吉林省長(zhǎng)春市十一中2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期末考試 生物 word版含答案

1、高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有侵權(quán)必究長(zhǎng)春市十一高中長(zhǎng)春市十一高中2014201520142015學(xué)年度高二下學(xué)期期末考試學(xué)年度高二下學(xué)期期末考試生物試題本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分，滿分9090分，測(cè)試時(shí)間分，測(cè)試時(shí)間9090分鐘。分鐘。一選擇題（單選，每題一分）一選擇題（單選，每題一分）1由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在腸激酶的作用下形成有活性的

2、胰蛋白酶，其過程如下圖所示。下列分析正確的是A腸激酶與胰蛋白酶原的特定部位結(jié)合以發(fā)揮效應(yīng)B胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵C圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)形成的原因與二硫鍵直接相關(guān)D用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH＝7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時(shí)，前者消失的較快2蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是()Aa一定不含S元素B①過程一定有水生成C多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目Dd表示空間結(jié)構(gòu)的多樣性3現(xiàn)有

3、一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS(Z12，W13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。下列敘述中，正確的是()A合成該多肽時(shí)，至少需36個(gè)密碼子B控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個(gè)堿基C將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(Z－12)個(gè)賴氨酸D將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(W－13)個(gè)天冬氨酸體驗(yàn)體驗(yàn)探究探究合作合作展示展示高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有侵權(quán)必究B組成細(xì)菌中蛋白質(zhì)的氨基酸種類與高等生物

4、的不同C碳原子的不同排列方式和長(zhǎng)短是生物大分子多樣性的基礎(chǔ)D生物大分子均是由單體小分子脫水縮合而成16下列各項(xiàng)與核酸相關(guān)的結(jié)構(gòu)從大到小的正確排列順序是：A基因、染色體、核苷酸、密碼子B染色體、基因、密碼子、核苷酸C核苷酸、染色體、基因、密碼子D染色體、核苷酸、基因、密碼子17DNA與RNA分類的主要依據(jù)是：A空間結(jié)構(gòu)的不同B所含堿基不同C所含戊糖不同D在細(xì)胞中存在的部位不同18某DNA分子的一條鏈中堿基C占該鏈堿基的比例為36%，則在以

5、該鏈為模板轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中堿基G所占比例為()A18%B36%C50%D64%19圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是A若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān)，則B代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的B乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同C丙圖中的虛線，不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中D如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中20甲生物核酸的堿基組

6、成為：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是A藍(lán)藻、變形蟲BT2噬菌體、豌豆C硝化細(xì)菌、綿羊D肺炎雙球菌、煙草花葉病毒21在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標(biāo)記。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是()A.氨基酸B核苷酸C葡萄糖D水22如圖甲、乙、丙表示人體細(xì)胞合成3種生物大分子的過程，相關(guān)敘述正確的是