2009年南安小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)卷_第1頁(yè)
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1、2009年南安市小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)卷〔考試時(shí)間:80分鐘總分:100分〕成績(jī)一、認(rèn)真思考,合理填空。(26分)1、6()=()16=0.25=()∶4=()%2、比40米少20%是()米;150平方米比()平方米多45%。3、12月24日大連最高氣溫是6℃,最低氣溫是8℃,這一天的溫差是()℃。(溫差是最高溫與最低溫的相差數(shù))4、等邊三角形有()條對(duì)稱(chēng)軸,圓有()條對(duì)稱(chēng)軸。5、把一張圓形紙片平均分成若干份,拼成的平行四邊形

2、的高相當(dāng)于圓的(),它的底相當(dāng)于()的12,圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式用字母表示是()圓的面積計(jì)算公式用字母表示是()。6、右圖A和B中每個(gè)小正方形大小相等。圖A和圖B面積的比是(),周長(zhǎng)的比是()。7、(1)大圓和小圓的半徑的比是(),比值是()。(2)大圓和小圓的周長(zhǎng)的比是(),大圓和小圓的面積的比是()。8、一個(gè)圓形街心花園的周長(zhǎng)是25.12米,這個(gè)花園的半徑是()米。9、一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的是。搭這樣的立體圖形,

3、最少需要()個(gè)小立方塊。10、學(xué)校為了方便教學(xué)和管理,給每位同學(xué)編了一個(gè)學(xué)號(hào),從一年級(jí)到六年級(jí)一直不變。請(qǐng)你用數(shù)字為自己編一個(gè)學(xué)號(hào),并說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)號(hào)包含哪些信息。學(xué)號(hào):________________________________________________________________________表示:______________________________________________________________

4、__________二、精挑細(xì)選,正確選擇。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)(5分)1、圓的位置由()確定,圓的大小由()決定?!并賵A心②圓周率③圓的半徑〕2、右表是2009年12月24日我國(guó)部分城市的氣溫。()的溫度最低?!并俦本跒豸斈君R③沈陽(yáng)〕北京0℃烏魯木齊-21℃沈陽(yáng)-6℃3、E、F、G代表在球場(chǎng)上打球的三個(gè)孩子,他們的關(guān)系可以用右圖表示:如果F→E表示E是F的表哥,那么,E、F、G中,()最大?!并伲泞冢脾郏恰澄濉⒔y(tǒng)計(jì)分析

5、。(9分)2009年12月份福建省9個(gè)設(shè)區(qū)市“甲流”疫情統(tǒng)計(jì)圖看圖回答問(wèn)題:1、平均每周新增“甲流”確診病例()例。2、第四周新增病例比第二周下降()%。(如果除不盡,百分號(hào)前保留一位小數(shù))3、請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,福建省“甲流”新增確診病例的變化趨勢(shì),并寫(xiě)出你這樣預(yù)測(cè)的理由。4、請(qǐng)你再提出一個(gè)兩步計(jì)算的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,并列式解答。(如果除不盡,百分號(hào)前保留一位小數(shù))六、學(xué)以致用,解決問(wèn)題。(28分)1、葉老師打算把5000元存入銀行(整存整取2年

6、)。她準(zhǔn)備到期后將利息取出買(mǎi)圖書(shū)充實(shí)班級(jí)“圖書(shū)角”。如果按年利率2.79%計(jì)算,到期時(shí)葉老師可以取出多少錢(qián)買(mǎi)圖書(shū)?2、一臺(tái)步步高學(xué)習(xí)機(jī)H2原價(jià)1820元,“元旦”期間八折優(yōu)惠,“元旦”期間購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)這樣的步步高學(xué)習(xí)機(jī)可以節(jié)省多少元?3、為了歡度“元旦”,黃曉明一家五口和李紅一家三口要到廈門(mén)一日游,旅游費(fèi)用共是2200元。兩家決定按人數(shù)分?jǐn)偮糜钨M(fèi)用,兩家各應(yīng)付多少元?4、楊亮是個(gè)集郵愛(ài)好者。他收集的紀(jì)念郵票占45%,特種郵票占20%,紀(jì)念郵

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