版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、揚(yáng)州市校本教研 星級學(xué)校評估平臺,2015.10.02,一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu),揚(yáng)州市校本教研星級學(xué)校評估平臺包括:學(xué)校申報(bào)系統(tǒng)、專家評審系統(tǒng)、課堂觀察系統(tǒng)、后臺管理系統(tǒng)四個(gè)大模塊。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下:,,揚(yáng)州市校本教研星級學(xué)校評估平臺,學(xué)校申報(bào)系統(tǒng),專家評審系統(tǒng),課堂觀察系統(tǒng),后臺管理系統(tǒng),一、學(xué)校申報(bào)系統(tǒng),“學(xué)校申報(bào)系統(tǒng)”主要用于學(xué)校申請星級評審資格以及星級評審資料,以供評審專家進(jìn)行評定。,1.進(jìn)入申報(bào)系統(tǒng),一、學(xué)校申報(bào)系統(tǒng),“學(xué)校申報(bào)系統(tǒng)
2、”主要用于學(xué)校申請星級評審資格以及星級評審資料,以供評審專家進(jìn)行評定。,打開IE瀏覽器(因?yàn)?60瀏覽器上傳時(shí)會出錯(cuò)),輸入網(wǎng)址在學(xué)校內(nèi)用內(nèi)網(wǎng):http://172.20.0.28/UI_Home/UserLogin在學(xué)校外用外網(wǎng):http://xbjy.yzjy.com.cn/UI_Home/UserLogin,1.進(jìn)入申報(bào)系統(tǒng),點(diǎn)此進(jìn)入申報(bào)平臺,2.登錄界面,,點(diǎn)擊圖1-2中的“學(xué)校申報(bào)系統(tǒng)”進(jìn)入申報(bào)系統(tǒng)登錄界面,如圖2-1,在
3、登錄框中輸入用戶名和密碼后(用戶名一律以學(xué)校+姓名的首字母命名,例如黃鵬程用戶名gysdyzxhpc,如果用戶名有同名,就在后面加數(shù)字1,依次類推2、3……,所有賬號初始密碼:123456,請進(jìn)入系統(tǒng)后修改并完善個(gè)人資料,一律不要修改密碼,仍用初始密碼),點(diǎn)擊“登錄”即可登錄到學(xué)校申報(bào)系統(tǒng)。,3.修改信息,點(diǎn)擊申報(bào)系統(tǒng)界面左上方“資料修改”,彈出修改框,進(jìn)行信息修改或密碼修改。,4.校級管理員——添加校內(nèi)用戶,,第一步,點(diǎn)擊進(jìn)入校級管理
4、權(quán)限,,該導(dǎo)航根據(jù)用戶權(quán)限,自動(dòng)生成,4.校級管理員——添加校內(nèi)用戶,,第二步,點(diǎn)擊彈出添加框口,,點(diǎn)擊彈出更改角色框口,4.校級管理員——添加校內(nèi)用戶,第三步,這是添加框口輸入信息,特別是角色,點(diǎn)擊“添加”,完成校內(nèi)用戶創(chuàng)建,這是角色修改框口選擇角色,點(diǎn)擊“批量修改”,完成校內(nèi)用戶角色變更在申報(bào)過程中,最好不要修改角色,以免造成問題,5.資料上傳,,點(diǎn)擊添加記錄,,,查看詳情,點(diǎn)擊查詢記錄,,點(diǎn)擊修改記錄,,點(diǎn)擊刪除
5、記錄,界面基本結(jié)構(gòu),下面分模塊講述如何添加記錄,修改記錄與添加記錄操作相同,,5.資料上傳,教研管理,組織機(jī)構(gòu),規(guī)劃報(bào)告,教研制度,中長期規(guī)劃,學(xué)年度規(guī)劃,學(xué)年度報(bào)告,校本培訓(xùn)制度,績效考核制度,教研組工作制度,備課組工作制度,經(jīng)費(fèi)保障,(1)教研管理,,,,“組織機(jī)構(gòu)、規(guī)劃報(bào)告、教研制度”這三部分提交頁面結(jié)構(gòu)相似,在一個(gè)頁面中進(jìn)行提交。,5.資料上傳,① 組織機(jī)構(gòu)、規(guī)劃報(bào)告、教研制度,(1)教研管理,,這里選擇具體的“教研管理類型”,
6、,該部分主要上傳Word,5.資料上傳,②經(jīng)費(fèi)保障,(1)教研管理,該部分不需要上傳材料,填寫表單提交即可,,注意:單位是萬元,5.資料上傳,對外交流,承辦活動(dòng),外出培訓(xùn),區(qū)域教研,命題,教學(xué)視導(dǎo),公開課,講座,資源開發(fā),出勤率,(2)對外交流,,,“承辦活動(dòng)、外出培訓(xùn)”這兩部分提交頁面結(jié)構(gòu)相似,下面以“承辦活動(dòng)”為例。,,,“區(qū)域教研”子模塊提交頁面結(jié)構(gòu)相似,下面以“命題”為例。,小技巧:可在一中校本教研星級創(chuàng)建教師用表里找到提供的相
