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文檔簡介
1、課題:Phoicalphabet11第周第1課時備課時間:年月日授課時間:年月日知識與技能要求學(xué)生熟悉了解音標(biāo)。過程與方法掌握輔音和元音的拼讀方法。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)與價值觀體驗榮譽(yù)感和成就感從而樹立自信心,發(fā)展自主學(xué)習(xí),形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交際的能力。教學(xué)重難點(diǎn):快速記憶口型正確教具準(zhǔn)備:書、磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過程一、Greeting:T:Goodmning,classS:Goodmning,Miss.wang.T:Howareyou
2、todayS:Iamfinethanks.二、studynewclass音標(biāo)教學(xué)口訣音標(biāo)教學(xué)口訣學(xué)英語真好玩,一百符號要記全;字母共計五十二,大寫、小寫各一半;音標(biāo)共計四十八,元音二十,輔音二十八;學(xué)英語,很容易,讀寫聽說和翻譯;多模仿,多記憶,早讀晚聽別忘記;只要堅持有毅力,考試定能取得好成績;理想大學(xué)屬于你,將來必定成大器。英語英語48個國際音標(biāo)表個國際音標(biāo)表1、編一段話,里面含48個音標(biāo)LookatKate’spicture.So
3、mebirdsareinanangetree.Ayoungwomaninareddressisunderthetree.Ithinksheisateacher.Ohthereisapogirloverthere.Shelookslikeaboy.Perhapssheisfive.What’smethereisacownearher.課題:Phoicalphabet12第周第2課時備課時間:年月日授課時間:年月日知識與技能要求學(xué)生熟練掌握
4、元音(vowels)[i:]、[i]、[e]、[]和輔音(consonants)[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]過程與方法通過有趣的幻燈片課件展示,調(diào)動學(xué)生積極性,要求學(xué)生熟練掌握字母AaNn的音標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)與價值觀培養(yǎng)正確的發(fā)音,避免啞巴英語教學(xué)重難點(diǎn):1.掌握元音[i:]、[i]、[e]、[]和輔音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]的正確發(fā)音、口形變化及掌握讀音規(guī)則。2.掌握輔音和元音的拼讀方法。3.
5、字母AaNn的音標(biāo)。教具準(zhǔn)備:書、磁帶、錄音機(jī)單詞卡片教學(xué)過程Step1Resivion1.復(fù)習(xí)26個字母,齊唱ABC歌。2.請個別學(xué)生朗讀字母AN.Step2Presentation1.告訴學(xué)生英語中有26個字母,提問:英語中有多少音標(biāo)?多少元音,多少輔音?(48個音標(biāo),其中元音二十,輔音二十八)元音和輔音的關(guān)系就像拼音的聲母和韻母一樣。2.今天我們將學(xué)習(xí)四個前元音[i:]、[i]、[e]、[]和六個輔音[p]、[b]、[t]、[d]
6、、[k]、[g]。3.PPT展示四個前元音的口形圖,告訴他們發(fā)音要領(lǐng)請學(xué)生跟讀。[i:]發(fā)音時舌尖抵下齒,前舌盡量抬高,口形扁平。(它就是字母Ee的音標(biāo))。[i]發(fā)音時舌尖抵下齒,舌前部抬高,舌兩側(cè)抵上齒兩側(cè);口形扁平。[e]發(fā)音時舌尖抵下齒,舌前部稍抬起,舌位比[i:]低,唇形中長,開口比[i:]大。[]發(fā)音時舌尖抵下齒,舌前部稍抬起,舌位比[e]更低,雙唇平伸,成扁平形。4.請學(xué)生個別讀,同桌對讀,小組讀,注意這四個音的區(qū)別。5.要
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