2018高考語文全國卷1詳解 ppt課件

1、2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語 文全國卷1,一、現(xiàn)代文閱讀。（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。諸子之學(xué)，興起于先秦，當(dāng)時(shí)一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出，蔚為思想史之奇觀，在狹義上，諸子之學(xué)與先秦時(shí)代相聯(lián)系；在廣義上，諸子之學(xué)則不限于先秦而綿延于此后中國思想發(fā)展的整個(gè)過程，這一過程至今仍沒有終結(jié)。諸子之學(xué)的內(nèi)在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性?！靶伦?/p>

2、學(xué)”，即新時(shí)代的諸子之學(xué)，也應(yīng)有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接著講”兩個(gè)方面來理解。一般而言，“照著講”，主要是從歷史角度對以往經(jīng)典作具體的實(shí)證性研究，諸如訓(xùn)話、?？?、文獻(xiàn)編纂，等等。這方面的研究涉及對以往思想的回顧、反思，即應(yīng)把握歷史上的思想家實(shí)際說了些什么，也應(yīng)總結(jié)其中具有創(chuàng)造性和生命力內(nèi)容，從而為今天的思想提供重要的思想資源。,與“照著講”相關(guān)的是“接著講”，從思想的發(fā)展與諸子之學(xué)的關(guān)聯(lián)看，“接著講”接近諸子之學(xué)所具有的思想

3、突破性的內(nèi)在品格，它意味著延續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)，以近代以來中西思想的互動(dòng)為背景，“接著講”無法回避中西思想之間的關(guān)系。在中西之學(xué)已相遇的背景下，“接著講”同時(shí)展開為中西之學(xué)的交融，從更深的層次看，這種交融具體展開為世界文化的建構(gòu)與發(fā)展過程，中國思想傳統(tǒng)與西方的思想傳統(tǒng)都構(gòu)成了世界文化的重要資源。而世界文化的發(fā)展，則以二者的互動(dòng)為其重要前提。這一意義上的“新子學(xué)”，同時(shí)表現(xiàn)為世界文化發(fā)展過程中創(chuàng)造性的思想系統(tǒng)。相對于傳統(tǒng)的諸子之學(xué)，

4、“新子學(xué)”無疑獲得了新的內(nèi)涵與新的形態(tài)。,“照著講”與“接著講”二者無法分離。從邏輯上說，任何新思想的形成，都不能從“無”開始，它總是基于既有思想演進(jìn)過程，并需要對既有思想范圍進(jìn)行反思批判。“照著講”的意義，在于梳理以往的發(fā)展過程，打開前人思想的豐富內(nèi)容，由此為后繼的思想提供理論之源。在此意義上，“照著講”是“接著講”的出發(fā)點(diǎn)。然而，僅僅停留在“照著講”，思想便容易止于過去，難以繼續(xù)前行，可能無助于思想的創(chuàng)新。就此而言，在“照著講”之后

5、，需要繼之以“接著講”?！敖又v”的基本精神，是突破以往思想或推進(jìn)以往思想，而新的思想系統(tǒng)的形式，則是其邏輯結(jié)果。進(jìn)而言之，從現(xiàn)實(shí)的過程看，“照著講”與“接著講”總是相互滲入：“照著講”包含對以往思想的邏輯重構(gòu)與理論闡釋，這種重構(gòu)與闡釋已內(nèi)含“接著講”；“接著講”基于已有的思想發(fā)展，也相應(yīng)地內(nèi)含“照著講”，“新子學(xué)”應(yīng)追求“照著講”與“接著講”的統(tǒng)一。（摘編自楊國美《歷史視域中的諸子學(xué)》）,1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一

