秋季南安市小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測

1、120122012年南安市小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測年南安市小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測質(zhì)量分析報(bào)告質(zhì)量分析報(bào)告一、一、基本情況基本情況今年秋季我市小學(xué)三年級(jí)在校生共16003人，抽取“到考人數(shù)”、“平均分”、“及格率”、“優(yōu)秀率”信息齊全的18個(gè)單位的檢測結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量分析。抽樣學(xué)生數(shù)8478人，占全市小學(xué)三年級(jí)總學(xué)生數(shù)52.98%；抽樣單位分布各個(gè)片區(qū)，有一定代表性。表一：抽樣的表一：抽樣的1818個(gè)單位的檢測結(jié)果匯總表個(gè)單

2、位的檢測結(jié)果匯總表學(xué)生數(shù)平均分及格率優(yōu)秀率847884.4694.79%68.04%本次學(xué)習(xí)檢測的成績呈正態(tài)分布。二、試卷評(píng)析二、試卷評(píng)析本次學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測命題以新課程理念為指導(dǎo)，依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）學(xué)段目標(biāo)和三年級(jí)上學(xué)期《語文》教材（語文出版社S版）的教學(xué)要求進(jìn)行命題。主要是檢測我市三年級(jí)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，引導(dǎo)教學(xué)反思，改進(jìn)語文教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。本次學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測時(shí)間為90分鐘，總分100分。檢測卷結(jié)構(gòu)分三部分

3、：積累與運(yùn)用、閱讀、習(xí)作。表二：表二：試卷雙向細(xì)目表試卷雙向細(xì)目表能級(jí)取材分值項(xiàng)目序號(hào)內(nèi)容知道領(lǐng)會(huì)理解運(yùn)用分析綜合評(píng)價(jià)積累拼音一看拼音寫詞語√課本53情況，如字、詞、句的學(xué)習(xí)積累情況、基礎(chǔ)知識(shí)的簡單遷移運(yùn)用能力、基本的閱讀理解的能力、簡單的表達(dá)自己思想的能力?？疾辄c(diǎn)覆蓋面廣，各題考查內(nèi)容由易到難，有一定梯度，基本體現(xiàn)8：1：1。試卷第一部分是“積累與運(yùn)用”，分值55分，主要側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)拼音和字、詞、句的掌握與運(yùn)用，以及考查學(xué)生對(duì)課文

4、內(nèi)容的理解、積累和靈活運(yùn)用的能力。第1——6題主要考查學(xué)生生字新詞的積累情況，涉及40個(gè)常用字的音、形、義，這些字詞在日常生活中使用頻率高，學(xué)生又容易讀錯(cuò)寫錯(cuò)。第7——9題主要考查學(xué)生在一定的語境中運(yùn)用所學(xué)詞語和句子的能力；第10題主要考查學(xué)生對(duì)課文優(yōu)美句段的背誦默寫，其中最后一小題要求根據(jù)提示內(nèi)容填寫相應(yīng)的語句，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課文的主要內(nèi)容是否知道。試卷第二部分“閱讀”，分值15分。提供的閱讀材料是一篇課外的短文《兒子的呼喚》，全文4

5、00字?jǐn)⑹聦哟吻宄?、語言淺顯易懂、生動(dòng)有趣，適合三年級(jí)學(xué)生閱讀。測查題共7個(gè)小題，考查內(nèi)容包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、提取文中主要信息、聯(lián)系上下文理解詞語的意思、體會(huì)重點(diǎn)詞的表達(dá)效果、個(gè)性化閱讀理解，主要考查學(xué)生抓重點(diǎn)詞句、聯(lián)系上下文閱讀理解的能力。試卷的第三部分“習(xí)作”分兩題。第1題要求根據(jù)提供的材料選擇打電話請(qǐng)假或?qū)懻?qǐng)假條，請(qǐng)把打電話要說的話或要寫的請(qǐng)假條寫下來，要求語句通順，有禮貌，書寫工整，格式正確，分值5分。第2題要求根據(jù)提示內(nèi)容，從自己的

6、生活中，選取一件能體現(xiàn)你的聰明的事寫下來，分值25分。這兩道題綜合考查學(xué)生在生活中用語文的能力，體現(xiàn)語文學(xué)科的生活性、實(shí)踐性，避免學(xué)生習(xí)作假、大、空。三、主要成績?nèi)⒅饕煽?、學(xué)生、學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。從總體上看，我市小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)基本達(dá)到本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。抽樣的21個(gè)單位，及格率全部90%以上，最高100%，最低91%，平均96.78%，總體反映出我市小學(xué)三年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較扎實(shí)