八年級物理下冊《8-3摩擦力》學案（1）（無答案）蘇科版(

1、1江蘇省丹陽市第三中學八年級物理下冊江蘇省丹陽市第三中學八年級物理下冊《8.3《8.3摩擦力摩擦力》學案（學案（1）（無答案）（無答案）蘇科版科版【學習目標學習目標】1認識滑動摩擦力、靜摩擦力和滾動摩擦力；2知道改變摩擦力大小的方法；3知道生活中如何增大有益摩擦或減小有害摩擦力的方法。【課前預習課前預習】1摩擦力可以分為三類：、、。2如圖1所示的彈簧測力計的測量范圍為，分度值為；彈簧測力計在使用前要進行校零，即將指針對準刻度；測量時，要

2、使彈簧測力計方向沿彈簧的方向；觀察時，視線必須與垂直。圖2所示彈簧測力計的示數(shù)為。3用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體，使其滑動，的示數(shù)等于物體滑動時受到的摩擦力的大小。圖3所示用彈簧測力計勻速拉動水平面上物體的拉力為。4.減小滑動摩擦力的三種方法：①②③【學習過程學習過程】1摩擦力的定義：實驗：筷子提米是什么力將一杯米提起來的？摩擦力：接觸面的力。2摩擦力的種類：摩擦力、摩擦力和摩擦力。區(qū)分方法：看物體的運動形式擦黑板時，黑板與黑板

3、擦存在摩擦；踢足球時，足球滾了一段路會停下來是因為受到摩擦；鋼筆在紙上寫字，是摩擦；人走路時腳和地面之間有摩擦。3探究改變摩擦力大小的方法：猜想：摩擦力的大小可能與、、、有關。設計實驗：探究滑動摩擦力與哪些因素有關？實驗注意點：用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體，使其滑動，彈簧測力計的示數(shù)（大于等于小于）物體滑動時受到的摩擦力的大小。(1)探究壓力大小對摩擦力的影響實驗次數(shù)壓力彈簧測力計示數(shù)FN物體受到的摩擦力fN33測滑動摩擦力大小

4、的方法是：用彈簧測力計拉著物體在水平面上做__________運動，這時彈簧測力計對物體的拉力大小等于物體滑動時受到的的大小，讀出彈簧測力計的示數(shù)，也就得到了滑動摩擦力的大小.重200牛的物體放在水平桌面上，用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，所用的水平拉力是40牛，滑動時受到摩擦力的大小是__________.4下列采取的各種措施中，為了減少摩擦的是，為了增大摩擦的是；生活中如何增大有益摩擦、如何減小有害摩擦請你分別再舉一個實例。A.

5、下雪后，向馬路上撒煤渣；B.給自行車軸加潤滑油；C.鞋底花紋盡量做得粗糙些；D.自行車的腳蹬子上刻有凹凸不平的花紋；E.經(jīng)常挪動的笨重物體的下面安裝輪子；F用臺鉗夾緊工件；G皮帶傳動中，把皮帶繃緊些；H增大有益摩擦實例；I減小有害摩擦實例.【課后鞏固課后鞏固】1.旅游鞋的鞋底表面有凹凸不平的花紋，是為了__________從而增大摩擦；用手握緊瓶子是為了__________從而增大摩擦，使瓶子不至于掉下來；移動重的木箱，在箱底墊上幾根

6、圓木棒是將________從而減小摩擦；做針線活時，將針在頭發(fā)中擦幾下是為了__________從而減小摩擦.2.行駛中的汽車關閉發(fā)動機后不能立即停止，而且速度越來越小，是由于__________.3.汽車在冰雪路面上行駛，常常在車輪上纏鐵鏈.這是為了4.為了防止鱔魚從手中滑脫，可以采用如下的方法：讓鱔魚裹上一層土，并且手使勁捏住鱔魚，這樣做的原理，前者是通過增加接觸面的__________程度以增大__________，后者是增加相互

7、接觸的物體間的__________以增大__________.5.下列采取的各種措施中，為了減少摩擦的是()，為了增大摩擦的是()A.用臺鉗夾緊工件；B.給自行車軸加潤滑油；C.自行車的腳蹬子上刻有凹凸不平的花紋；D.經(jīng)常挪動的笨重物體的下面安裝輪子.6.下列摩擦中，不屬于滑動摩擦的是()A.滑雪時，滑雪板與雪面的摩擦；B.擦黑板時，板擦與黑板的摩擦；C.慢剎車時，閘皮與自行車鋼圈的摩擦；D.在地面滾動的皮球與地面之間的摩擦.7.皮帶傳