6、項(xiàng)是（3分）A、廣義上的諸子之學(xué)始于先秦，貫穿此后中國思想史，也是當(dāng)代思想的組成部分。B、“照著講”主要指對經(jīng)典的整理實(shí)證性研究，并發(fā)掘歷史上思想家的思想內(nèi)涵。C、“接著講”主要指封建諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)，在新條件下形成創(chuàng)造性的思想。D、不同于以往諸子之學(xué)，“新子學(xué)’’受西方思想影響，脫離了既有思想演進(jìn)的過程。,1.D,2、下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、文章采用了對比的論證手法，以突出“新子學(xué)與歷史上諸

7、子之學(xué)的差異。B、文章指出理解“新子學(xué)”的品格可以從兩方面入手，并就二者的關(guān)系進(jìn)行論證。C、文章以中西思想交融互動(dòng)為前提，論證“新子學(xué)”“接著講”的必要和可能。D、文章論證“照著講”、“接著講”無法分離，是按從邏輯到現(xiàn)實(shí)的順序推進(jìn)的。,2.A,3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A、對經(jīng)典進(jìn)行文本?？焙臀墨I(xiàn)編篡與進(jìn)一闡發(fā)之間，在歷史上是互相隔膜的。B、面對中西思想的交融與互動(dòng)，“新子學(xué)”應(yīng)該同時(shí)致力于中國和世界文化的

8、建構(gòu)。C、“照著講”內(nèi)含“接著講”，雖然能發(fā)揚(yáng)以往的思想，但無助于促進(jìn)新思想生成。D、“新子學(xué)”要參與世界文化的發(fā)展，就有必要從“照著講”逐漸過渡到“接著講”。,3.B,（二）文學(xué)類文本閱讀，（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4~6題。趙一曼女士    阿成 偽滿時(shí)期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院，我便翻閱了她的一些資料。 趙一曼女士，是一

9、個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性，在她身上彌漫拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。 趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲，冬夜里，鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鐘聲里，抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤胸前暖，風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。,趙一曼女士單獨(dú)一間病房，由警察晝夜看守。 白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶，里面

10、插著丁香花，趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花，是女護(hù)士韓勇義折來擺放在那里的。聽說，丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。 她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問，始終沒有得到有價(jià)值的回答，他覺得很沒面子。 大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道：  趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部，通過對此人的嚴(yán)厲審訊，

11、有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。 1936年初，趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。,《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。 趙一曼女士是在6月28日逃走的，夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車，車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面，韓勇義早就等候在那里、扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。

12、 趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析，她覺得有把握去試一試。 她躺在病床上，和藹地問董警士：“董先生，目前您一個(gè)月的薪俸是多少？” 董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢吧……” 趙一曼女士遺憾地笑了，說：“真沒有想到，薪俸會(huì)這樣少。” 董警士更加忸怩了。 趙一曼女士神情端莊地說：“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎？” 董警士無

13、法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。,此后，趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風(fēng)光，飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上。董警士對這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的。看了這些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。 趙一曼女士對董警士的爭取，共用了20天時(shí)間。 對女護(hù)

14、士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術(shù)。 半年多的相處，使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù)，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活，有趣的、歡樂的生活，語調(diào)是申請的、甜蜜的。 韓護(hù)士真誠地問：“如果中國實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢？” 趙一曼女士說：“你到了山區(qū)，一切都能明白了?！?南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追

15、。 追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。 趙一曼女士淡淡的笑了。,趙一曼女士你們在珠河縣被日本憲兵槍殺的。 那個(gè)地方我去過，有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。 我去的時(shí)候，在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說，趙一曼？我說，對，趙一曼。 趙一曼被槍殺前，寫了一份遺書： 寧兒： 母親對于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾

16、的事情。 母親因?yàn)閳?jiān)決地做反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。 母親和你在生前是永久沒有再見的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒??！趕快成人，來安慰你地下的母親！我最親愛的孩子??！母親不用千言萬語來教育你，就用實(shí)行來教育你。 在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！一九三六年八月二日（有刪改）,4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.小說以“趙一曼女士”為題，

