2017部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《霧在哪里》

1、猜謎語,像 云 不 是 云， 像 煙 不 是 煙， 風(fēng) 吹 輕 輕 飄， 日 出 慢 慢 散。 (打一自然現(xiàn)象),霧,wù,,雪,露,雷,霜,雹,霞,霧,霧,wù,霜,雹,雷,雪,雨字頭的字一般和水或天氣有關(guān)。,霧：在水汽充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下，相對(duì)濕度達(dá)到100%時(shí)，空氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現(xiàn)象稱為霧。,Happy Time,19

2、 在哪里,wù,霧,,你覺得這是怎樣的霧？,頑皮,淘氣,táo,wán,頑皮的（ ）,淘氣的（ ）,近義詞,房屋,街道,海岸,橋梁,船只,一切,船只 海岸 房屋 街道 橋梁 一切,讀一讀,淘氣 頑皮 于是 變暗 岸邊 躲藏 街道 橋梁 甚至 一切 消失,táo,wán,yú,àn,àn

3、,duǒ,jiē,liáng,shèn,qiè,讀一讀,淘氣 頑皮 于是 變暗 岸邊 躲藏 街道 橋梁 甚至 一切 消失,淘氣 頑皮 于是 變暗 岸邊 躲藏 街道 橋梁 甚至 一切 消失,課文解讀,霧,課文的主人公是誰？,從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。,1.“從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子?！边@句話運(yùn)用了什么

4、修辭手法？它有什么作用？,這句話是個(gè)比喻句，把霧比作是一個(gè)孩子?！坝痔詺庥终{(diào)皮”寫出了霧的性格特點(diǎn)。這也是本文的中心句，它起到總領(lǐng)全文的作用。,想一想：,霧來到海上和岸邊，都把什么藏起了呢？用橫線“ ”在文中畫出來。藏起后景色的變化用“~~~~~”畫出來。,霧先把誰藏了起來？,大海,無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。,接著霧又把誰藏了起來？,天空連同太陽,霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見

5、了。,,大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁用“連同”……說一句話,用“連同”……說一句話,他把房子連同家具都賣了。我把皮鞋連同襪子一起穿好。,第三次霧把誰藏了起來？,海岸和城市,房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。,,無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。,無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。,,看圖說一說,霧把 學(xué)校 藏起來。無

6、論是_______，還是_______，都看不見了。,學(xué)校,霧把（ ）藏了起來，無論（ ）還是（ ）都（ ）,霧把（ ）藏了起來，無論（ ）還是（ ）都（ ）,,霧把樹木藏了起來，無論百靈鳥、松鼠，還是奔跑的梅花鹿，都看不見 了。霧把學(xué)校藏了起來，無論老師、同學(xué)，還是巡邏的保安，都看不見了。霧把小院藏了起來，無論小花、小草，還是小雞小鴨，都看不見了。,課文解讀,有點(diǎn)疑惑，不

7、知道該藏誰,肯定,霧把自己藏起來之后，變成了什么樣子？,大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人，小黑貓也出現(xiàn)了。,不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人，小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。 霧呢？不知道消失到哪里去了。,,從霧的變化和活動(dòng)可以看出，霧有什么特點(diǎn)？,霧具有覆蓋范圍大，變化快，濃度大的特點(diǎn)

8、。,自己,海岸 城市,海水 船只 遠(yuǎn)方,天空 太陽,天空 太陽,大海,一切都露出來了,房屋 街道 樹木 橋梁 行人 黑貓,淘氣又調(diào)皮,霧在哪里,,,濃 大 快,1.朗讀課文，讀好霧說話時(shí)的語氣。,點(diǎn)撥：霧說的話要讀的輕松愉快，讀出霧天真、淘氣的語氣。,2.讀句子，照樣子說說霧都把什么藏起來，藏起來之后的景色是什么樣的。,點(diǎn)撥：霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。參考答案：霧把田野藏了起來。無論是