寫品名，下方填寫化學式，一定要用碳素筆書寫，有些試劑瓶不是用于固定盛裝某種配制試劑的，其標簽可以不涂蠟，但要貼牢固；如果是固定盛裝某種試劑的，其標簽要涂蠟保護。原先要求寫明日期，是沒有用的！,6、試劑的配制,⑴、石蕊試劑：取少量的石蕊粉末（0.1-0.5g），用熱酒精溶液將其中雜質(zhì)除去，濾出石蕊，用約20mL蒸餾水溶解，靜置，將溶液倒入試劑瓶中（500mL），未溶解的石蕊繼續(xù)用少量的蒸餾水進行溶解2-3次并將溶液倒入試劑瓶中，最后

41、未溶解的石蕊不要了，向試劑瓶中逐漸加水，至溶液呈紫色。⑵、酚酞試劑：稱取1克酚酞溶解在500 mL的95%酒精溶液中即可。   注：如果配制的酚酞試劑濃度稍高，滴入水中會出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象。⑶、斐林試劑：組成：甲液（0.1g/mL的NaOH溶液） NaOH 固體100g，加蒸餾水至1000mL；乙液（0.05g/mL的CuSO4溶液） CuSO4·5H2O 78.2g,加蒸餾水至1000mL 。配

42、制：往1mL甲液中滴加2-3滴乙液，搖勻后立即使用。,6、試劑的配制,⑷、雙縮脲試劑：A液（0.1g/mL的NaOH溶液） NaOH 固體100g，加蒸餾水至1000mL；B液（0.01g/mL的CuSO4溶液） CuSO4·5H2O 15.6g,加蒸餾水至1000mL 。⑸、二苯胺試劑： A液15g二苯胺溶于1000mL冰醋酸中，再加入15mL濃硫酸，保存在棕色瓶中；B液體積分數(shù)為0.2%的乙醛溶液。使用：將0.1mLB

43、液加入到10mLA液中，現(xiàn)配現(xiàn)用。⑹、蘇丹Ⅲ試劑：將1g蘇丹Ⅲ溶解在200mL95%的酒精中，保存?zhèn)溆谩?6、試劑的配制,⑺、龍膽紫溶液：將1g龍膽紫溶解在1000mL2%醋酸溶液中，直到全部溶解，穩(wěn)定為深紫色。⑻、醋酸洋紅：將冰醋酸和蒸餾水各500mL混合，加熱煮沸，同時加入洋紅至飽和。再煮沸20min，冷卻后過濾，保存?zhèn)溆?。⑼、碘液（革蘭氏）：將6gKI溶于60mL蒸餾水中，攪拌溶解后，加入3g I2充分溶解，再加入蒸餾水至9

44、00mL，保存在棕色瓶中備用。⑽、硝酸銀試劑：取硝酸銀17.5g，置1000mL量杯中，加蒸餾水（最好在其中滴加一滴稀硝酸）溶解至1000mL。另外氯化鐵等水解的試劑（要注意防止水解）。,㈣、帳務管理,賬冊清，家底明，實驗室要建立好“三本賬”：教學儀器經(jīng)費總帳、教學儀器流水總帳，儀器實物明細賬。建立財產(chǎn)賬要做到賬冊齊全，賬目清楚，單據(jù)完整，記賬正確。1、帳簿設置⑴、學?？倓仗帲阂O立教學儀器經(jīng)費總帳，另外學校固定資產(chǎn)帳中要包含教學

45、儀器設備部分。⑵、實驗室：設立儀器實物帳和教學儀器流水總帳（分科），我市印制的“流水總帳”附在“實物帳”的前面，每本有10頁，即每科的兩種帳合在同一本帳簿中。儀器實物帳要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位置。應記載儀器編號、名稱、規(guī)格型號，單位、單價、數(shù)量、金額以及儀器入庫，出庫（指調(diào)出）時間、來源、去向、入庫單號（或調(diào)撥單號）、存放位置等項目、要做到每種同規(guī)格型號的儀器記一頁，分學科建立。,瀏陽市中學教學儀器經(jīng)費總帳,教學儀器流水總

