教學(xué)設(shè)計模板

1、教學(xué)設(shè)計模板教學(xué)設(shè)計模板信息姓名閆紅霞電話18647792424學(xué)科英語年級初三郵箱847792024@單位東勝區(qū)伊克昭中學(xué)教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題ModuleModule8MyMyfuturefuturelifelifeUnitUnit2Ｉknowknowthatthatyouyouwillwillbebebetterbetteratatmathsmaths一、教材分析教材內(nèi)容貼近初三學(xué)生的生活，學(xué)生即將畢業(yè)，他們通過三年的學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)到的是

2、知識還有感恩，感恩之心應(yīng)常伴左右。二、學(xué)生分析初三即將畢業(yè)的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)能力還是口頭表達都有了一定的提升，本課設(shè)計就是在符合學(xué)生認知的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的情感感恩之心三、教學(xué)目標學(xué)習(xí)目標1讀懂本文的演講，并學(xué)會寫一篇講稿表達感謝2.掌握四會詞匯。四、教學(xué)環(huán)境簡易多媒體教學(xué)環(huán)境(1)交互式多媒體教學(xué)環(huán)境()網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境()移動學(xué)習(xí)()其他()五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用

3、這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200字learnedfromthem自學(xué)要求:在完成以下習(xí)題Ⅰ，Ⅱ過程中，帶著這個問題進行思考。2.【2.【獨立自學(xué)獨立自學(xué)1】1】閱讀訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練Ⅰ.Readthepassagematchthemainideawiththeparagraphs.Para____Beproudtogiveaspeechintheschoolleavers’party.Para____Tothememieshappinesspe

4、opleofthethreeyears.Para____Giverosestofriendsteachersparentsffriendshipeffttrustthethingshappenedtotheauth.【思維向?qū)?】當我們讀文章時，我們應(yīng)該把握文章的整體結(jié)構(gòu)3.【3.【互助共學(xué)互助共學(xué)】（要求：先獨立完成，然后小組討論）（要求：先獨立完成，然后小組討論）Ⅱ.ReadPara35completethetable.towhom

5、eventI’velearntredrosefriendsImadesome________inlearningChinese.Myfriendswerenot___________me.They______me_____jointhem_____metosayChinese._____________their_______myChineseismuchbetter.Thanksfthefriendship.whiteroseteac

6、hersIwasalwaysthelastonetofinish______inthe800metres.MyPEteacher________________mesaid“Youonlyreally_____ifyou__________”I’velearntto________________.thereisno____without____.yellowroseparentsIwas________whenmyfathertold

7、metowk_______atmathsinsteadoflearningviolin.___mybirthdaymningI_____________tofindabeautifulviolinatmybedside.I’velearntthatloveisabout_______.【思維向?qū)?】在對應(yīng)文段進行細節(jié)閱讀，會大大提高閱讀速度4.【4.【展示提升展示提升】小組內(nèi)討論完成問題小組內(nèi)討論完成問題:1.:1.Whatevents