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1、姓名:楊文勇學(xué)科:數(shù) 學(xué),廣東省廣州市越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué),第六屆全國(guó)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽,《圓的周長(zhǎng)》小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第十一冊(cè),第六屆全國(guó)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽,一、教材與學(xué)生分析,教學(xué)內(nèi)容:1、測(cè)量周長(zhǎng) 2、練習(xí)運(yùn)用 學(xué)生情況:具備一定的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng) 網(wǎng)絡(luò)的整合點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)的資源庫(kù)為新知的學(xué)習(xí)提供豐富的信息網(wǎng)絡(luò)的題庫(kù)為知識(shí)的運(yùn)用提供選擇的平臺(tái),圓的周長(zhǎng),二、教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與能
2、力 1、理解圓的周長(zhǎng)、圓周率的意義。 2、正確計(jì)算圓的周長(zhǎng),解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)思考 培養(yǎng)觀察、推理、分析、概括的能力。解決問(wèn)題 培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)的合作、創(chuàng)新精神,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。,圓的周長(zhǎng),三、教學(xué)重、難點(diǎn),1、測(cè)量圓的周長(zhǎng)、 探索圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式。2、實(shí)踐運(yùn)用、解決問(wèn)題。,圓的周長(zhǎng),四、教法、學(xué)法說(shuō)明,學(xué)習(xí)方式:自主探究、合作交流、
3、 實(shí)踐操作 、自主練習(xí)培養(yǎng)能力:解決問(wèn)題的能力、 選擇、運(yùn)用信息的能力、 自主探索、合作交流的能力,圓的周長(zhǎng),1、情景激趣,認(rèn)知概念,2、提出問(wèn)題,大膽猜想,3、自主探究,推理驗(yàn)證,4、自主選擇,實(shí)踐應(yīng)用,5、歸納總結(jié),拓展延伸,五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),,,,,,,圓的周長(zhǎng),圓的周長(zhǎng)是直徑三倍多一點(diǎn)!,圓的周長(zhǎng)與直徑有什么關(guān)系?,測(cè)量周長(zhǎng),學(xué)習(xí)效果,,,,教學(xué)過(guò)程,以往的練
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