17、不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法，稱謂的陌生化既表達(dá)了對主人公的尊敬之意，又引起了讀者的注意。 B.“通過對此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”，這既是大野泰治向上級提出的建議，也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。 C.“他指著石碑說，趙一曼？我說，對，趙一曼。”兩個(gè)陌生人之間有意無意的搭訕，看似閑筆，實(shí)則很有用心，說明趙一曼仍活在人們的記憶里。 D.醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點(diǎn)，小說

18、由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷，在跨越時(shí)空的精神對話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。,4.B,5.小說中說趙一曼“身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”，請結(jié)合作品簡要分析。（6分）,5. ①文人的氣質(zhì)：喜歡丁香花，情趣不俗；時(shí)常深情、甜蜜地回憶戰(zhàn)斗生活，文雅浪漫；用大義與真情感化青年，智慧過人； ②軍人的冷峻：遭嚴(yán)刑拷打而不屈服，意志堅(jiān)定；笑對即將到來的死亡，從容淡定；充滿母愛又不忘大義，理智沉穩(wěn)。,6.小說中歷史

19、與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）,6. ①既能表現(xiàn)當(dāng)代人對趙一曼女士的尊敬之情，又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義，使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻； ②可以拉開時(shí)間距離，更加全面地認(rèn)識英雄，使人物形象更加立體； ③靈活使用文獻(xiàn)檔案，與小說敘述相互印證，使藝術(shù)描寫更真實(shí)。,6.小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）,①能夠多角度、全方位塑造 人物形象，使趙一曼的堅(jiān)貞不

20、屈和愛國之心更深入人心，人物形象更加豐滿、 立體； ②既從人物角度對事件進(jìn)行敘述，又運(yùn)用文獻(xiàn)資料相互印證，使得文章 更加真實(shí)可信； ③通過歷史和現(xiàn)實(shí)兩方面的敘述角度可以更加深刻地揭示文章 主旨：表達(dá)趙一曼女士為國家勇敢獻(xiàn)身精神的敬佩之情和對當(dāng)下的教育意義； ④現(xiàn)實(shí)中在醫(yī)院查閱資料推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，生動(dòng)具體刻畫出趙一曼在抗日時(shí)期 的抗?fàn)幒陀⒂戮土x的壯舉，富有歷史畫面感，吸引讀者且過去與現(xiàn)在的時(shí)空交 織，擴(kuò)大了文章的

21、時(shí)空，使文章更具藝術(shù)張力，更能凸顯主題。,（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7~9題。材料一：日前，中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會(huì)對外宣布“墨子號”進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)，為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通過研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的基本需求。千百年來，人們對于通信安全的追求從未停止。然而，基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù)，在原理上存在著被破譯的可能

22、性，隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升，經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個(gè)問題，把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合，利用量子調(diào)控技術(shù)，用一種革命性的方式對信息進(jìn)行編碼、存儲、傳輸和操縱，從而在確保信息安全，提高運(yùn)算速度，提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?！?量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密匙分發(fā)和量子隱形的傳態(tài)，量子密匙分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸，使遙遠(yuǎn)兩地的用戶可以共享無條件安全的密匙，利用該密

23、匙對信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密，這是目前人類唯一已知的不可竊聽，不可破譯的無條件安全的通信方式。量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性講物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳送到遙遠(yuǎn)地點(diǎn)，而不用傳送物質(zhì)本身。通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳送。         （摘編自吳月輝《墨子號”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)》，《人民日報(bào)》2017年8月10日）,材料二：

24、 潘建偉的導(dǎo)師安東·蔡林格說，潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位，量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時(shí)也使我們可以開展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)。目前，潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子實(shí)驗(yàn)，潘建偉說，未來五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來”。 潘

25、建偉是一個(gè)有著無窮熱情的樂觀主義者，他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心，稱中國政府將會(huì)支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃——一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)劃的五年計(jì)劃，與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目，投資額為12億美元。 （摘編自伊麗莎白·吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》、《自然》2017年12月）,材料三： 日本《讀賣新聞》5月2日報(bào)道：中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流（記者：蒔田