46、帳,儀器實物帳,儀器編號：單位： 存放地點 儀器規(guī)格 儀器名稱：實驗室的“儀器實物帳”，中學共設5本，小學設2本（可根據(jù)情況增加），中學物理、化學、生物、電教及其他、藥品五科每科一本（與學校“教學儀器經(jīng)費總帳”的分科對應）；小學自然科一本，數(shù)學、電教軟硬件、藥品另做一本。相應地，每本“實物帳”前都有“儀器流水總帳”。,2、記帳方法與要求,教學儀器設備的總帳等帳的記帳方法與要求均按照會計核算的方法與要求進行。⑴

47、、記帳方法：總帳和實物帳的記帳方法一般采用復式記帳法（借貸記帳法），其原理是：“資金來源－資金運用=資金結存”。①總帳：學校的“教學儀器經(jīng)費總帳”和實驗室的“儀器流水總帳”都是按教學儀器的來源和運用時間的先后順序記錄儀器設備金額的變化情況（增加和減少），只分科，不分類和品種。即如某校收到一批儀器，記總帳時只要在上述兩種總帳中記錄該批儀器的總金額及分科的總金額，不必再分類（如計量、通用、專用等）和分品種記帳。實驗室每科“儀器流水總帳”

48、的總金額應與學?！皟x器經(jīng)費總帳”中相應科目的總金額相符。②儀器實物帳：必須按照國家教委配備目錄上儀器的編號順序記帳，每種儀器應設置一個戶頭，如某種儀器暫未來貨，應留出空頁，便于以后儀器到貨時進行登記。初小的戶頭，可不嚴格按照目錄順序。其他記帳詳見該種帳簿的“使用說明”。,⑵、記帳要求：,①教學儀器設備無論是分配來的還是采購的或自制的，都要根據(jù)原始憑證準確、及時地登記帳簿。②記帳時，按記帳憑證日期、編號、摘要、金額等項目逐項登記，帳簿

49、上所有內(nèi)容必須全面地如實填寫。③在每一帳頁記到倒數(shù)第二行時，應總出收入、付出的總數(shù)并結出余額，把它登記在該帳頁的最后一行，在相應摘要欄中注明“過次頁”字樣，然后在下一頁的第一行記入前一面末行的數(shù)字，并在摘要欄內(nèi)寫明“承前頁”。④記帳時必須使用碳素墨水書寫，不能使用鉛筆或圓珠筆。紅色墨水只能在劃線、改錯或沖帳時使用。 隨著計算機的日益普及，利用計算機的管理功能，大力推廣中小學實驗室的計算機管理，我們預期不久儀器設備的賬務管

50、理將全部由計算機代勞。,㈤、檔案管理；,實驗室建立實驗教學檔案，能幫助使用者了解儀器的使用性能和使用方法；能及時準確地為儀器的維修、保養(yǎng)、檢測提供有關資料和參數(shù)；有利于教師積累資料、總結經(jīng)驗，提高儀器管理和實驗教學水平；同時也有利于學校對教師進行量化管理。因此實驗室的建檔決不是一項可有可無的工作，它具有重要的意義。實驗教學檔案的建立和管理工作，由實驗員（含兼職）或?qū)嶒灲萄薪M負責。實驗室要建立實驗教學管理檔案，采善保管實驗教學和儀器設

51、備技術資料。,1、實驗室檔案,⑴、實驗室學期工作計劃和總結；⑵、上級文件及通知、會議記錄等；⑶、實驗考核試題、評分表及成績冊；⑷、專業(yè)雜志和實驗教研資料；⑸、實驗室清產(chǎn)核資表；學校每年至少進行一次清產(chǎn)核資。⑹、儀器設備報損單；化學試劑及價值人民幣二十元以內(nèi)的易損儀器（每期報損一次）由學?？倓詹块T批準報損；價值人民幣二十元以上，一千元以內(nèi)的儀器，由校長批準報損；價值人民幣一千元以上的儀器，還應經(jīng)市教育裝備站鑒定評估后，由校長批準

