山東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)施方案

1、1渝教職成發(fā)〔2016〕55號(hào)重慶市教育委市教育委員會(huì)關(guān)于印關(guān)于印發(fā)重慶市中等市中等職業(yè)職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作學(xué)校教學(xué)工作診斷與斷與改進(jìn)實(shí)進(jìn)實(shí)施方案（施方案（試行）的通知行）的通知各區(qū)縣（自治縣）教委（教育局），有關(guān)單位：現(xiàn)將《重慶市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)施方案（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際貫徹實(shí)施。重慶市教育委員會(huì)2016年11月3日3建立基于中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、學(xué)校自主診斷與改進(jìn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)診改）、教育行政部門(mén)根據(jù)

2、需要抽樣復(fù)核的工作機(jī)制，落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診改的主體責(zé)任，促使中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向正確、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、教學(xué)管理規(guī)范，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自我規(guī)劃、自我約束、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)、自我發(fā)展，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。（二）具體任（二）具體任務(wù)。1.建立建立診改工作機(jī)制。改工作機(jī)制。力爭(zhēng)通過(guò)5年左右時(shí)間，建立和完善市教委統(tǒng)籌與抽樣復(fù)核、區(qū)縣教委指導(dǎo)與督促、中等職業(yè)學(xué)校自主診改、利益相關(guān)方有效參與的診改工作機(jī)制，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)

3、際，在學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、課程、教師、學(xué)生五個(gè)方面建立起完整且相對(duì)獨(dú)立的診改運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建覆蓋全員、貫穿全程、縱橫銜接、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的常態(tài)化的人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。2.建立狀建立狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。對(duì)接教育部中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱(chēng)狀態(tài)數(shù)據(jù)系統(tǒng)），市教委、學(xué)校建設(shè)相應(yīng)狀態(tài)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，并建立市、區(qū)縣、學(xué)校三級(jí)架構(gòu)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)常態(tài)化建設(shè)與應(yīng)用機(jī)制，確保數(shù)據(jù)采集及時(shí)、真實(shí)有效。要充分發(fā)揮狀態(tài)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的作用，利用大數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)