26、一彥、船越翔） 在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛才剛建成了大型實(shí)驗(yàn)設(shè)施，“中國散裂中子源”，該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣，3月正式投入運(yùn)行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J-PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說：“雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實(shí)在太快，亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移。” 中國推進(jìn)的這類大型工程還有很多。3月，中國人民政治協(xié)商會(huì)

27、議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號”人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果。潘建偉今年當(dāng)選美國《時(shí)代》雜志“全球百大最具影響力人物”。 使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決、日本的研究人員還在猶豫不決，日本的研究人員認(rèn)為，“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，中國正在踏入他國難以涉足的領(lǐng)域，領(lǐng)先世界”。（摘編自《參考消息》

28、2018年5月7日）,7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.量子通信把量子物理與信息技術(shù)結(jié)合起來，利用量子調(diào)控技術(shù)對信息進(jìn)行編碼、存儲、傳輸和操縱，可以有效解決經(jīng)典密碼被破譯的問題。B.潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在天宮二號空間站上進(jìn)行太空量子實(shí)驗(yàn)，并計(jì)劃發(fā)射“墨子號”后的第二顆衛(wèi)星，他對未來五年會(huì)取得更多成果充滿信心。C.中國繼美國、英國、日本之后成為第四個(gè)擁有散裂中子源設(shè)施的國家，有些日本科學(xué)家有了危機(jī)感，認(rèn)為亞洲的中心正

29、逐漸向中國轉(zhuǎn)移。D.在基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域，比如使用人造衛(wèi)星開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，需要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本都還在猶豫不決，因而尚未涉足這些領(lǐng)域。,7.D,材料三原文中寫到：日本的 J-PARC 加速器設(shè)施中心主任齊藤直人 說：“雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實(shí)在太快。亞洲的中心正 在從日本向中國轉(zhuǎn)移?！?通過這句話可知，日本已經(jīng)涉足該領(lǐng)域，并且在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先。只是因?yàn)?使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本還拿不定主意是否

30、要開展此 實(shí)驗(yàn)。,8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.利用“墨子號”科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星研究量子密鑰發(fā)布和量子隱形形態(tài)的量子通信技術(shù)，對國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活具有重要意義。 B.量子密鑰分發(fā)是通過量子態(tài)的傳輸，使雙方共享無條件安全的量子密鑰，對信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密，從而確保信息傳遞絕對安全。 C.考慮到千百年來人們對于通信安全的追求從未停止，市場潛力巨大，中國和歐洲都投入巨額資金，首

31、要目的是搶占近可能多的市場份額。 D.材料二和材料三中，國外媒體對我國量子通信技術(shù)研究的相關(guān)情況進(jìn)行了報(bào)道，認(rèn)為中國無論是投資力度還是研究水平都處于世界領(lǐng)先地位。,8.C,【解析】根據(jù)材料三得知，在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛 剛建成了大型實(shí)驗(yàn)設(shè)施“中國散裂中子源（CSNS）”。該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用 達(dá)到 23 億元人民幣，3 月正式投入運(yùn)行。而使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資 金，歐洲和日本還在猶豫不決。 文本

32、沒有涉及到“市場”。,9.以上三則材料中，《人民日報(bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）,9.第一問：①《人民日報(bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就，彰顯中國速度與中國創(chuàng)造；②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入；③《讀賣新聞》以“墨子號”為例，側(cè)重介紹中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn)，突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。 第二問：三家媒體的定位和

33、出發(fā)點(diǎn)不同，因此對同一時(shí)間報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。,二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。 魯芝字世英，扶風(fēng)郿人也。世有名德，為西州豪族。父為郭汜所害，芝襁褓流離，年十七，乃移居雍，耽思墳籍。郡舉上計(jì)吏，州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史，深敬重之。舉孝廉，除郎中。后拜騎都尉、參軍事、行安南太守，遷尚書郎。曹真出督關(guān)右，又參大司馬軍事。真薨，宣帝代焉，乃引芝參驃騎軍事，