52、報損。⑺、儀器說明書（單獨建檔）；同室儀器說明書及技術資料要分類搜集，按照儀器設備的陳列順序進行歸檔，裝訂成冊，專夾放置備查。⑻、儀器設備帳簿（單獨存放）。,2、任課教師個人檔案,2、任課教師個人檔案主要包括下述內(nèi)容：⑴、實驗教學計劃和總結；（這些表格都可以與教務處的教學計劃同時發(fā)放）⑵、演示和分組實驗進度安排表；⑶、演示和分組實驗通知單；⑷、實驗教學論文及經(jīng)驗總結；⑸、學生實驗報告（樣品）。每年級收4、5本。,這些資料要

53、合理分類，每件文字資料使用后即可收集歸檔。各種資料在正式歸檔前，要按類別和時間順序分別收集于文件夾中，并懸掛在取放方便的位置。所有資料一年或一期歸檔一次，歸檔時間可在期末或?qū)W年末進行，每位理科教師設一個懸掛的檔案文件夾，用于收集任課教師個人檔案，留一個文件夾給自己，用于收集學校實驗室檔案，這些都可學期一整理，發(fā)現(xiàn)缺少及時補充，學年一裝訂，裝訂后應存放于正式的檔案夾內(nèi)。每本檔案都要設立目錄表，卷內(nèi)資料要進行編號，以便查閱。,㈥、教學管理,

54、1、做好實驗前的準備工作實驗教師要按照任課教師的實驗通知單或課外做實驗預約單提前準備好實驗儀器和用品。演示實驗儀器、藥品按當日有課教師酌情準備，裝入木提盒內(nèi)定點放置，并在提盒上標明使用班級和教師。平行班較多的學校，每個教師準備一套有困難時，要采取“一盒多用”辦法，一套儀器同教材教師輪流使用。實驗教師要準備多套消耗品，隨班補充，事后要補辦使用登記手續(xù)。學生分組實驗的藥品、儀器和耗材要按組分套準備，貼好標簽。準備實驗要注意：可見度要大（如

55、標尺的分度線要明顯，指針要靈敏等），使用后要清潔保養(yǎng)歸櫥或妥為收藏，以備下次使用。實驗通知單由任課教師填寫，演示實驗提前一天，學生實驗應提前一周交到實驗室。任課教師或?qū)嶒灲處煂蕚浜玫难菔緦嶒灮驅(qū)W生實驗事先要做一遍，排除課堂上可能發(fā)生的不利因素（有時會因缺一盒火柴，一根導線而影響實驗的成功），以取得最佳效果。在化學實驗中一些定型的實驗裝置及試劑，品種多，用量大，臨時準備耽誤時間，實驗室要提前準備好。,2、建立實驗小組，定組定位定儀器，上

56、好學生實驗課,上學生分組實驗課要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長。上課時，各組對號入座，定組定位定儀器。學生實驗前，我們要將可能出現(xiàn)的事故、學生可能損壞儀器的操作告訴學生，將新用儀器的規(guī)范操作、學生容易出錯的操作示范給學生；同時要保證儀器均可用，藥品均有效，藥品量足夠，現(xiàn)象均能得；學生做實驗時，實驗員和任課教師都要下組輔導，排除儀器故障，處理有關問題，最好能做到人到無障礙，手到癥除，指導有力。實驗完畢后，由實驗小組分工負責，按“

57、三凈一齊一歸位”（即桌面擦干凈、儀器洗干凈、地面拖干凈，儀器和藥品擺整齊，椅、凳、垃圾筒歸位），由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師或課代表驗收后，指導搞好衛(wèi)生，方可離去。,3、做好儀器設備的借還,儀器設備的使用管理是一種動態(tài)管理。做好儀器設備的發(fā)放和回收工作是搞好使用管理的關鍵。所有儀器設備的領用、外借、回收都必須通過管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。（一般情況要當堂借，當堂還）要建立健全儀器設備借還

