2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20192020年上學(xué)期中學(xué)教研室工作計(jì)劃范文和平中學(xué)教研室工作計(jì)劃(xxxx學(xué)年度上學(xué)期)新學(xué)期,教研室在主管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,根據(jù)我校的實(shí)際情況,為使教研工作規(guī)范有序地進(jìn)行特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教研工作將以加強(qiáng)教師集體備課和教師教學(xué)基本功的建設(shè)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。充分以教研帶動(dòng)教師教學(xué)觀念的更新和落實(shí),教學(xué)方法和手段的更新,以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式的實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校

2、特色的教育教學(xué)方法,同時(shí)學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作,促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。二、具體工作及實(shí)施辦法在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步扎實(shí)、有效地從教案、學(xué)案、課堂教學(xué)入手,優(yōu)化教學(xué)流程,進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方法的改進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)中注重學(xué)生自主、合作、探究活動(dòng)的實(shí)施,特別加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的有效性。1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初,號(hào)召全校教師

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟知自己所任學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容,各學(xué)科有目的、有計(jì)劃、分步驟地利用校本研修和教研活動(dòng)等形式,讓廣大教師真正感悟到新課標(biāo)的時(shí)代感,理解編制者的意圖,使教師在教中學(xué),在教中用,使教師走出傳統(tǒng)的熟悉的貫性軌道,從而增強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)深遠(yuǎn)意義的認(rèn)識(shí)和執(zhí)行新課標(biāo)的自覺(jué)性,同時(shí)也為十月份的說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,如果沒(méi)有特殊說(shuō)明,每周五第八節(jié)是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,每位教師做好學(xué)習(xí)筆記,每月寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或者是教

4、學(xué)體會(huì),上傳到《和平中學(xué)教師家園》一份,文本一份上交到教導(dǎo)處。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于15頁(yè)(筆記本),要求每頁(yè)必須寫滿,半頁(yè)不計(jì)入總數(shù)。2加強(qiáng)集體備課在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式實(shí)施過(guò)程中,存在一些亟待解決的問(wèn)題。如“三(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)維”目標(biāo)落實(shí)不夠,課程內(nèi)容不能很好整合,教學(xué)工作不能完全適應(yīng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高等等。所以,本學(xué)期我們通過(guò)加強(qiáng)集體備課來(lái)突破這一瓶頸。具體實(shí)施辦法②活動(dòng)內(nèi)容:小組內(nèi)根據(jù)年級(jí)、

5、班級(jí)的教學(xué)實(shí)際,確定本學(xué)期解決的問(wèn)題——課題。然后分階段、分項(xiàng)目、分工協(xié)作,共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學(xué)共同研究,認(rèn)識(shí)本章節(jié)在教材的位置價(jià)值,教學(xué)中的重難點(diǎn),容易出現(xiàn)的問(wèn)題,達(dá)成共識(shí),規(guī)劃方案,少走彎路。③活動(dòng)要求:根據(jù)各科以單元、章節(jié)教學(xué)實(shí)際,每周活動(dòng)一次,每次活動(dòng)要有中心議題,各抒己見(jiàn),作好記錄,以便檢查,備案保存。④活動(dòng)目標(biāo):真正地解決實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成理論,取得教研成果。發(fā)揮集體智慧,帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)。5、加強(qiáng)

6、教師基本功的訓(xùn)練。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,完善檔案建設(shè),擬于10月初舉行教師基本功比賽活動(dòng)(主要是以利用“課標(biāo)說(shuō)教材”為主),要求教師人人參加,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。新學(xué)期我們將積極開(kāi)展教育教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的研究和探討,為學(xué)校科學(xué)化,管理現(xiàn)代化,科研普及化服務(wù)。以課例研究為龍頭,以點(diǎn)帶面、扎實(shí)工作、強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè),集思廣益、求真務(wù)實(shí)、努力開(kāi)拓教科研新風(fēng)氣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、通力合作,不斷培養(yǎng)教師教科研工作能力,提高管理水平,為把我校

7、特色學(xué)校而努力奮斗。(xxxx學(xué)年度上學(xué)期)第一周:1、成立備課組,確定各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)集體備課。2、制定各項(xiàng)計(jì)劃,安排教研組各項(xiàng)工作。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各學(xué)科知識(shí)樹(shù),通覽教材。第二周:1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課(主要以年輕教師為主)。2、征集教學(xué)問(wèn)題,召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,確定各學(xué)科突破研究的問(wèn)題,確立校本小課題,并寫出實(shí)施計(jì)劃。3、檢查教師《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)情況和利用幻燈片制作知識(shí)樹(shù)的情況。4、檢查集體備課情況。第三周:1、組織九年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論