最新2018年蘇教版小學四年級下冊語文全冊教案、教學計劃、教學進度表、期末工作總結(jié)

1、最新2018年蘇教版小學四年級下冊語文全冊教案、教學計劃、教學進度表、期末工作總結(jié)本文檔簡介：本文檔簡介：1.1.教材版本為教材版本為蘇教版蘇教版語文四年級下冊語文四年級下冊2.2.包含：包含：計劃計劃、進度表進度表、全冊教案全冊教案、總結(jié)總結(jié)3.3.進度表進度表為20182018年2月最新版最新版4.4.規(guī)范排版規(guī)范排版，A4A4紙張直接打印紙張直接打印四年級語文12017201820172018學年度第二學期語文學科教學計劃學年度第

2、二學期語文學科教學計劃一、學生基本情況分析一、學生基本情況分析在雙基掌握方面，本班大多數(shù)學生對基礎(chǔ)部分掌握比較牢固，但在對詞語的理解與運用能力方面，很多孩子只能運用工具書去理解，聯(lián)系上下文理解的能力沒有形成。在閱讀方面，平時看書多，思考多的學生已具備初步的閱讀分析能力，懂得文章蘊涵的淺顯道理。小部分學生缺少邊閱讀邊思考的習慣，造成了讀不懂文章的現(xiàn)象，更不用說讀懂文章的主要內(nèi)容，把握文章的思想情感了。大多數(shù)學生的學習態(tài)度端正了許多，學會了

3、合理的安排學習時間，自覺完成學習任務。在課堂上能靜心傾聽，積極思考，熱烈發(fā)言，作業(yè)也能一絲不茍地完成，學風良好。但仍有一部分學生由于學習目的性不明確，學習上缺乏主動性，家庭作業(yè)還需在家長的督促下才能完成，完成質(zhì)量不高，因此成了班級中的語文學習后進生。對這些同學需要進一步培養(yǎng)他們的良好學習習慣，采用多鼓勵，勤檢查的方式促其跟上班級學習步伐。二、教材分析二、教材分析1.思想內(nèi)涵豐富。本冊教材共有23篇課文，這些課文文質(zhì)兼美，思想內(nèi)涵十分豐富

4、，是分7個單元安排的，每個單元都突出一個鮮明的教育主題，分別是：頌春篇、創(chuàng)新篇、英才篇、愛心篇、動物篇、環(huán)保篇、國魂篇。這些課文人文內(nèi)涵豐富，都是對學生思想品德教育的精品教材。而這樣的編排，又進一步優(yōu)化了課文的組合，提升了育人的效果。2.安排了四個重點訓練項目。本冊教材除了安排朗讀、背誦、復述課文等常規(guī)學習目標外，還安排了4個重點學習項目：一是聯(lián)系上下文理解詞語和句子的意思；二是把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情；三是學會默讀，

5、養(yǎng)成良好的默讀習慣；四是積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。3.注重向小學高年級閱讀的過渡，著眼于學生語文綜合素養(yǎng)的形成。一注重閱讀能力的提高；二注重讀寫結(jié)合；三按主題組織安排閱讀單元。三、教學目標三、教學目標蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級下冊課本，共分四個部分：培養(yǎng)良好的學習習慣、習作、課文和單元練習?！芭囵B(yǎng)良好的學習習慣”共2課；“課文”共安排23課，分為7個單元；“習作”共安排了7課；“單元練習”共7個。本學期的教學目

6、的:（一）思想教育。1.在知識傳授和能力訓練過程中，堅持對學生進行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹立遠大目標，刻苦學習文化科學知識。2.在激發(fā)兒童學習興趣的同時，激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣。3.在語文學習和實踐中，引導孩子了解社會、認識自然，受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，從中領(lǐng)悟一些人生哲理，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。（二）語文教學。1.學習習慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