58、登記簿冊。課堂教學或開展第二課堂活動使用儀器，由任課教師或課外活動小組組長到實驗室租借并簽字，不得由他人或?qū)W生代領；校外或從事科普活動使用儀器（僅供使用不外借）在不影響課堂教學前提下，經(jīng)校領導（或?qū)嶒炇抑魅危┡鷾?，辦理借還手續(xù)后方能出借。為簡化手續(xù)，方便教學，任課教師課堂教學領用或回收儀器，可直接在實驗通知單上辦理簽字手續(xù)，不必另行登記。實驗通知單和儀器借還登記簿冊要整理裝訂存檔?？傊瑹o論任課教師或?qū)嶒炇夜ぷ饔卸嗝?，使用儀器必須辦理借

59、還登記手續(xù)。那種“要用儀器隨便拿，使用儀器不登記，歸還儀器無限期“的現(xiàn)象的存在是實驗室管理上的失職。,4、做好儀器損耗的處理工作,在實驗教學中損耗的儀器應及時處理。在使用中正常損壞（即在實驗過程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問題造成損壞）的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫儀器設備損耗報廢單并簽名，報實驗室負責人審批后作報廢處理；非正常損壞丟失（即師生擅自動用工失職或違反操作規(guī)程而造成損壞、丟失）的儀器設備，要查明原因，并填寫儀器損失賠償單，按價賠

60、償（賠償事宜由實驗教師負責辦理）；一定要實行學生自己申報損壞制度。情節(jié)嚴重，損失200元以上的要追究領導及當事人的責任。,5、在實驗教學中注意培養(yǎng)學生的操作技能,⑴、在實驗教學中，要做好演示實驗 ；⑵、學生實驗中的單項操作練習：是讓學生根據(jù)指定的儀器或具體的基本操作，分解動作進行訓練的方法。①、教師講解儀器的名稱、圖形、用途和操作的原理②、演示儀器的每個操作過程的分解動作，再示范連貫動作；③、學生先熟悉分解動作，再模仿連貫動作，

61、并在實驗過程中強化。如：試管拿法，膠頭滴管的拿法等。⑶、編撰操作口訣，加強學生理解和記憶。,初中化學實驗基本操作口訣,⑴、藥品的取用：一斜二送三直立；一橫二送三慢豎。⑵、膠頭滴管的使用：指捏膠頭趕空氣，入液松指吸試劑，專管專用懸器上，不橫不倒不觸壁。⑶、傾倒法：瓶塞倒立，手握標簽，兩口緊靠，傾斜注入。⑷、酒精燈的使用：用前看酒精、燈芯，點火火柴不許對，熄燈蓋滅不許吹，外焰加熱芯管裂。⑸、天平稱量藥品：用前放平先調(diào)零，左物右碼

62、要放紙，鑷子加碼大到小，移動游碼至平衡，用畢立刻恢復零。,初中化學實驗基本操作口訣,⑹、蒸發(fā)：加熱攪拌鉗夾皿，防止液濺棒不停，較多晶體停加熱，利用余熱蒸發(fā)成。⑺、利用酒精燈給試管中的固體加熱：管夾夾在中上部，管口向下略傾斜，移動預熱固定熱，外焰加熱莫忘記。⑻、洗滌：手腕振蕩稍用力，刷子插入水二一，推拉旋轉(zhuǎn)不能捅，內(nèi)附水膜要均勻，不聚水滴不成股，鹽酸溶解氧化物，純堿油脂水沖凈。⑼、過濾：一貼二低和三靠，濾紙緊貼漏斗壁，紙沿低于漏斗口

63、，液面要比濾紙低，杯口緊靠玻璃棒，棒靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下口靠?nèi)壁。⑽、氣體的收集：水中易溶排氣法，根據(jù)密度選上下，不溶微溶排水法，所得氣體純度高。,初中化學實驗基本操作口訣,⑾、利用酒精燈給試管中的液體加熱：管夾夾在中上部，液體不超三分一，管與桌面成斜角，管口不對你我他，外壁擦干再加熱，來回移動先預熱，外焰加熱試管移。⑿、容量瓶的使用：塞頂瓶塞水半瓶，托倒瓶口查漏水。瓶塞旋轉(zhuǎn)再倒立，轉(zhuǎn)液要用玻璃棒。棒端靠在內(nèi)壁上，用畢洗凈夾紙條。

