品德與社會三年級下冊計劃

1、學年度三年級下學期品德與社會教學教研工作計劃一、指導思想：品德與社會課程的宗旨在于促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會參與社會，適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣的社會主義合格公民奠定扎實的基礎。二、基本情況:1、學情分析:三年級學生人數(shù)35人，全體學生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各科文化課學習非常投入。經過開學幾天的共同學習交往，我發(fā)現(xiàn)本班孩子自主學習還是不太積極，主要還是課前收集、課

2、后實踐活動不落實，這有待于在今后的教學中不斷培養(yǎng)學生良好的行為習慣，開展積極有益的各種活動，對學生進行養(yǎng)成教育。2、個人教研分析：在本學期中我努力學習“三生”課堂理念應采用新的教學模式繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓學生大膽展示讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。三、教材分析本冊教學內容共四個單元。第一單元《社區(qū)是我們的大家庭》從全面認識我生活的社區(qū)入手，引導學生了解自己生

3、活的社區(qū)環(huán)境、粗豪變化；引導學生關注社區(qū)中的公用設施——身邊的‘朋友’，了解其功能，學會愛護公用設施；拓展到了解國內外不同地區(qū)的社區(qū)——不一樣的社區(qū)，感受不同地區(qū)、不同的民族、生活的社區(qū)也有各自不同的特點。第二單元《愛心溫暖你我他》從距離孩子們最近的鄰居出發(fā)，逐漸發(fā)展到他們周圍需要幫助的每一個逐漸放大的生活圈。到關愛弱勢群體殘疾人，到參加公益活動。第三單元《感謝為大家服務的人》共三個活動主題。生活中不能沒有他們讓孩子們懂得在我們生活中，

4、有許多為大家服務的人。第四單元《我是聰明的消費者》三個主題到哪兒去買購物小竅門讓學生清楚自己所需商品應到何處買，學會關注商品的質量和價格，學會合理消費，并且知道維護自己的合法權利。四、教學重難點：教學重點：1、發(fā)展自我意識和自我概念，形成自我認同、自我悅納的態(tài)度，積極進行自我概念與人格的建構。2、通過這個年齡段同學之間經常發(fā)生的各種活生生的事例，體驗人與人之4、拓展教學空間，創(chuàng)造條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體念社會生活

5、，在理解和感悟中受到教育。七、進度安排：1、教學進度周次教學內容課時1制定計劃評講試卷一課時21、我生活的社區(qū)兩課時32、身邊的朋友兩課時43、不一樣的社區(qū)兩課時54、遠親不如近鄰兩課時65、心里想著他們兩課時76、都有一份愛兩課時8復習備考9107、生活中不能沒有他們兩課時118、行出狀元兩課時129、讓我說聲謝謝你兩課時1310、到哪里去買兩課時1411、購物小竅門兩課時1512、不當家不知柴米貴兩課時16期末復習2、個人教研安排：