34、轉(zhuǎn)天水太守?？む徲谑瘢瑪?shù)被侵掠，戶口減削，寇盜充斥，芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi)，更造城市，數(shù)年間舊境悉復(fù)。遷廣平太守。天水夷夏慕德，老幼赴闕獻(xiàn)書，乞留芝。魏明帝許焉。,曹爽輔政，引為司馬。芝屢有讜言嘉謀，爽弗能納。及宣帝起兵誅爽，芝率余眾犯門斬關(guān)，馳出赴爽，勸爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪見黜，雖欲牽黃犬，復(fù)可得乎! 若挾天子保許昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不從!舍此而去，欲就東市，豈不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當(dāng)死而口不訟直志不茍免宣

35、帝嘉之赦而不誅俄而起為并州刺史   諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。誕平，遷大尚書，掌刑理。武帝踐祚，轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍，進(jìn)爵為侯。帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車，告老遜位，章表十余上，于是征為光祿大夫，位特進(jìn)，給吏卒，門施行馬。羊祜為車騎將軍，乃以位讓芝，曰：“光祿大夫魯芝潔身寡欲，和而不同，服事華發(fā)，以禮終始，未蒙此選，臣更越之，何以塞天下之望!”上不從。其為人所重如是。泰始九

36、年卒，年八十四。帝為舉哀，謚曰貞，賜塋田百畝。（節(jié)選自《晉書·魯芝傳》）,10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免

37、/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/,10.C,11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《三墳》《五典》傳為我國古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱。B.“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺，又可用作朝廷的代稱，赴闕也指入朝覲見皇帝。C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺階，又表示用武力打敗

38、敵對勢力，登上國君寶座。D.遜位，也稱為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位，這是指魯芝的謙讓行為。,11.C,12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.魯芝自小受苦，仕途少有挫折。他家本為豪族，但幼年失去父親后，即流離失所：入仕后受到郭淮器重，后又隨從曹真出督關(guān)右，官職也不斷得到升遷。 B.魯芝傾心革新，治政卓有成效，任天水太守時(shí)，蜀地飽受侵?jǐn)_，人口減少，他全力守衛(wèi)，修建城市，恢復(fù)舊境；離任時(shí)，天水各族

39、百姓均請求讓他留任。 C.魯芝審時(shí)度勢，進(jìn)宮勸諫曹爽。曹爽輔政時(shí)，他在曹手下任司馬，曹受到討伐，他率部下馳援，并提出應(yīng)對策略，勸曹挾天子以號令四方，然而未被采納。 D.魯芝潔身自好，深受羊祜推崇，羊祜任車騎將軍時(shí)辭讓說，魯芝為人清心寡欲，與人和睦又不茍同，任職到老，以禮始終，自己愿意將車騎將軍禮讓魯芝。,12.B,13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。

40、（2）帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。,（1）諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。 譯出大意給 2 分；“以（用，憑借）”“率（率領(lǐng)）”“先驅(qū) （先鋒）”三處，每譯一處給 1 分。,（2）皇上因?yàn)轸斨デ辶艺\行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。 （ “以（因?yàn)椋薄八兀ㄒ幌?，向來）”“?（命令）”三處，每譯一處給 1 分，翻譯時(shí)注意補(bǔ)充省略的部分。）,（二）古代詩歌閱讀（本題共2

41、小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14~15題野歌 李賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。 B.詩人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn)，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。 C.詩中形容春柳的方式與韓

42、愈《早春呈水部張十八員外》相同，較為常見。 D.本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。,14.B,詩人 “屈窮心不窮”，詩中描寫的是當(dāng)時(shí)詩人雖遭挫折但對社會(huì)和人生還充滿希望 時(shí)的真實(shí)心態(tài)，并不是生活貧窮。,15.詩的最后兩句有何含意？請簡要分析。（6分）,15. ①意為凜冽的寒風(fēng)終將過去，和煦的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿；②表達(dá)了詩人雖感嘆不遏于時(shí)，但不甘沉淪的樂觀、自勉之情。,