64、⒀、中和滴定：水液洗器要分明，查漏趕氣再調(diào)零。待測液中加試劑，左手控制右手動。瓶下墊紙眼觀色，讀數(shù)要與切面平，酚酞試劑常相識，強酸弱堿甲基橙。使用酸式滴定管，不盛堿液切記清。（滴定管依次用自來水、蒸餾水、標準溶液洗滌；移液管依次用自來水、蒸餾水、待測液洗滌；錐形瓶先用自來水，然后用蒸餾水洗滌即可，切不可用待測液洗滌）,⒁、接種箱滅菌消毒八字訣,①入：將預備接種的培養(yǎng)基、菌種、接種用具及消毒品全部放入接種箱。②擦：接種前用肥皂洗手2次，

65、再用75%的酒精棉球擦手，并擦拭所有器具。③燒：用酒精燈火焰燒灼接種器具。④噴：3%來蘇爾或5%石碳酸水噴霧，凈化工作間。 ⑤熏：高錳酸鉀+甲醛蒸汽熏蒸消毒30分鐘，殺死雜菌。5g高錳酸鉀加10mL甲醛。⑥照：紫外燈照射15—30分鐘。⑦輕：輕拿輕放。⑧除：無關物品全部清除出接種箱。,㈦、安全教育,1、以防護、防盜為主，確保實驗教學安全確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放

66、在首位。以預防為主，要把握實驗室管理過程中的各個環(huán)節(jié)，做好預防工作，把事故的隱患消除在過程進行之前。實驗室要配齊安全用品，要加強在實驗過程中的安全教育，使參與實驗的師生，人人都能提高警惕，如做鉀、鈉相關實驗和氯、溴相關實驗時，注意事項一定要交代清楚。準備實驗時要準備防護及保險措施，實驗裝置要牢固，放穩(wěn)妥；實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，學生實驗必須在教師指導下進行，在化學實驗中嚴禁學生隨意混合化學藥品，以免發(fā)生意外，并仔細審察不安全因素，消除

67、隱患。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，做好急救工作。另外要防止學生實驗完畢順便偷走危險藥品，切不大意。,2、急救藥品材料要常備,為了對實驗室意外事故進行緊急處理，實驗室配備急救藥箱，常備如下藥品：⑴、消毒劑：5%酒精、3%的雙氧水、酒精棉球和0.1%碘酒 ⑵、燙傷藥：燙傷膏 如“美寶 ”、 “京萬紅”⑶、創(chuàng)傷藥：紅藥水、紫藥水、消炎粉、氯化鐵溶液（止血劑）、止血粉、創(chuàng)可貼等，⑷、化學灼傷藥：3%-5%碳酸氫

68、鈉溶液、2%的硼酸溶液、2%醋酸溶液、氨水（5%）、松節(jié)油、甘油和2%硫酸銅溶液。⑸、治療用品：藥棉、紗布、繃帶、橡皮膏、洗眼壺、洗眼盤、鑷子、剪刀等。⑹、瀉藥：硫酸鎂等。 ⑺、 催吐劑：鎂漿，氧化鎂甘油漿液（將200克氧化鎂與240克甘油混合）、萬能解毒劑（醫(yī)用活性碳∶氧化鎂∶丹寧酸=2∶1∶1）（混合后，保存于干燥處）。,3、確保用電安全！,實驗室教學儀器（物理）的存放和使用過程中離不開電，確保用電安全是實驗室安全管理的重要任

69、務之一。實驗室要設總配電器，裝設漏電保護器，離開實驗室時要將總電開關斷開。任課教師要嚴格控制學生實驗用電，盡量使用36伏以下的安全電壓。實驗室供電線路的布設，電線截面積和保險絲的選用，要符合安全供電標準，供電線要定期檢修和更換。安裝電器設備要做到電流、電壓都與用電器的標準值相匹配。一般情況下（除有特殊情況外）用電器都應接地，并經(jīng)常檢查接地是否良好。清潔大掃除時，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設備。電線或電器盒蓋破損要及