小學(xué)入門音標(biāo)教案

1、第一課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：了解什么是因素的分類，什么是元音和輔音。學(xué)習(xí)[i:][i]四個(gè)前元音。課時(shí)內(nèi)容：1什么是音素：音素是語音的最小單位。2音素的分類：元音和輔音。3音素的個(gè)數(shù)：共48個(gè)，元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。4什么是音標(biāo)：記錄音素的符號叫做音標(biāo)。5什么是國際音標(biāo)：國際音標(biāo)是由國際語音協(xié)會(huì)規(guī)定的一套音標(biāo)，用來記錄世界各主要語言的語音。元音和輔音的定義：發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，呼出的氣流通過口腔時(shí)不受阻礙，這樣形成的語音稱為元音。不

2、論聲帶振動(dòng)與否，發(fā)音時(shí)呼出的氣流通過口腔或鼻腔時(shí)受到一定的阻礙，這樣形成的語音稱為輔音。發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)的輔音稱為清輔音。發(fā)音聲帶振動(dòng)的輔音稱為濁輔音。巧記48個(gè)國際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后雙元音也好背，合口集中八個(gè)輔音共計(jì)二十八八對一清又七濁，四個(gè)連對也包括。有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握教學(xué)目標(biāo)：前元音：[i:][i][i:]發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，舌位高于[i]口形扁平。發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合eea

3、eee:mebesheweee:sweetbeegreenea:meatleafclean[i]發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側(cè)抵上齒兩側(cè)，口形扁平。發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合ieyeyayi:pigfishthine:beginbehindy:happyheavylovelyey:monkeymoneyay:SundaySaturday課時(shí)作業(yè)：今天教的音標(biāo)各抄寫十遍并讀熟第二課時(shí)第二課時(shí)寫作課時(shí)目標(biāo)：根據(jù)下面提供的內(nèi)容，寫一篇英語

4、短文。要求語句通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)不少于50個(gè)單詞。Amy是個(gè)美國女孩，六年級學(xué)生，十二歲。她向別人自我介紹，并介紹她的家庭。她有個(gè)雙胞胎姐姐，爸爸是醫(yī)生，媽媽是老師，她非常愛他們，他們也很愛她。提示詞：American(美國的)，grade（年級），twinsister（雙胞胎姐姐）doct（醫(yī)生），teacher（老師）第四課時(shí)第四課時(shí)寫作課時(shí)目標(biāo)：夏天Season（季節(jié)），summer（夏天），icecream（冰激凌），gosw

5、imming（去游泳），summervacation（暑假）第五課時(shí)第五課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：[?:][?][u:][u][a:]課時(shí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)[i:][i][][e][?:][?][Λ][?:]長元音，雙唇收的小而圓，并向前突出舌身往后縮。[?:]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合aawaloa:wateraw:drawstrawberryal:ballwall:hsecnshto:flodo[?]短元音，口腔打開，嘴張大，舌頭向后縮，雙唇稍收圓。[?

6、]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合oao:foxcoffeedogshopdoglonga:watch[u:]長元音，發(fā)音時(shí)舌后部盡量抬起，舌位比[u]高。雙唇收圓并突出。口形比[u]稍小。[u:]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合ooouio:dowhowhoseoo:foodmoontooui:fruitjuiceu:rulerrude[u]發(fā)音時(shí)舌后部抬起，舌身后縮，舌尖離開下齒。雙唇收圓，稍突出。[u]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合ooouo:woma