長江大學(xué)2017年學(xué)院核心競爭力評估方案

1、長江大學(xué)長江大學(xué)2017年學(xué)院核心競爭力評估方案年學(xué)院核心競爭力評估方案為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，全面激活各學(xué)院加快發(fā)展的動力和活力，進一步提升學(xué)校的核心競爭力，確保學(xué)校各項重大決策和中長期規(guī)劃的順利實施，實現(xiàn)建設(shè)優(yōu)勢突出、特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本方案。一、目的一、目的（一）落實學(xué)校“十三五”規(guī)劃主要目標(biāo)任務(wù)，提升學(xué)校核心競爭力，搶抓機遇，促進發(fā)展。（二）繼續(xù)推行校、院兩級管理體制改革。學(xué)校層面，主要通

2、過制定總體規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)部政策、經(jīng)費籌措與分配、監(jiān)督評估與指導(dǎo)服務(wù)等對學(xué)院工作進行指導(dǎo)和管理；各學(xué)院在學(xué)校總體目標(biāo)指導(dǎo)下，開展創(chuàng)造性的工作，促進本院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究上水平、上臺階。（三）鼓勵各學(xué)院特色發(fā)展。在本方案的整體框架下，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院的“十三五”規(guī)劃，學(xué)校分別就主要指標(biāo)對各個學(xué)院下達目標(biāo)任務(wù)，目標(biāo)任務(wù)充分考慮各學(xué)院的辦學(xué)實際，體現(xiàn)各學(xué)院的差異化發(fā)展。二、基本原則二、基本原則（一）學(xué)校目標(biāo)與學(xué)院目標(biāo)相一致

3、的原則。學(xué)院目標(biāo)是學(xué)校目標(biāo)的分解，學(xué)校目標(biāo)依靠學(xué)院目標(biāo)的實現(xiàn)而完成。（二）責(zé)權(quán)利相一致的原則。學(xué)院的工作目標(biāo)及其責(zé)任與享有的權(quán)益及占有的資源相一致。（三）學(xué)校宏觀調(diào)控與學(xué)院自主管理相結(jié)合的原則。學(xué)校實行分級管理，管理重心下移，學(xué)校主要負責(zé)宏觀調(diào)控和管理，注重檢查與服務(wù)，學(xué)院主要負責(zé)組織實施和落實。（四）任務(wù)完成情況與工作質(zhì)量兼顧的原則。一方面通過目標(biāo)任務(wù)考核確定學(xué)院目標(biāo)任務(wù)完成情況，另一方面通過核心競爭力評估確定學(xué)院工作質(zhì)量。三、目標(biāo)任

4、務(wù)考核三、目標(biāo)任務(wù)考核例，劃撥相應(yīng)的工作經(jīng)費。（“目標(biāo)清單數(shù)”為職能部門對該學(xué)院下達目標(biāo)的項目數(shù)，職能部門未下達目標(biāo)任務(wù)的項目，不計入該學(xué)院目標(biāo)清單數(shù)。）四、核心競爭力評估四、核心競爭力評估核心競爭力評估，是運用計量的辦法，對各學(xué)院在人力資源、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面取得的重要成果進行評估，考察當(dāng)年各學(xué)院在一些重要指標(biāo)上對學(xué)校的貢獻，以增量評估為主，只做結(jié)果性評估，不做過程性評估。1、核心競爭力評估指標(biāo)、核心競爭力評估指標(biāo)人力資源（A）

5、：重點考核高層次人才引進、人才工程等。人才培養(yǎng)（B）：重點考核國家規(guī)劃教材、教學(xué)成果獎、考研錄取率學(xué)科建設(shè)（C）：重點考核博士后流動站、博士點建設(shè)、碩士點建設(shè)、專業(yè)學(xué)位點、重點學(xué)科群、省研究生教育創(chuàng)新基地、ESI被引頻次等。科學(xué)研究（D）：重點考核各學(xué)院科研產(chǎn)出質(zhì)量（國家級項目、高水平論文、專利、成果等），科技創(chuàng)新團隊水平、重點實驗室工程中心基地建設(shè)等。2、核心競爭力評估計量辦法、核心競爭力評估計量辦法見附件2。3、核心競爭力評估得分計

6、算、核心競爭力評估得分計算根據(jù)核心競爭力評估細則，分別計算各學(xué)院人力資源、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究各項指標(biāo)得分G(A)、G(B)、G(C)、G(D)2017年，某學(xué)院核心競爭力評估得分G=G(A)G(B)G(C)G(D)五、考核與評估的實施五、考核與評估的實施1、材料準備、報送和學(xué)院自評。各學(xué)院應(yīng)高度重視目標(biāo)任務(wù)考核與核心競爭力評估，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認識，健全完善學(xué)院主要工作檔案，做好基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。根據(jù)考核指標(biāo)體系規(guī)定的內(nèi)容，在規(guī)