43、（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《論語·為政》中“ ， ”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。 （2）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“ ”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“ ”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。 （3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中，“ ”一句

44、，寫的是周瑜的儒將裝束，“ ”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。,（1）溫故而知新 可以為師矣（2）好古文 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（3）羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅,三，語言文字應(yīng)用（20分）。閱讀下面的文字，完成17-19題。 “大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)在化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船，自1995年以來，這艘船經(jīng)歷了大洋款產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年，它又完成了歷時(shí)4

45、5天，航程6208海里的綜合海試任務(wù)，對不熟悉的人而言，（ ）。在這里，重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室，深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室 __________ ，分布在第三、四層船艙。由于船上配備和很多先進(jìn)設(shè)備，人不用下水就能進(jìn)行海底勘探，比如，深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以__________，并可根據(jù)需要_

46、_______地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。,“大洋一號”的遠(yuǎn)航活動(dòng)，與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進(jìn)步，____________________，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實(shí)際行動(dòng)為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻(xiàn)。,17：文中畫橫線的句子有語病，

47、下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A、這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查。 B、這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 C、這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)航次大陸架勘查的任務(wù)。 D、這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。,17.B,【

48、解析】此題考查病句，劃線句子中“經(jīng)歷……任務(wù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“經(jīng) 歷”改為“執(zhí)行”，故選擇 B 選項(xiàng)。,18：下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A、“大洋一號”的實(shí)驗(yàn)室很多，就像迷宮一樣 B、“大洋一號”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室 C、走進(jìn)“大洋一號”，猶如進(jìn)入了一座迷宮 D、進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號”，會(huì)分辨不出方向。 19、依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A、一應(yīng)俱全 &

49、#160;  一覽無余    易如反掌    東山再起 B、應(yīng)有盡有    一覽無余    輕而易舉    再接再厲 C、一應(yīng)俱全    一目了然    輕而易舉    東山再起

50、 D、應(yīng)有盡有    一日了然    易如反掌  再接再厲,18.C,19.B,。第一處“一應(yīng)俱 全”意為一切齊全，指應(yīng)有盡有?！皯?yīng)有盡有”指應(yīng)該有的都有。形容十分齊 備；第二處“一覽無余”意指一眼看去，所有的景物全看見了。形容視野廣 闊，沒有阻礙，把事物或景象都看在眼里，沒有遺漏。也指事物簡單，看得十 分清楚，或建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或環(huán)境視野空曠，或詩文內(nèi)

51、容平淡， 沒有回味，不用說就可以明白。形容道理很明顯?！耙荒苛巳弧币馑际且谎劬?看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。根據(jù)題意 此處應(yīng)該填寫“一覽無余”。可排除 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)；第三處“易如反掌”指像翻 一下手掌那樣容易，比喻事情很簡單，非常容易完成。“輕而易舉”形容事情 容易做，不費(fèi)力，省事。根據(jù)題意此處應(yīng)為“輕而易舉”；故選擇 B 項(xiàng)。此 外，第四處“東山再起”指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復(fù)地 位

52、?！霸俳釉賲枴北扔骼^續(xù)努力，再加一把勁。形容一次又一次加倍努力。,20.下面是某校的一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。（5分） 我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。,1、 處改為 ；

53、2、 處改為 ；3 、 處改為 ；4 、 處改為 ；5 、 處改為 。,①“堵住” “堵塞”；②“管子” “

54、管道”；③“換掉” “更換”；④“打算” “計(jì)劃”；⑤“正遇上” “正值”。,21.下面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。（6分）,21.下面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。（6分）,編寫教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先

55、要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開評估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。,四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2000年    農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年    汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。2013年    “天宮

56、一號”首次太空授課。                公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年     “世紀(jì)寶寶”一代長大成人?！?020年  

57、  全面建成小康社會(huì)。2035年    基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢，圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息：不少于800字