黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 word版含答案

1、哈師大附中哈師大附中20142015年度下學(xué)期高二期中考試年度下學(xué)期高二期中考試生物試卷一、選擇題（本大題共、選擇題（本大題共50小題，每小題小題，每小題1分，共分，共50分。每小題共分。每小題共4個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)正個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)涂在答題卡上）確答案，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)涂在答題卡上）1下列敘述符合基因工程概念的是()A、B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B、將人的干擾素基因重組

2、到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D、自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上2下列對(duì)基因工程的理解，正確的是()①可按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程②對(duì)基因進(jìn)行人為刪減或增添某些堿基③是體外進(jìn)行的人為的基因重組④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)⑥在DNA分子水平上進(jìn)行操作

3、⑦一旦成功，便可遺傳A、①②③④⑤⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①③⑤⑥⑦D、①②③⑤⑥⑦3下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是（）A、DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNAB、限制性核酸內(nèi)切酶將一個(gè)DNA分子片段切成兩個(gè)片段需消耗兩個(gè)水分子C、Taq酶是用PCR儀對(duì)DNA分子擴(kuò)增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶D、纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種4在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列

4、說法正確的是（）①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止A、②③B、①②④C、①②③D、②③④5下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是（）A、抗性基因B、發(fā)光基因C、產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因D、貯藏蛋白的基因6下列有關(guān)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)敘述，正確的是（）A、將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌

5、轉(zhuǎn)化法B、植物的受體細(xì)胞只能受精卵細(xì)胞C、基因槍法是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞中最為有效的方法D、將某種藥用蛋白基因?qū)雱?dòng)物乳腺細(xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器7科學(xué)家將菜豆儲(chǔ)存蛋白的基因轉(zhuǎn)移到向日葵中，培育出了“向日葵豆”植物。這一過程不涉及（）A、DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制B、DNA以其一條鏈為模板合成RNAC、RNA以自身為模板自我復(fù)制D、按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)8作為基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由

6、是（）A、具有某些標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇B、進(jìn)行基因治療時(shí)，基因的受體細(xì)胞是受精卵C、基因治療并不是對(duì)患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因改造D、基因治療時(shí)可只對(duì)患者部分細(xì)胞輸入正常基因17下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，錯(cuò)誤的是（）A、蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)C、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子D、蛋白質(zhì)工程與基因工

7、程密不可分，又稱為第二代基因工程18植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（）A、給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C、脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)19細(xì)胞具有全能性的原因是（）A、生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能B、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性C、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因D、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來20植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指（

8、）A、植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B、未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程C、植物的器官、組織或細(xì)胞，通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程D、取植物的枝芽培育成一株新植物的過程21A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（）A、二倍體；基因型是DdYyRrB、三倍體；基因型是DdYyRrC

9、、四倍體；基因型是DdYyRrD、四倍體；基因型是DdddYYyyRRrr22馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（）A、選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B、進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C、利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D、人工誘導(dǎo)基因突變23下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）A、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B、秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株C、人工種子