7、應(yīng)表格填好后再上傳,就不會因?yàn)轫撁嫱A舨粍?dòng)太久而導(dǎo)致出錯(cuò)。,5.資料上傳,① 承辦活動(dòng),(2)對外交流,,該部分主要上傳word、pdf或ppt,頁面上半部分,頁面下半部分,,該部分主要上傳word、pdf或ppt,,該部分主要上傳word、pdf、ppt、圖片(jpg、png、gif)或視頻(flv),佐證材料是加分的關(guān)鍵,可以是相關(guān)通知、圖片、報(bào)道截圖、心得體會等,如果上傳圖片要將其壓縮到2M以內(nèi)。,5.資料上傳,② 區(qū)域教研——命
8、題,(2)對外交流,該部分不需要上傳材料,填寫表單提交即可,5.資料上傳,校內(nèi)教研,課改范式,校級研修,網(wǎng)絡(luò)教研,專題研討,網(wǎng)上學(xué)習(xí),網(wǎng)上結(jié)對,網(wǎng)上教研,學(xué)科教研,集體備課,(3)校內(nèi)教研,,,這些提交頁面結(jié)構(gòu)相似,其中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上結(jié)對、網(wǎng)上教研”整合在同一頁面中,“學(xué)生評教、社會評價(jià)”整合在同一頁面中,學(xué)術(shù)講座,,個(gè)體反思,教學(xué)效應(yīng),上級部門評價(jià),同行評價(jià),學(xué)生評教,社會評價(jià),,教學(xué)競賽獲獎(jiǎng),,5.資料上傳,① 網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上結(jié)對
9、、網(wǎng)上教研,(3)校內(nèi)教研,,這里選擇具體的“網(wǎng)絡(luò)教研類型”,5.資料上傳,② 學(xué)生評教、社會評價(jià),(3)校內(nèi)教研,,這里選擇“學(xué)生評教”或“社會評價(jià)”,,主要word、pdf等評價(jià)材料,,5.資料上傳,教研成果,,出版專著課題研究成果獲獎(jiǎng)?wù)撐陌l(fā)表論文獲獎(jiǎng)校本課程,,“教研成果”子模塊上傳資料結(jié)構(gòu)相似,下面以“成果獲獎(jiǎng)”為例。,(3)教研成果,,5.資料上傳,,主要上傳獲獎(jiǎng)圖片(jpg、png、gif),,,,點(diǎn)擊備注,可以注
10、明一些關(guān)于成果獲獎(jiǎng)的特別事項(xiàng),以供專家參考。,,,點(diǎn)擊提交記錄,,,,,點(diǎn)擊下拉菜單,可選擇獲獎(jiǎng)級別和類型,(3)教研成果,① 成果獲獎(jiǎng),到此,各模塊的資料上傳已講述完畢,下面講述上傳的操作方法和格式要求,5.資料上傳,,點(diǎn)擊上傳資料,可以多次上傳,具體要求見后面“上傳文件要求”,,點(diǎn)擊提交記錄,,點(diǎn)擊刪除文件,文件上傳操作方法,5. 資料上傳,文件上傳格式:.doc, .docx, .pdf, .ppt, .pptx,.jpg,
11、.jpeg,.png,.gif,.rar,.zip,文件大小不要太大,最好在50M以內(nèi),以文檔為主,視頻上傳方案:,方案一:視頻已在網(wǎng)上的,將觀看網(wǎng)址放入word文件中上傳 這是最優(yōu)方案,方案二:將視頻壓縮后再上傳,最好采用flv文件格式的視頻,文件上傳要求,,注:在使用過程中,如發(fā)現(xiàn)任何BUG,請勿在公共場合進(jìn)行討論,歡迎發(fā)送郵件至857411090@qq.com或聯(lián)系電話15005272163,我們將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 揚(yáng)州市第一中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)工作匯報(bào)
- 福建南平一中校本教研情況
- 揚(yáng)州市
- 詔安一中化學(xué)校本教材
- 濰坊市寒亭區(qū)第一中學(xué)校本課程
- 揚(yáng)州市.doc
- 高郵第一中學(xué)校本課程
- 福建詔安第一中學(xué)校本教材
- 福建詔安第一中學(xué)校本教材
- 揚(yáng)州市城市房屋拆遷補(bǔ)償評估技術(shù)細(xì)則附件
- 中學(xué)校本教研實(shí)施計(jì)劃一
- 中學(xué)校本教研實(shí)施計(jì)劃一
- 揚(yáng)州市文明辦
- 勞動(dòng)合同揚(yáng)州市
- 揚(yáng)州市規(guī)劃局
- 江蘇揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)??疾樾牡皿w會
- 中學(xué)校本教研計(jì)劃
- 學(xué)校校本教研活動(dòng)記錄
- 63199.初中歷史校本教研中的教師激勵(lì)機(jī)制研究——以揚(yáng)州市直中學(xué)為例
- 揚(yáng)州市產(chǎn)業(yè)集群研究.pdf
評論
0/150
提交評論