部編版小學(xué)語文一年級上冊ieveer名師教案2018年

1、11.ieeer教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會復(fù)韻母iee、特殊韻母er及其四聲讀準(zhǔn)音認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母iee組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀。3、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue。4、認(rèn)識8個生字正確朗讀句字、兒歌。教學(xué)重點(diǎn):ieeer的發(fā)音，聲母與e組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)字教學(xué)難點(diǎn):er的發(fā)音教學(xué)時間：9.28課前準(zhǔn)備：與教案相關(guān)的課件；寫有聲調(diào)的ieeeryeyue的卡片；文中老爺爺圖的音節(jié)卡片。教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1今

2、天，老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥选《?。（課件顯示）國慶節(jié)放假的時候，丁丁準(zhǔn)備跟爸爸、媽媽到海南島爺爺家里去玩，拼音寶寶也吵著要去，瞧，他們出來了?。ㄕn件顯示：uiouaieiaoiu）2來，讓我們跟他們打個招呼吧?。ㄉR讀）3丁丁說：“別吵，別吵！乖乖地排好隊(duì)，我就帶你們走！”誰來幫拼音寶寶排排隊(duì)？（指名生回答）我們把這一隊(duì)拼音寶寶叫做——（復(fù)韻母）【激發(fā)興趣，導(dǎo)入學(xué)習(xí)?！恳龑?dǎo)正確的發(fā)音方法，多指名孩子練讀，隨時糾正。）5學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀

3、音節(jié)：yeyue（1）、ie和e是聲母，不能獨(dú)立成音節(jié)，要想給漢字注音，怎么辦呢？教師板書：ye、yu（2）、比較韻母ie、e與整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue在字形上有什么變化？（韻母ie的左側(cè)是i，整體認(rèn)讀ye的左邊是y）（3）、音節(jié)yue中的小點(diǎn)為什么沒有了呢？引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)兩點(diǎn)省略規(guī)則：提醒學(xué)生小有禮貌，見了大y就摘帽。6小小組合作自主學(xué)習(xí)ieueeryeyue的四聲（1）、這些復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的聲調(diào)該標(biāo)在哪兒呢？課件出示，自由練讀—

4、—齊讀（2）、小小組組長拿出卡片，跟小伙伴一起讀（3）、學(xué)了這么多拼音，丁丁也去睡覺了。第二天，丁丁起了個大早，爺爺帶著他去游公園。公園里有好多氣球，氣球上寫著拼音，讀對了，就能得到這個漂亮的大氣球，誰來幫幫丁??？課件出示做游戲鞏固拼音四聲?！驹诤献魈骄恐袑W(xué)習(xí)新知?！咳?、學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)過渡：在你們的幫助下，丁丁拿走了好多氣球，心里可高興呢！他拿著氣球，繼續(xù)往前走，走著走著，被一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，過不去，怎么辦呢？這時候，幾